Навчіть своїх дітей, як зберігати шкільне приладдя

Одна з проблем, з якою часто стикаються багато батьків, коли їхні діти навчаються у початковій школі, – це втрата шкільного приладдя. Книги, ручки, пенали чи лінійки таємничим чином «зникають».

«Учні початкової школи ще маленькі, тому вони не до кінця розуміють цінність особистих речей. Кожні кілька днів мій син (у 4-му класі) каже: Мамо, я загубив свою ручку», – сказала пані Буй Тхі Кам Тьєн, мати з району Хок Мон (Хошимі).

Батькам потрібно бути терплячими, коли вони навчають своїх дітей важливості збереження шкільного приладдя.

Деякі батьки вживають запобіжних заходів, купуючи ручки для зберігання вдома, не повідомляючи про це своїм дітям. Пані Нгуєн Тхі Нгок Лан, мати учня 4-го класу з 10-го округу (Гошмідський район), розповіла, як вона допомагає своїй дитині доглядати за шкільним приладдям. «Зазвичай я купую 5 ручок для зберігання вдома, не повідомляючи про це своїй дитині. Щоразу, коли я йду до школи, я даю їй лише одну ручку, щоб вона її не загубила», – сказала пані Лан. Крім того, вона також застосовує невелику хитрість: вибирайте ручки з візерунками, які подобаються її дитині, або купуйте милі наліпки, щоб дитина могла їх наклеювати на своє приладдя. «Завдяки цьому моя дитина краще доглядає за своїми речами, тому що це те, що їй подобається», – додала вона.

У програмі загальної освіти 2018 року уроки збереження особистих речей викладаються з таких предметів, як етика, починаючи з 2 класу. Пані Нгуєн Хоанг Зуй Х'єу, вчителька початкової школи Нгуєн Трай (12-й район, Хошимін), ділиться методом, який вона застосовує до своїх учнів.

За словами пані Хіу, учні можуть написати свої імена або позначити власні предмети, щоб їх було легше ідентифікувати у разі втрати. Використання пеналів або сумок для зберігання шкільного приладдя також є способом допомогти учням виробити звичку акуратно організовувати речі.

«В кінці кожного уроку вчителі витрачають хвилину, просячи учнів перевірити свої парти, те, що лежить під ногами, та порахувати предмети у своїх коробках. Вчителі нагадують учням, що вони повинні нести відповідальність за збереження свого шкільного приладдя, що допоможе заощадити гроші їхніх батьків», – сказала пані Х’єу. Щоб допомогти учням знаходити загублені речі, пані Х’єу також створила в класі куточок для спільних предметів, де учні можуть залишати знайдені речі та допомагати своїм друзям їх знаходити.

Щоб допомогти учням краще зрозуміти важливість заощаджень, пані Х'єу розповіла про задачу на витрати. «Навчальний рік триває 10 місяців, і якщо використовувати лише 5 олівців та 3 гумки, то витрати становитимуть лише близько 40 000 донгів. Але якщо використовувати 2 олівці та 2 гумки щотижня, то витрати становитимуть 20 000 донгів на тиждень, а через 35 тижнів ви витрачатимете до 700 000 донгів...», – сказала пані Х'єу. При цьому вона порадила учням не марнувати гроші, а цінувати шкільне приладдя, адже окрім шкільного приладдя, у сім'ї є багато інших витрат.

Пані Хіу також радить батькам не купувати дорогі речі для своїх дітей, а вибирати лише звичайні речі.

За словами майстра Нгуєн Хань Чі, директора з навчання Академічного центру GLink (HCMC), щоб подолати цю ситуацію, батьки повинні дозволити своїм дітям самостійно вибирати речі відповідно до їхніх уподобань, вигравірувати їхні імена або позначати кожен предмет. Це допомагає дітям більше прив’язуватися до своїх речей та брати на себе відповідальність за їх збереження. Крім того, батьки повинні регулярно навчати своїх дітей розпізнавати та називати особисті речі та дозволяти їм самим пакувати свої речі перед тим, як йти до школи.

Джерело: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm