Навчіть свою дитину, як доглядати за шкільним приладдям.

Одна з проблем, з якою стикаються багато батьків, коли їхні діти ходять до початкової школи, — це втрата шкільного приладдя. Книги, ручки, пенали чи лінійки ніби таємничим чином зникають.

«Учні початкової школи ще маленькі та не до кінця розуміють цінність особистих речей. Кожні кілька днів мій син (який навчається у 4-му класі) каже: «Мамо, я загубив свою ручку», — поділилася пані Буй Тхі Кам Тьєн, мати з району Хокмон (Хошимін).

Батькам потрібно бути терплячими, коли вони навчають своїх дітей важливості догляду за шкільним приладдям.

Деякі батьки вживають запобіжних заходів, запасаючись ручками вдома, не кажучи своїм дітям. Пані Нгуєн Тхі Нгок Лан, мати дитини 4-го класу з 10-го округу (Хошимін), розповіла, як вона допомагає своїй дитині зберігати шкільне приладдя в безпеці. «Зазвичай я купую п’ять ручок, щоб тримати їх вдома, не кажучи дитині. Щоразу, коли вони йдуть до школи, я даю їм лише одну ручку. Оскільки ручка лише одна, вони не можуть її загубити», – сказала пані Лан. Крім того, вона використовує невелику хитрість: вибирає ручки з дизайном, який подобається її дитині, або купує милі наліпки, які вона може наклеїти на своє приладдя. «Завдяки цьому моя дитина краще дбає про свої речі, тому що це речі, які їй подобаються», – додала вона.

У Програмі загальної освіти 2018 року уроки з догляду за особистими речами викладаються в таких предметах, як етика, починаючи з 2 класу. Пані Нгуєн Хоанг Зуй Х'єу, вчителька початкової школи Нгуєн Трай (12-й район, Хошимін), розповіла, як вона застосовує це до своїх учнів.

За словами пані Хіеу, учні можуть написати свої імена або позначити всі свої речі окремо для легкої ідентифікації, якщо вони загубляться. Використання пеналів або сумок для зберігання шкільного приладдя також є способом допомогти учням розвинути звичку підтримувати порядок.

«В кінці кожного уроку вчитель витрачає хвилину, просячи учнів перевірити свої парти, під ногами та порахувати предмети у своїх коробках. Вчитель нагадує учням, що вони повинні відповідати за своє шкільне приладдя, що допомагає заощаджувати гроші їхніх батьків», – сказала пані Х’єу. Щоб допомогти учням знаходити загублені речі, пані Х’єу також створила в класі спільний куточок для зберігання приладдя, де учні можуть залишати знайдені речі та допомагати своїм друзям їх повертати.

Щоб допомогти учням краще зрозуміти важливість заощаджень, пані Х'єу навела розрахунок витрат. «Навчальний рік триває 10 місяців. Якщо ви використовуєте лише 5 олівців та 3 гумки, вартість становитиме лише близько 40 000 донгів. Але якщо ви використовуєте 2 олівці та 2 гумки на тиждень, вартість становитиме 20 000 донгів на тиждень, і через 35 тижнів ви витратите 700 000 донгів...», – пояснила пані Х'єу. При цьому вона порадила дітям не марнувати гроші, а цінувати шкільне приладдя, адже крім шкільного приладдя, сім'я має багато інших витрат.

Пані Хіеу також порадила батькам не купувати дорогі речі для своїх дітей, а вибирати лише звичайні та практичні речі.

За словами пані Нгуєн Хань Чі, директорки з навчання в Академії GLink (Хошимін), щоб подолати цю проблему, батьки повинні дозволити своїм дітям самим вибирати речі відповідно до їхніх уподобань, а також вигравірувати їхні імена або позначати кожен предмет на ньому. Це допомагає дітям більше прив’язуватися до своїх речей та відповідально ставитися до них. Крім того, батьки повинні регулярно навчати своїх дітей розпізнавати та називати свої особисті речі та дозволяти їм пакувати свої речі перед школою.

Джерело: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm