Чи очікується, що процес перевірки академічної виписки буде «суворим»?

Проект правил вступу до університетів у 2025 році містить багато нових пунктів щодо дострокового вступу, особливо методу вступу на основі академічних транскриптів.

22 листопада Міністерство освіти та професійної підготовки оголосило проєкт правил прийому до університетів у 2025 році, які включають кілька нових пунктів щодо дострокового вступу. Відповідно, Міністерство освіти та професійної підготовки пропонує, щоб квота для дострокового вступу не перевищувала 20% від загальної квоти.

Усі методи вступу мають бути конвертовані за єдиною шкалою оцінювання. Бал за методом дострокового вступу не повинен бути нижчим за прохідний бал за результатами випускних іспитів у середній школі 2025 року.

Університети все ще мають автономію у своїх методах вступу. Однак, зокрема, для методу розгляду академічних довідок Міністерство вимагає академічні результати за весь 12-й рік навчання, а також сукупний бал щонайменше з трьох обов'язкових предметів: математики та літератури. Програма спеціальності або навчання може використовувати кілька комбінацій предметів одночасно. У такому випадку кількість спільних предметів з усіх комбінацій повинна становити щонайменше 50% від загального балу.

Учні складають випускний іспит у 2023 році в Ханої . Фото: Тао Нга

Отже, якщо це положення буде схвалено, університети, які використовують метод вступу на основі академічної довідки, не зможуть оголошувати прохідні бали до травня, як це роблять зараз. Університети зможуть використовувати необмежену кількість комбінацій предметів для вступу, замість того, щоб використовувати лише 4 комбінації, як зараз, але будуть обмежені вагою балів за предметами.

Подібно до методу перевірки академічної виписки, проект вимагає від шкіл використовувати академічні результати учня за весь 12-й рік навчання, а не бали за 3-5 семестри, як це відбувається зараз.

У проекті також уточнюється, що навчальні заклади відповідають за пояснення наукової та практичної основи визначення методів вступу, методів відбору, комбінацій відбору та конвертації еквівалентних балів для вступу та зарахування; це має ґрунтуватися на аналізі, оцінці та порівнянні академічних результатів прийнятих студентів щороку.

Згідно з думками, висловленими раніше багатьма керівниками міністерств, дострокове зарахування на основі академічних транскриптів, а також використання кількох шкал оцінювання під час дострокового зарахування ризикує створити несправедливість у процесі вступу. Кандидати, які мають лише результати випускних іспитів у середній школі, мають обмежені можливості вступити до університету через низькі квоти та високі прохідні бали.

Наразі університети використовують понад 20 методів вступу, в основному зосереджуючись на міжнародних сертифікатах, результатах тестів на здібності, оцінці навичок мислення або комбінації цих сертифікатів.

Проект також визначає вступні вимоги для програм підготовки вчителів та галузей, пов’язаних із охороною здоров’я, які видають сертифікати про професійну практику. Відповідно, академічні результати на всіх трьох рівнях середньої школи повинні бути оцінені як «добрі» або «вище», або ж бал на випускних іспитах у середній школі має бути 8,0 або вище.

Для фізичного виховання, музичного виховання, образотворчого мистецтва, дошкільної освіти (рівень коледжу), а також медсестринства, профілактичної медицини, акушерства, технології зубного протезування, технології медичних лабораторій, технології медичної візуалізації та технології реабілітації вимогою для вступу є середній бал «добре» або вище за всі три роки середньої школи або результат іспиту на випускний іспит 6,5 або вище.

Джерело: https://danviet.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-du-kien-gat-gao-voi-xet-hoc-ba-20241122191902493.htm