Два кольори STEM - ШІ - Фестиваль робототехніки

14 та 15 серпня в Ханої газети «Юний піонер» та «Дитяча газета» співпрацювали з освітньою організацією «Навчіться стрибати», щоб організувати День досвіду STEM, штучного інтелекту та робототехніки в середній школі Вінь Хунг та середній школі Тхань Трі (район Вінь Хунг).

Ця подія залишила глибоке враження, сприяючи утвердженню важливої ​​ролі моделі STEM-AI-Robotics в освіті . Це вважається стратегічним кроком, який допомагає місцевості стати яскравою точкою в застосуванні технологій в еру Четвертого кварталу.

STEM - Штучний інтелект - Робототехніка: освітні тенденції цифрової епохи

В контексті потужної цифрової трансформації освіти, впровадження STEM та сучасних технологій у школи допомагає учням розвивати логічне мислення, навички вирішення проблем, креативність та співпрацю, одночасно готуючи їх до майбутньої інтеграції.

Пані Куан Тхі Ван Ань, заступниця голови Народного комітету округу Вінь Хунг ( Ханой ), висловила свою радість та сподівання щодо розвитку місцевого сектору освіти в майбутньому.

Дні досвіду – це корисний майданчик, який допомагає учням ознайомитися з наукою та технологіями , полюбити їх та розвивати ще зі шкільних років. Водночас це також можливість для батьків краще зрозуміти роль, спрямованість та переваги, які приносить STEM-AI-робототехніка.

«Ми хочемо запропонувати в’єтнамським учням найсучасніші рішення в галузі технологій освіти», – сказав представник Learn to Leap. «Learn to Leap підтримуватиме школи, надаючи обладнання, навчальні матеріали, навчаючи вчителів та супроводжуючи їх у технологічних експериментальних заходах та змаганнях, сприяючи формуванню покоління учнів, які впевнені в собі, креативні та здатні опанувати технології в нову еру».

STEM - ШІ - Робототехніка є піонером цифрової трансформації в школах

У середній школі Вінь Хунг у програмі взяли участь понад 2000 учнів. Звичний шкільний двір «вбрався в нове пальто», перетворившись на сучасний технологічний простір із привабливими робочими станціями: Robotics AI UGOT, Robotics Mindstorm, 3D Roblox JemS Programming, STEM-набори, Metaverse Virtual Reality.

Вчитель Труонг Тхі Май Хьонг – директор середньої школи Вінь Хунг, виступив на заході, що відбувся 14 серпня.

Учні можуть збирати, програмувати та керувати роботами для подолання перешкод, змагатися у захопливих змаганнях або перетворюватися на «дітей-програмістів» для створення віртуальних світів у Roblox. Досвід віртуальної реальності Metaverse також викликає захоплення у дітей, коли вони «ступають» у барвистий цифровий простір.

Виступаючи на заході, пані Куан Тхі Ван Ань, заступниця голови Народного комітету округу Вінь Хунг, поділилася: «Впровадження STEM, штучного інтелекту та робототехніки в школи – це правильний крок, який допомагає учням отримати доступ до передових наук і технологій на ранній стадії, готуючи міцну основу для адаптації до швидких змін Індустріальної ери 4.0. Щодо орієнтації, місцева влада продовжуватиме тісну координацію з освітнім сектором та супутніми підрозділами для розширення експериментальної діяльності, інвестування в обладнання та створення умов для доступу багатьох шкіл у цьому районі до цієї моделі».

Вчитель Нгуєн Тхі Тхань Там – директор середньої школи Тхань Трі, взяв участь у спільній роботі з учнями на фестивалі STEM, штучного інтелекту та робототехніки.

Середня школа Тхань Трі облаштувала класні кімнати в експериментальні простори для участі учнів різних класів. Заходи залишаються різноманітними та привабливими: змагання роботів UGOT, змагання роботів Mindstorm, 3D-програмування Roblox, досвід віртуальної реальності Metaverse та заняття з STEM-наборами.

Корисні знання допомагають учням стати більш креативними, впевненими в собі та опанувати технології.

Лі Гіа Хан та Нгуєн Бао Лінь (клас 6А1, середня школа Тхань Трі) висловили своє захоплення: «Ми вперше беремо участь у такому новому досвіді. Ці заходи допомагають учням краще зрозуміти технології, практикувати навички мислення, терпіння та командну роботу. Ми сподіваємося регулярно вивчати ці предмети в школі, щоб у майбутньому стати інженерами-технологами та створювати власних роботів».

Завдяки підтримці шкіл, місцевої влади, батьків та допоміжних підрозділів, модель STEM-AI-Robotics поступово підтверджує свою ефективність, стаючи сталим напрямком освіти 21-го століття.

Джерело: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo