Південна Корея заборонила використання смартфонів під час шкільних занять.

На тлі зростаючого занепокоєння щодо негативного впливу смартфонів на навчання та психічне здоров'я, Південна Корея офіційно запровадила заборону на використання смартфонів під час шкільних занять, яка набуде чинності з березня 2026 року.

Законопроект про заборону смартфонів у класах був прийнятий Національними зборами Південної Кореї за двопартійної підтримки, що демонструє рівень соціального консенсусу щодо того, що було названо «кризою покоління екранів».

Уряд заявив, що цей захід є прямою відповіддю на дані опитування, які показують, що понад третина підлітків проводять більшу частину часу за переглядом відео в соціальних мережах, замість того, щоб навчатися чи брати участь у соціальних заходах.

Національне опитування 2024 року також показало, що серед 51 мільйона жителів Південної Кореї більшість зізналася, що користується своїми телефонами «більше, ніж необхідно». Більше третини південнокорейських підлітків зізналися, що їм важко контролювати час, проведений у соціальних мережах.

Залежність від мобільних пристроїв поширена не лише серед дітей, а й серед дорослих, що викликає занепокоєння щодо психічного здоров'я, концентрації та продуктивності. Переважна більшість батьків і багато вчителів висловили підтримку новому закону. Вони стверджують, що смартфони підривають здатність учнів концентруватися та перешкоджають розвитку їхніх соціальних навичок.

Вчителі стверджують, що постійна присутність смартфонів у класі призводить до відволікання уваги, зниження успішності та підвищення стресу у стосунках з однолітками. Багато хто сподівається, що заборона відновить більш цілеспрямоване та збалансоване навчальне середовище.

Однак заборона також викликала суперечки. Корейська федерація вчителів та працівників освіти висловила скептицизм, стверджуючи, що закон може позбавити учнів права користуватися технологіями, що є важливою частиною сучасного життя.

Вчитель Чо Йонг-сун, який працює у старшій школі в Сеулі, прокоментував: «У нинішніх реаліях поза школою та навчальними закладами учні мають мало місць, де можуть зустрічатися з друзями. Зазвичай вони підтримують соціальні зв’язки через KakaoTalk або Instagram. Повна заборона може змусити їх почуватися ізольованими».

Деякі студенти також заперечили, стверджуючи, що смартфони – це не лише розважальні інструменти, а й засоби навчання та екстреного зв’язку з родиною.

Південна Корея — не перша країна, яка запровадила заборону на телефони в школах. У Європі Франція та Фінляндія запровадили обмежені заборони, переважно для молодших учнів. Тим часом Італія, Нідерланди та Китай запровадили суворіші заходи, заборонивши використання смартфонів на всій території шкіл.

Приєднання Південної Кореї до групи країн, які запроваджують заборону, відображає глобальну стурбованість щодо негативного впливу технологій на молоде покоління. Однак громадськість хвилює те, наскільки гнучко цей закон буде застосовуватися, і чи будуть винятки для онлайн-навчання або надзвичайних ситуацій.

Чхве Ин-йон, мати 14-річного учня з Сеула, поділилася: «Сучасні діти не можуть відірвати погляд від своїх телефонів. Коли вони йдуть до школи, їм потрібно не лише вчитися, а й заводити дружні стосунки та брати участь у групових заходах. Проте вони поглинаються своїми телефонами, пропускаючи важливий досвід».

Згідно з Першою публікацією

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cam-smartphone-trong-gio-hoc-post746316.html