Ванг Май Лінь, учениця 8-А класу, бере участь у діяльності клубу з моменту його заснування. Як представниця етнічної групи хмонг, Лінь має особливу любов до фарбування індиго, розпису бджолиним воском та яскравих костюмів з парче.
Ця любов плекалася роками завдяки розповідям та відданому керівництву її бабусі, матері та вчителів. Тому, коли школа створила клуб, Лінь одразу зареєструвалася для участі, сподіваючись мати можливість висловити свою пристрасть та бажання поширювати більше традиційних культурних цінностей своєї країни.
Перед кожним сеансом малювання учасники клубу зазвичай готують необхідні матеріали, такі як: полотно, чистий бджолиний віск, крейда та піч для розтоплення воску.
Під відданим керівництвом своєї матері, пані Хоанг Тхі Дунг, художниці з малювання воском, Лінь та її друзі з клубу вміло використовували воскові пензлі для малювання традиційних візерунків, а також регулювали та контролювали температуру воску, щоб забезпечити рівномірне та красиве забарвлення після фарбування.
Ванг Май Лінь поділилася: «Нам дуже подобається традиційний розпис бджолиним воском. Це не просто декоративна техніка, а й відображає культурну ідентичність, вірування та естетику етнічної спільноти монг. Ми сподіваємося, що ці традиційні вироби будуть збережені та ширше поширяться в житті громади».
У той час як розпис бджолиним воском – це витвір етнічної групи хмонг, яка створює візерунки за допомогою техніки кольорового блокування під час фарбування, вишивка парчею – це техніка, яка створює візерунки за допомогою кольорових ниток. Це традиційне ремесло також зберігається та поширюється завдяки діяльності клубу.
Відповідно, перш ніж почати практикуватися у вишиванні, учні під керівництвом майстрів та вчителів у школі готують лляну тканину, кольорові нитки та голки для вишивання, а також навчаються технікам, головним чином вишивці нитками, вишивці гачком та аплікації в поєднанні з підбором кольорів.
Пані Лі Тхі Гань, вчителька етнічної середньої та старшої школи-інтернату Бак Ха, сказала: «Це все складні техніки, які вимагають від учнів великої ретельності та тривалої практики. Вишиті вручну візерунки та мотиви повністю базуються на принципах та досвіді, накопиченому народом монг протягом поколінь. Ми також навчаємо типовим візерункам народу монг, таким як геометричні фігури, квіти та природні символи з яскравими кольорами, щоб учні могли легко їх розпізнати та практикувати».
Подібно до розпису бджолиним воском, окрім традиційних візерунків, діти також можуть вільно створювати нові візерунки, що відповідають сучасному способу життя.
У клубі «Вишивка парчою та ткацтво з бджолиного воску хмонг» учні беруть участь у заходах двічі на тиждень. У клубі працюють два керівники, один з яких є вчителем мистецтва, а інший — вчителем етнічної культури хмонгів, який має глибокі знання своєї етнічної культури.
Під керівництвом своїх викладачів учні клубу знайомляться зі значенням та техніками вишивки парчею та розпису бджолиним воском. Завдяки цьому вони задовольняють свою любов до традиційної культури та створюють додаткові витвори мистецтва на основі існуючих традиційних матеріалів та знань.
Для збереження та сталого поширення мистецтва розпису воском та вишивки парчею, вчителі та учні школи також творчо розробили рішення для оцифрування та передачі технік розпису воском та вишивки парчею.
Вчителька Ву Тхі Хьонг Куїнь зі школи-інтернату для етнічних меншин Бак Ха (середня та старша школа) додала: «Основною ознакою нещодавньої діяльності клубу є зміщення акценту з традиційних методів усного спілкування на цифровізацію та моделі емпіричної освіти , такі як: підтримка регулярних клубних заходів; майстер-класи з місцевими ремісниками; творчі конкурси та покази костюмів; процеси групового навчання-практики-виробництва продукції…»
Крім того, техніки малювання та вишивки будуть оцифровані та збережені в Інтернеті. Вироби, створені учнями, засновані на традиційних техніках вишивки парчею та розпису бджолиним воском етнічної групи хмонг, не лише будуть виставлені в їхніх домівках та школах, але й будуть просуватися та представлятися на конкурсах та в туристичних місцях. Це створить можливості для довгострокового збереження, широкої промоції та зв'язку між освітою та культурою.
Шлях збереження та поширення традиційної культури етнічних груп, включаючи народ хмонг, здійснювався і здійснюється етнічною середньою та старшою школою-інтернатом Бак Ха через змістовні заходи. Завдяки цим зусиллям учням допомагають розуміти, цінувати та пишатися своєю етнічною ідентичністю; розвивати свій характер та мораль; а також зберігати та пропагувати традиційну культуру для майбутніх поколінь.
Джерело: https://baolaocai.vn/giu-gin-lan-toa-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-mong-post889364.html
Коментар (0)