Незручний час закриття школи призводить до подружніх конфліктів через те, як забрати та відвезти дітей.

У кожній школі різний час закриття уроків, і те саме стосується кожного класу. Час закриття уроків дітей часто збігається з робочим часом їхніх батьків. Тому багатьом сім'ям важко організувати транспорт, що іноді призводить до конфліктів.

Час відпустки у школі – це незручний час; з двома дітьми вдома я цілими днями жонглюю тим, хто забирає та відводить дітей, не залишаючи мені часу ні на що інше.

Така реальність для пані Нгуєн Кім Тхоа (ім'я змінено на її прохання), яка мешкає в неблагополучній комуні в провінції Донг Най (раніше провінція Бінь Фуок), де 80-90% населення залежить від каучукових дерев для існування, працюючи збиральницями каучуку. Пані Кім Тхоа поділилася з репортером газети Thanh Nien своїм щоденним розкладом – вона відіграє головну роль у домогосподарстві, доглядає за дітьми, готує їжу та виконує хатню роботу, а також працює позаштатно , щоб допомогти своєму чоловікові підтримувати освіту їхніх дітей.

«У мене двоє дітей. Старша навчається в середній школі, а молодша — у старшій. Два дні на тиждень у молодшої дитини лише ранкові заняття, які закінчуються об 11:20. Інші п’ять днів у молодшої двічі на день. Молодша закінчує школу о 10:30, я забираю її, а потім готую їжу. Об 11:30 я йду до школи, щоб забрати старшу. О 12:15 я відводжу обох дітей до школи на заняття до обіду. Після закінчення школи о 15:55 я повторюю цикл забирання та відвезення».

Батьки забирають та відвозять своїх дітей після уроків у початковій школі в Хошиміні.

ІЛЮСТРАТИВНЕ ФОТО: НХАТ ТІНХ

«Проблема в тому, що незалежно від того, чи закінчують діти школу о 10:30 чи о 15:55, це все одно час, коли батьки працюють, обробляючи каучукові дерева. Я працюю фріланс-робітницею, але багатьом іншим доводиться просити дозволу у роботодавців, щоб залишити роботу та поспішити забрати своїх дітей. Легше, якщо зустрінеш когось розуміючого, але якщо зустрінеш несимпатичного роботодавця, ніхто не наважиться залишити роботу на півдорозі, щоб забрати свою дитину», – сказала мати.

Крім того, пані Тхоа також зазначила, що сім'ї з дітьми, які навчаються як у початковій, так і в середній школі, стикаються з ще більшими труднощами, оскільки дорога до роботи є більш стресовою. Це пояснюється тим, що учні початкової школи відвідують два заняття на день з понеділка по п'ятницю. Заняття починаються о 7:00 ранку та закінчуються о 10:30 ранку, а вдень заняття починаються о 14:00 та закінчуються о 16:00.

«Щоб забрати свою дитину вчасно о 10:30, я маю йти о 10:00. Потім по обіді, о 15:30, я можу поспішати до школи, щоб дочекатися, поки моя дитина закінчить уроки. Тож цілий день я постійно хвилююся про час, коли забрати дитину, нехтуючи своєю роботою та унеможливлюючи ефективну роботу. Багато людей не можуть попросити дозволу піти раніше, бо їм потрібно забрати свою дитину, тому навіть якщо їхня дитина закінчує школу о 10:30, 16:00 чи 16:30, їй все одно доводиться чекати на батьків. Я бачила, як багато учнів чекають на батьків годину, поки батьки закінчать роботу, перш ніж вони прийдуть за ними. Найгірше – це обід; я повертаюся додому пізно, діти чекають, поки батьки закінчать готувати, швидко їдять, а потім батьки відвозять їх назад до школи на денні заняття», – додала пані Тхоа.

Батьки шалено забирають своїх дітей; для дітей, які відвідують школу двічі на день і не обідають у школі, батькам доводиться привозити та забирати їх чотири рази на день. Для сімей з двома дітьми це вісім поїздок до школи та зі школи, не враховуючи поїздок на позакласні заняття.

ІЛЮСТРАТИВНЕ ФОТО: НХАТ ТІНХ

«Цей шкільний графік дуже незручний. Хотілося б, щоб діти закінчували школу о 16:30 або 17:00, щоб це збігалося з робочим графіком наших батьків, бо за такого графіка батьки постійно перебувають у напрузі. Якщо у вас двоє або більше дітей, будь-хто з батьків повинен мати позаштатну роботу, щоб мати гнучкий графік забирання та відведення дітей. Якщо обоє батьків працюють на заводах, начальник не погодиться з батьками, які постійно просять «приходити пізно і йти рано, щоб забрати своїх дітей». Батьки ніяк не можуть так доглядати за своїми дітьми», – зізналася мати двох дітей.

Багато хто може запитати, чому, враховуючи, що обидві дитини вже дорослі, вона не дозволяє їм ходити до школи самостійно пішки чи їздити на велосипедах. Пані Тхоа пояснила, що лише батьки розуміють це почуття. Дорожній рух зараз набагато складніший, ніж раніше, і якби дітей залишили ходити до школи та назад самим, іноді долаючи до 16 км щодня, батьки не змогли б почуватися спокійно.

Подружжя сперечається через те, хто має забирати і відводити їхню дитину.

Пані Тхоа також розповіла історію свого брата та невістки, які живуть у комуні Хонг Куанг, провінція Нінь Бінь (раніше район Нам Трук, провінція Нам Дінь). Питання транспортування дітей до школи та зі школи, з їхнім нестабільним графіком, було і залишається серйозною проблемою для багатьох сімей.

«У мого брата та невістки троє дітей у трьох різних класах: 3-му, 8-му та 11-му. Кожна дитина має різний час закриття школи вранці та вдень, який зазвичай не збігається з годиною пік для робітників. Моя невістка працює робітницею на заводі в комуні з ранку до 17:00. Мій брат водить таксі та зазвичай їздить під час шкільних годин, ідеально розраховуючи час, щоб забрати та відвезти своїх дітей. Але в непередбачені дні, наприклад, якщо діти закінчують школу о 10:30 ранку, а він ще їде їх забирати, він телефонує моїй невістці, щоб попросити її заїхати до школи, щоб забрати їх. Моїй невістці доводиться протискатися повз паркан заводу, залишаючи машину припаркованою зовні. У дні, коли її ловить охоронець і пропускає, все гаразд; але якщо це незначна проблема, вона отримує догану, а якщо це серйозна проблема, з неї знімаються бали за ефективність, зарплата та премії. Потім, коли вона повертається додому, «Удвох сваряться. Це трапляється дуже часто, майже щодня», – зазначила мати.

Не в кожній сім'ї є бабусі й дідусі, які допомагають з доглядом за дітьми; багато сімей погоджуються на те, що один з батьків працює в компанії, а інший працює позаштатно, щоб відвозити дітей до школи та зі школи.

ІЛЮСТРАТИВНЕ ФОТО: НХАТ ТІНХ

Людина повинна погодитися працювати поза домом, щоб забезпечити своїх дітей.

Пан ТВХ, який проживає в комуні Бінь Туєн, провінція Фу Тхо (раніше провінція Вінь Фук), працює водієм-фрілансером і має трьох дітей, які навчаються в дошкільному закладі, початковій та середній школі. Його дружина працює робітницею на заводі в компанії з виробництва автозапчастин, виходячи з дому о 7:30 ранку та повертаючись о 20:00. Її робочий графік дуже жорсткий, що унеможливлює її вихідні. Тому він майже самотужки виконує всі обов'язки з підвозу та відвезення дітей та приготування їжі вдома.

Цього року, коли його старша дитина, яка навчається у шостому класі, може самостійно їздити до школи на велосипеді, пан Г. почувається менш обтяженим. Однак минулого року він проводив свої дні, поєднуючи роботу та відвозячи дітей до школи та зі школи.

«Вранці я годую дітей сніданком, одного відводжу до дошкільного закладу, а двох інших – до початкової школи. Опівдні я забираю двох дітей початкової школи, готую їм їжу, а потім рано вдень відвожу їх назад до школи. О 16:00 я повертаюся до школи, щоб забрати всіх трьох. Дошкільня також закінчує школу дуже рано, до 16:00. Одного разу, через те, що я був дуже зайнятий, я прийшов до школи лише о 16:15 і побачив, що вчителі вже вимкнули все світло, залишивши лише моїх дітей. Я був настільки зайнятий, що на обід міг приготувати лише смажене м’ясо та варену капусту. Тепер моя старша дочка каже: «Тату, я так втомився від смаженого м’яса та вареної капусти», і мені так її шкода», – зізнався пан ТВХ.

Пан Г. сказав: «Було б чудово, якби всі початкові та дошкільні заклади дозволяли дітям закінчувати школу о 16:30 до 17:00. Тому що не в кожній сім’ї є бабусі й дідусі, які допомагають. У моїй родині мені доводиться працювати позаштатно, щоб забезпечити своїх дітей. Якби ми обоє були робітниками на заводі, ми б точно не змогли відправити їх до школи».

Джерело: https://thanhnien.vn/gio-tan-hoc-treo-ngoe-vo-chong-luc-duc-vi-dua-don-con-185250913153858617.htm