Навчання людських ресурсів зі штучним інтелектом у новій тенденції

На початку нового року журналісти Thanh Nien взяли інтерв'ю у доцента, доктора Нгуєн Ван Ву, заступника декана факультету інформаційних технологій та завідувача кафедри програмних технологій Університету наук (Національний університет міста Хошимін), про тенденції розвитку штучного інтелекту у 2025 році.

Доцент, доктор Нгуєн Ван Ву, заступник декана факультету інформаційних технологій та завідувач кафедри програмних технологій, Університет наук (Національний університет міста Хошимін)

ФОТО: УНІВЕРСИТЕТ НАУК

РОЗРОБКА ТА ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО СТВОРЕННЯ В МЕДИЦИНІ ТА ОХОРОНІ ЗДОРОВ'Я

Як оцінюється тенденція розвитку штучного інтелекту (ШІ) у 2025 році в контексті світу загалом та В'єтнаму зокрема, сер?

Найвизначнішою тенденцією розвитку штучного інтелекту у 2025 році залишається подальший розвиток моделей платформ великих мов програмування та генеративного штучного інтелекту (базових моделей) і застосування цих моделей. Дослідники з університетів та великих компаній продовжують досліджувати, створювати та запускати нові версії, нові моделі платформ з вищими можливостями та точністю, швидші та безпечніші.

Ще однією помітною тенденцією є розвиток та застосування штучного інтелекту в медицині та охороні здоров'я, особливо для підтримки лікарів у діагностиці захворювань, моніторингу та оцінці ефективності лікувальних препаратів.

У В'єтнамі основною тенденцією є продовження застосування штучного інтелекту до бізнес-процесів компаній та агентств для підвищення продуктивності праці, збільшення доходів та зниження витрат.

Багато компаній створюватимуть рішення штучного інтелекту на основі загальних платформних моделей для задоволення потреб конкретної галузі та бізнес-процесів, включаючи віртуальних помічників та агентів штучного інтелекту. Застосування штучного інтелекту стануть більш поширеними в державних установах, як тільки великі мовні моделі будуть навчені адміністративним даним та процесам.

ЗМІНИ В СТРУКТУРІ ГАЛУЗІ

На вашу думку, які можливості та виклики стоять перед В'єтнамом з огляду на стрімкий розвиток штучного інтелекту сьогодні?

Можливості для В'єтнаму можна побачити в багатьох аспектах. Наприклад, розробка та застосування рішень зі штучним інтелектом у багатьох різних сферах, таких як: державні послуги, охорона здоров'я (охорона здоров'я, діагностика захворювань), транспорт...

Розробляйте рішення штучного інтелекту для іноземних країн та збільшуйте іноземні інвестиції, особливо для вітчизняних технологічних компаній. Завдяки якісним людським ресурсам та програмному забезпеченню у сфері штучного інтелекту, В'єтнам може сприяти розробці та запуску продуктів (стартапам). В'єтнам має можливість стати привабливим місцем для підприємств, що займаються технологіями штучного інтелекту.

Йдеться також про розвиток людських ресурсів у сфері штучного інтелекту. Активний розвиток штучного інтелекту створює можливості для В'єтнаму інвестувати в підготовку висококваліфікованих людських ресурсів у сфері штучного інтелекту.

Студенти Університету природничих наук (Національний університет міста Хошимін) мають досвід роботи із застосуванням штучного інтелекту

Водночас В'єтнам також стикається з багатьма викликами через сильний розвиток штучного інтелекту. Зокрема, серйозною проблемою є нестача високоякісних людських ресурсів у сфері штучного інтелекту. Згідно з опитуванням, проведеним нами у 2023 році в Хошиміні (в рамках проекту з підготовки людських ресурсів міжнародного рівня в галузі штучного інтелекту Народного комітету Хошиміна), до 75% підприємств заявили, що поточні людські ресурси у сфері штучного інтелекту не відповідають кількісним вимогам, тоді як 65% заявили, що якість людських ресурсів у сфері штучного інтелекту не відповідає очікуванням. Це опитування також показує, що попит на людські ресурси у сфері штучного інтелекту зростає, збільшуючись на 10-25% на рік.

Штучний інтелект має глибокий вплив на багато галузей промисловості, як підвищуючи продуктивність, так і призводячи до скорочення деяких робочих місць або зменшення попиту на робочу силу. Це спричиняє зміну структури галузей промисловості та може призвести до безробіття для тих, хто не може адаптуватися або не має необхідних навичок для здійснення переходу.

