На шляху до позитивного та належного репетиторства

За словами заступника міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхионга, додаткове навчання є реальною та постійною потребою. Міністерство освіти та навчання, згідно з Циркуляром 29, не забороняє додаткове навчання, але воно має бути активним відповідно до встановлених норм.

Додаткове навчання має бути активним та відповідати нормативним вимогам. Фото: Ле Хань.

Правова основа для управління додатковим навчанням та викладанням

Інспекційні групи з виконання Циркуляра № 29/2024, що регулює додаткове навчання Міністерства освіти та професійної підготовки, проводять перевірки впровадження нових правил у провінціях та містах по всій країні. Період перевірки триватиме до 20 березня 2025 року.

Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання провінції Куангчі , до видання Циркуляра 29 у всій провінції було 22 старші школи, 46 середніх шкіл, які організовували додаткові навчальні заходи в школах, та 12 додаткових навчальних закладів поза школами. Предмети, організовані для додаткового навчання, в основному включають математику, фізику, хімію, біологію, літературу, англійську мову та географію. Кількість вчителів, зареєстрованих для проведення додаткового навчання в школах та поза ними, становила приблизно 20%.

Після того, як Міністерство освіти та освіти видало Циркуляр №29, Департамент провів дослідження, зібрав думки відповідних установ, організацій та окремих осіб, і порадив Провінційному народному комітету розробити проект рішення, що регулює додаткове навчання в провінції. Департамент доручив навчальним закладам та школам ретельно поширювати, поширювати та поширювати інформацію серед викладачів, вчителів, шкільного персоналу, батьків та учнів, щоб вони правильно розуміли положення Циркуляра №29. Навчальні заклади продовжують оцінювати та класифікувати учнів відповідно до їхніх навчальних результатів, щоб мати основу для організації відповідного репетиторства та оцінювання, зосереджуючись на учнях 9 та 12 класів з низькими здібностями до навчання.

У Ханої , за словами пана Фам Куок Тоана, заступника директора Департаменту освіти та навчання, Циркуляр 29 допоміг управлінським органам освіти отримати чіткішу правову основу для управління додатковим навчанням та викладанням, що допомогло обмежити ситуацію з надмірним та незаконним додатковим навчанням та викладанням.

Департамент освіти та навчання відповідає за управління позашкільною навчальною діяльністю в місті, планування та організацію інспекцій та перевірок виконання правил щодо позашкільної навчальної діяльності з метою запобігання та усунення порушень відповідно до своїх повноважень. Публічно оголосити місце прийому громадян у штаб-квартирі агентства та номер телефону, який використовується для отримання та обробки відгуків щодо позашкільної навчальної діяльності. Посилити управління навчальною діяльністю протягом 2 сесій на день у навчальних закладах.

Огляд та збір інформації щодо виконання нормативних актів щодо додаткового навчання в школах координується синхронно з багатьох рівнів та від багатьох сил суспільства...

Відповідно скоригуйте навчальний план

Пан Ле Вінь Хіеп, директор середньої школи Тран Хунг Дао (місто Донг Ха, округ Куанг Трі), сказав: «Школа проактивно переглянула всі додаткові навчальні заходи одразу після публікації циркуляра, не чекаючи його набрання чинності. Організація додаткових платних занять у школі була повністю припинена. Усі вчителі школи (53/53 особи) підписали зобов’язання дотримуватися положень циркуляра № 29».

Призупинення платного репетиторства в школах допомагає зменшити фінансове навантаження на батьків, водночас заохочуючи учнів розвивати навички самостійного навчання та бути більш проактивними у здобуття знань. Школа швидко скоригувала свій навчальний план та належним чином призначила вчителів, щоб забезпечити якість освіти, особливо для відмінників та дев'ятикласників, які готуються до вступного іспиту до старшої школи.

Щодо позакласної діяльності, 9 із 55 вчителів середньої школи Чан Хунг Дао повідомили, що вони викладають позакласну діяльність. Школа очікує на вказівки від Департаменту освіти та навчання й Провінційного народного комітету щодо організації перевірок та нагляду за цією позакласною навчальною діяльністю.

Директор середньої школи Ле Лой (провінція Куанг Трі) пан Данг Хоанг Куй повідомив, що з 3 лютого школа припинила додаткові навчальні заходи. Відповідно до правил, репетиторство, підготовка відмінників та підготовка до іспитів у середній школі коригуються та підтримуються. Припинення додаткових навчальних заходів, за винятком 3 груп учнів для репетиторства, підготовки та підготовки до іспитів, як зазначено в циркулярі №29, допомогло школі зменшити тиск з боку керівництва.

За словами пані Нгуєн Тхань Ха, директорки середньої школи Фан Чу Чінь (Ханой), у школі навчається понад 1800 учнів у 44 класах та працює 99 адміністраторів, вчителів та співробітників. До видання Циркуляра 29, оскільки школа мала достатньо приміщень, вчителів та персоналу для організації 2 занять на день для 100% учнів, школа не організовувала додаткові заняття. Школа також регулярно перевіряла додаткові заняття всередині та за межами школи, перевіряла та аналізувала ситуацію з учнями в класах щодо додаткових занять.

За словами пані Труонг Тхі Тху Хієн, вчительки літератури у середній школі Ле Лой (Куанг Трі): Найкраще, що з набранням чинності Циркуляра 29 стане зміцненням престижу та честі вчителів. Ця перевага величезна, адже коли вчителі не проводять додаткові заняття зі своїми учнями в класі, їхня репутація ще більше зростає. Завдяки цьому положенню вчителі, які тим чи іншим чином залучають учнів до додаткових занять, більше не матимуть «де жити».

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг наголосив, що додаткове навчання є реальною та постійною потребою. У Циркулярі 29 Міністерство освіти та навчання не забороняє додаткове навчання, але це має бути позитивне додаткове навчання відповідно до правил. Бажання навчати та навчатися додатково є законним, але необхідно враховувати, чи це доцільно чи ні. Якщо це недоцільно або неефективно, це призведе до марнування, що матиме наслідки для учнів, вчителів та сімей. Необхідно належним чином оцінити наслідки надмірного навчання, щоб мати правильну реакцію... «Більше не може бути зволікань в управлінні додатковим навчанням. Дух — це єдність, консенсус, рішучість, ефективність, спрямовані на учнів, на захист справжніх вчителів. Рішуче долайте наслідки надмірного навчання», — сказав заступник міністра.

Джерело: https://daidoanket.vn/huong-den-day-them-tich-cuc-dung-quy-dinh-10300792.html