Ханой посилює правила, щоб заборонити учням користуватися мобільними телефонами під час занять.

Багато суворих правил

Положення про те, що «учням заборонено користуватися мобільними телефонами чи іншими пристроями під час навчання в класі», застосовується Міністерством освіти та навчання вже 4 роки. Згідно з опитуванням шкіл у Ханої, на початковому рівні більшість шкіл суворо інструктують учнів не приносити мобільні телефони чи iPad до школи, окрім випадків, коли класний керівник дасть інше вказівку. На вищих рівнях є кілька шкіл, які не дозволяють учням приносити мобільні телефони до школи; решта здебільшого впроваджують форми управління мобільними телефонами учнів перед входом до класу.

Учні в районі Бадінь, Ханой, разом користуються своїми телефонами перед заняттями.

У документі 3550/SGDĐT-CTTT-KHCN, нещодавно надісланому до навчальних закладів міста, Департамент освіти та навчання зазначив: моніторинг реальності, роздуми прес-агентств та громадської думки показують, що все ще існує багато проблем та недоліків, що впливають на якість та ефективність викладання та навчання, пов’язаних з використанням мобільних телефонів, приймальних та трансляційних пристроїв у школах.

Щоб виправити та подолати цю ситуацію, Департамент освіти та навчання Ханоя просить Раду директорів та вчителів шкіл, а також центрів професійної освіти та безперервної освіти поширювати, ретельно розуміти та суворо й повністю виконувати правила використання мобільних телефонів та радіомовних і приймальних пристроїв у школах, викладені в циркулярі № 32/2020/TT-BGDDT та офіційному розсиланні № 5512/BGDDT-GDTrH.

Залежно від фактичних умов, Рада директорів школи та вчителі керують телефонами учнів та приймально-трансляційними пристроями до першого уроку (керування по класах) та повертають телефони та приймально-трансляційні пристрої учням після уроків та занять.

На заняттях, де потрібне використання мобільних телефонів, приймально-передавальних пристроїв, учням дозволяється приносити мобільні телефони та приймально-передавальні пристрої до класу для використання.

Департамент освіти та навчання чітко заявив: директори шкіл та керівники центрів професійної освіти та безперервної освіти несуть відповідальність перед Департаментом освіти та навчання та народними комітетами районів, селищ та міст у разі виникнення порушень.

Для учнів Департамент освіти та навчання Ханоя вимагає суворого виконання положення «учням заборонено користуватися мобільними телефонами чи іншими пристроями під час навчання, які не призначені для навчальних цілей та не дозволені вчителями» (зазначено в циркулярі № 32/2020/TT-BGDDT та офіційному розсилці № 5512/BGDDT-GDTrH Міністерства освіти та навчання).

Для ефективного впровадження вищезазначеного контенту, Департамент освіти та навчання Ханоя просить батьків супроводжувати школи та вчителів; заохочувати, нагадувати та керувати учнями щодо використання мобільних телефонів та приймально-трансляційних пристроїв у належних цілях та відповідно до правил у школі та класі.

Представник Департаменту освіти та навчання наголосив, що це один з ключових напрямків діяльності столичного сектору освіти та навчання для покращення якості викладання та навчання в школах міста.

Посилений моніторинг

Нгуєн Куанг Тунг, директор середньої та старшої школи імені Ломоносова (Ханой), сказав: «4 роки тому рада директорів школи погодила з комітетом батьківських представників школи, як керувати телефонами учнів у всіх класах. Відповідно, стіл вчителя спроектовано з окремим відділенням, шириною 40 см, глибиною 40 см та висотою 60 см, призначеним для керування телефонами учнів. Ключі зберігаються у класного керівника та старости класу, а один ключ зберігається в школі».

Тримач для телефону - ефективна форма управління телефонами в школах.

Протягом перших 10 хвилин уроку (7:30) вчитель ставить скриньку на стіл вчителя, всі учні добровільно кладуть туди свої телефони, вчитель замикає її та кладе в шухляду. О 16:00, коли закінчується урок, класний староста розблоковує та повертає її учням. Таким чином, учні середньої та старшої школи імені Ломоносова не користуються телефонами протягом усього уроку (з 7:30 до 16:00 щодня). Коли є урок, який вимагає використання телефонів, наприклад, презентації, учням дозволяється користуватися ними лише за дозволу вчителя та за його допомогою.

Протягом шкільного дня, якщо батькам потрібно терміново зв’язатися зі своїми дітьми, вони можуть зателефонувати до шкільної канцелярії або класному керівнику по допомогу. Аналогічно, для учнів, у разі надзвичайної ситуації, канцелярія надасть телефонну підтримку.

«Це правило узгоджено, підтримано та нагадується батьками. Учні також звикають до нього через 2 місяці впровадження. Це дає помітні результати, тобто учні краще концентруються на уроці; водночас вони краще спілкуються та ладнають один з одним», – сказав вчитель Нгуєн Куанг Тунг.

Керування мобільними телефонами учнів протягом дня/під час шкільного часу також регулярно та рішуче впроваджується середньою школою Луу Хоанг (район Унг Хоа, Ханой) протягом багатьох років.

Зокрема, у кожному класі будуть коробки для зберігання, куди учні добровільно кидатимуть свої телефони перед кожним уроком і забиратимуть їх назад в кінці заняття. Про це їм безпосередньо нагадає класний керівник, але загальний дух полягає в тому, що весь клас працює добровільно та керує процесом разом.

«Після отримання документа від Департаменту освіти та навчання Ханоя, одразу на жовтневому засіданні агентства, школа чітко повідомила вчителів-предметників та класних керівників про необхідність супроводжувати школу для належного виконання вищезазначених правил», – сказав директор середньої школи Луу Хоанг Хоанг Чі Сі.

За словами директора середньої школи Луу Хоанг, хоча раніше й існували відповідні правила, вони не були чітко визначені та здебільшого виконувалися самими школами. Тепер, завдяки чітким правилам на рівні департаменту, існує чіткіша основа для вирішення порушень правил, тому школи, безумовно, будуть серйознішими та суворішими як у дотриманні правил, так і у їх впровадженні.

Таким чином, більшість шкіл у Ханої запровадили різні способи підвищення ефективності мобільних телефонів та обладнання для трансляції; проте все ще існує явище, коли учні знімають на відео та фотографують у класі, навіть публікуючи фотографії в соціальних мережах, що призводить до багатьох непередбачуваних наслідків.

Щоб запобігти вищезазначеному явищу, окрім ролі школи, потрібна також тісна координація з боку батьків; підтримка та дотримання вимог з боку учнів; поряд з цим, школам також необхідно приділяти більше уваги роботі з моніторингу вищезазначеного змісту.

Джерело: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-siet-chat-quy-dinh-de-hoc-sinh-khong-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc.html