Рівень цифрової трансформації В'єтнаму все ще обмежений. Для ефективної розробки та застосування штучного інтелекту, перш за все, необхідно здійснити цифрову трансформацію шляхом створення програмних рішень для задоволення потреб збору даних, управління та функціонування бізнес-процесів в установах та підприємствах. Повільний процес цифрової трансформації, особливо в державних установах, знижує можливості та ефективність застосування штучного інтелекту.

Як, за прогнозами, вплив штучного інтелекту вплине на ринок праці, структуру галузі та робочі місця у В'єтнамі, сер?

У В'єтнамі сьогодні застосування штучного інтелекту все ще низьке, в основному зосереджене на використанні таких інструментів, як ChatGPT, для створення цифрового контенту. Посади, пов'язані з цифровим контентом, такі як реклама, написання сценаріїв, офісний асистент, мають тенденцію до скорочення. Найближчим часом, коли рішення штучного інтелекту будуть розроблені та застосовані ширше, структура галузі та посади суттєво зміняться. Повторювані або прості завдання, такі як введення даних, обслуговування клієнтів, базовий аналіз даних, поступово будуть замінені агентами штучного інтелекту. Наприклад, у сфері програмного забезпечення потреба в інженерах, що спеціалізуються на простому програмуванні та тестуванні, поступово буде замінена інструментами штучного інтелекту, такими як GitHub Copilot.

DeepSeek перевертає сферу штучного інтелекту

Наприкінці грудня 2024 року китайська технологічна компанія DeepSeek здивувала всіх, анонсувавши безкоштовну модель великої мови програмування (LLM) DeepSeek V3, на створення якої знадобилося лише два місяці, а вартість склала менше 6 мільйонів доларів.

Побудований за низькою ціною, але з функціями, які не поступаються провідним моделям із Заходу, – це дві причини, чому китайський штучний інтелект DeepSeek створює сюрпризи.

Експерти кажуть, що перегони штучного інтелекту завдяки успіху DeepSeek більше не є односторонньою «грою». За даними Business Today , так само, як запуск супутника Радянським Союзом спонукав США та інші країни інвестувати в космічні технології, DeepSeek може надихнути хвилю інновацій у сфері штучного інтелекту.

УМОВИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОЯКІСНИХ ЛЮДСЬКИХ РЕСУРСІВ У ОБЛАСТІ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО МІСЦЯ

Багато університетів відкривають спеціальності з підготовки фахівців зі штучного інтелекту. Які, на вашу думку, можливості для студентів у цій галузі?

Як згадувалося вище, людські ресурси у сфері штучного інтелекту не відповідають потребам бізнесу та агентств як за кількістю, так і за якістю. Згідно з нашим опитуванням, попит щорічно зростає на 10-25%, тоді як квота на навчання спеціалістів зі штучного інтелекту в університетах Хошиміна збільшується лише на 5-10% на рік. Хоча багато університетів відкривають спеціальності зі штучного інтелекту та збільшують квоти на навчання, слід зазначити, що якість результатів є вирішальним фактором для можливостей учнів у сфері штучного інтелекту; оскільки для розробки та експлуатації рішень на основі штучного інтелекту нам потрібна команда з високим потенціалом та досвідом.

Навчання у сфері штучного інтелекту вимагає значних інвестицій у обладнання та людські ресурси, тож чи відповідають вітчизняні університети цій вимозі наразі?

Обладнання, особливо обчислювальна інфраструктура із суперкомп'ютерами, не відповідає вимогам університетів до підготовки кадрів. Крім того, для підготовки висококваліфікованих кадрів зі штучного інтелекту нам потрібне гарне навчальне середовище, яке допоможе учням мати можливість інтегруватися на міжнародному рівні. Нам також потрібна екосистема для досліджень, розробок та застосування штучного інтелекту за участю учнів, дослідників та бізнесу.

Потрібно навчити учнів ефективно використовувати штучний інтелект

Ми повинні розглядати ШІ як допоміжний інструмент для досягнення навчальних цілей, тому учням не слід забороняти використовувати ШІ в навчанні та дослідженнях, якщо таке використання не впливає на навчальні цілі програми та предмета. Більше того, учнів необхідно навчити навичок ефективного використання інструментів та рішень ШІ.

Чи дозволено учням використовувати ШІ, чи ні, має бути чітко визначено в кожному предметі, а не просто заборонено чи ні.

Для учнів використання штучного інтелекту (якщо це дозволено) слід розглядати як засіб та інструмент для підтримки набуття необхідних навичок, знань та досвіду. Якщо штучний інтелект використовуватиметься лише для отримання високих балів, це матиме серйозні наслідки для навчальних цілей та довгострокового особистісного розвитку.

Джерело: https://thanhnien.vn/dao-tao-nhan-luc-ai-trong-xu-the-moi-18525020319580616.htm