Два кольори на фестивалі STEM - ШІ - Робототехніки

14 та 15 серпня в Ханої дитяча та молодіжна газета «Молодіжний піонер» у співпраці з освітньою організацією «Навчіться стрибати» організували День досвіду STEM, штучного інтелекту та робототехніки у середній школі Вінь Хунг та середній школі Тхань Трі (район Вінь Хунг).

Ця подія залишила глибоке враження, ще раз підтвердивши важливу роль моделі STEM-AI-Robotics в освіті . Це вважається стратегічним кроком, який сприяє перетворенню цієї місцевості на яскравий приклад застосування технологій в еру Четвертого кварталу.

STEM - Штучний інтелект - Робототехніка: освітні тенденції цифрової епохи

У контексті постійної цифрової трансформації в освіті, інтеграція STEM та сучасних технологій у школи допомагає учням розвивати логічне мислення, навички вирішення проблем, креативність та співпрацю, а також готує їх до надійного майбутнього інтеграції.

Пані Куан Тхі Ван Ань, заступниця голови Народного комітету округу Вінь Хунг ( Ханой ), висловила свою радість та сподівання щодо майбутнього розвитку місцевого сектору освіти.

Ці дні практичного навчання є цінною платформою, яка допомагає учням отримати доступ до науки та технологій , ознайомитися з ними та розвинути любов до них з раннього віку. Водночас вони надають батькам можливість краще зрозуміти роль, напрямок та переваги STEM, штучного інтелекту та робототехніки.

Представник Learn to Leap заявив: «Ми прагнемо запропонувати в’єтнамським учням найсучасніші освітні рішення на основі технологій. Learn to Leap підтримуватиме школи, надаючи обладнання, навчальні матеріали, навчаючи вчителів та беручи участь в експериментальних заходах та технологічних конкурсах, сприяючи формуванню покоління впевнених, креативних учнів, здатних опанувати технології в нову еру».

STEM - Штучний інтелект - Робототехніка: новаторська цифрова трансформація в школах

У середній школі Вінь Хунг програма охопила понад 2000 учнів. Звичний шкільний двір перетворився на сучасний технологічний простір із захопливими робочими станціями: робототехніка AI UGOT, робототехніка Mindstorm, 3D-програмування Roblox JemS, набори STEM та віртуальна реальність Metaverse.

Вчитель Труонг Тхі Май Хьонг, директор середньої школи Вінь Хунг, виступив з промовою на заході, що відбувся 14 серпня.

Студенти можуть збирати, програмувати та керувати роботами, щоб долати перешкоди, змагатися в захопливих битвах або перетворюватися на «юних програмістів», створюючи віртуальні світи в Roblox. Віртуальна реальність Metaverse також захоплює дітей, коли вони «крокують» у барвистий цифровий простір.

Виступаючи на заході, пані Куан Тхі Ван Ань, заступниця голови Народного комітету округу Вінь Хунг, поділилася: «Впровадження STEM, штучного інтелекту та робототехніки в школи – це правильний крок, який допомагає учням отримати доступ до передових наук і технологій на ранній стадії, готуючи міцну основу для адаптації до швидких змін епохи Індустрії 4.0. Що стосується напрямку, місцева влада продовжуватиме тісну координацію з освітнім сектором та партнерськими організаціями для розширення експериментальної діяльності, інвестування в обладнання та створення умов для доступу більшої кількості шкіл у цьому районі до цієї моделі».

Вчителька Нгуєн Тхі Тхань Там – директорка середньої школи Тхань Трі, взяла участь у фестивалі STEM – ШІ ​​– Робототехніки разом зі своїми учнями.

Середня школа Тхань Трі перетворила класні кімнати на простори експериментального навчання, в яких можуть брати участь учні всіх класів. Заходи залишаються різноманітними та захопливими: змагання роботів UGOT, змагання роботів Mindstorm, 3D-програмування Roblox, досвід віртуальної реальності Metaverse та заняття з STEM-наборами.

Цей корисний досвід допомагає учням стати більш креативними, впевненими та вправними у використанні технологій.

Учні Лі Гіа Хан та Нгуєн Бао Лінь (клас 6А1, середня школа Тхань Трі) висловили своє захоплення: «Ми вперше беремо участь у такому новому досвіді. Ці заходи допомагають учням краще розуміти технології, розвивати навички критичного мислення, терпіння та командну роботу. Ми сподіваємося регулярно вивчати ці предмети в школі, щоб у майбутньому стати інженерами-технологами та створювати власних роботів».

Завдяки підтримці шкіл, місцевої влади, батьків та різних організацій, модель STEM-AI-Robotics поступово доводить свою ефективність та стає сталим напрямком освіти 21-го століття.

Джерело: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo