Впровадження традиційної культурної освіти в школи

Поряд із покращенням якості викладання, багато шкіл комуни Куан Сон завжди приділяють увагу традиційній культурній освіті учнів. Це допомагає молодому поколінню зрозуміти та вжити практичних заходів для збереження та просування національної культурної ідентичності.

Вчителі та учні середньої школи для етнічних меншин Куан Сон у традиційних костюмах.

У середній школі для етнічних меншин Куан Сон навчається 233 учні, 100% з яких є представниками етнічних меншин. Окрім освіти , догляду та виховання, школа також зосереджується на традиційній культурній освіті. Щопонеділка та щочетверга учні носять традиційні костюми. Це правило, якого школа суворо дотримується, не лише створюючи гарний вигляд школи, але й виховуючи в учнів гордість за свою етнічну приналежність. Крім того, у свята та Тет школа організовує багато культурних, мистецьких, фізкультурних та спортивних заходів, пронизаних традиційною культурою етнічних меншин, таких як: змагання з приготування етнічних страв; виконання традиційних етнічних костюмів; змагання з гри в барана, штовхання палиць, метання м'яча, перетягування каната...

Ло Ха Хань Лінь, учениця 7-А класу середньої школи для етнічних меншин Куан Сон, сказала: «Окрім надання знань, вчителі також навчають нас розуміти традиційні культурні цінності етнічних груп. Завдяки цьому ми розуміємо, цінуємо та вживаємо практичних заходів для збереження та просування культурної ідентичності».

Вчитель Ле Зуй Зунг, директор середньої школи для етнічних меншин Куан Сон, сказав: «Останнім часом школа завжди зосереджувалася на вихованні культурних традицій, беручи учнів на екскурсії з відвідуванням історичних місць, культурної спадщини та мальовничих місць у цьому районі та провінції. У традиційній кімнаті школи учні демонструють такі артефакти, як етнічні костюми, предмети побуту, гонги тощо, щоб вони могли їх відвідувати, вивчати та використовувати в культурних та мистецьких заходах школи».

У початковій та середній школі Куан Сон традиційна культурна освіта для учнів інтегрована в позакласну діяльність, щоб учні могли зрозуміти культурну ідентичність нації. Водночас школа також вимагає від вчителів активно вивчати та розуміти традиційні культурні особливості кожної етнічної групи в регіоні, щоб мати глибоке розуміння для навчання учнів.

«Завдяки добрій роботі у сфері традиційної культурної освіти, учні школи активно брали участь у культурних та мистецьких заходах як у школі, так і в місцях проживання. Це спосіб для учнів долучитися до збереження культурної ідентичності своєї нації», – сказав пан Нгуєн Ван Дуонг, директор початкової та середньої школи Куан Сон.

Не лише середня школа для етнічних меншин Куан Сон, середня школа та середня школа Куан Сон, традиційна культурна освіта також впроваджується школами комуни Куан Сон шляхом інтеграції таких предметів, як: література, історія, географія, місцева освіта, громадянська освіта... зі змістом, що знайомить з традиційними святами, звичаями, народними іграми, народними піснями та унікальними народними танцями етнічних груп комуни. Організація заходів для пропаганди важливості збереження традиційної культури для учнів у формі драматизації, щоб викликати почуття самоповаги та гордості за ідентичність своєї нації...

Пан Ле Хюй Ха, керівник відділу культури та суспільства Народного комітету комуни Куан Сон, сказав: «Для досягнення позитивних результатів у навчанні учнів традиційній культурі комуна Куан Сон продовжує спрямовувати школи на регулярну організацію заходів для відвідування та вивчення історичних та культурних пам’яток і мальовничих місць. Заохочується створення та підтримка клубів народної культури, створення середовища для обміну досвідом, навчання та покращення розуміння національної культурної ідентичності учнів».

Стаття та фото: Нгуєн Ань

Джерело: https://baothanhhoa.vn/dua-giao-duc-van-hoa-truyen-thong-vao-truong-hoc-267321.htm