![]() |
| Учні дошкільного віку відвідують та знайомляться з районом вирощування чаю чайного кооперативу Тхінь Ан (комуна Донг Хь). |
Уроки, отримані в регіоні вирощування чаю.
Одного ранку в чайному кооперативі Тхінь Ан (комуна Донг Хь) учні початкової школи з нетерпінням пішли за чайниками в гори, ретельно навчаючись збирати кожну ніжну чайну бруньку. Вони схвильовано запитували одне одного, як вибрати «одну бруньку та два листки», уважно спостерігали за тим, як чайні майстри обробляють чай, і були раді вперше самостійно заварити чай. Завдяки цим практичним заняттям учні поступово оцінили ретельність та майстерність, пов'язані з приготуванням чаю, а також дізналися більше про знамениті чайні регіони Тхай Нгуєн . Таким чином, уроки про їхню батьківщину стали більш зрозумілими та захопливими.
Ма Мок Нхієн, учениця початкової школи Донг Бам (район Лінь Сон), досі яскраво пам’ятає захоплення від першого відвідування чайної плантації та спостереження за тим, як ремісники обсмажують, сушать та упаковують чайне листя. Раніше її уявлення про чайні рослини обмежувалося зеленими чайними пагорбами, які видно здалеку, або знайомою чашкою чаю, яку щоранку пили її дід і батько. Тільки після того, як вона особисто зібрала чайне листя, прослухала пояснення кожного етапу обробки та спостерігала за чаєварами, які працюють у розпечених обертових чайниках, вона по-справжньому зрозуміла ретельність і важку працю, що стоїть за кожною чашкою чаю. Найбільше вразив юну ученицю аромат свіжообсмаженого чаю та ретельність чаєварів. «Після цього досвіду я розповіла батькам багато цікавого про чайні рослини та відчула ще більшу любов до професії чаєварів у моєму рідному місті», – захоплено поділилася Нхієн.
В останні роки багато шкіл провінції Тхай Нгуєн регулярно організовують поїздки для учнів до регіонів вирощування чаю, кооперативів та місць чайної культури в рамках своїх освітніх заходів. Уроки про батьківщину більше не обмежуються класною кімнатою, а розширюються серед чайних пагорбів, через історії ремісників, звуки машин для закручування чаю та навіть у ледь помітному терпкому смаку першої чашки чаю, яку випивають учні.
У таких програмах, як «Стати маленьким другом чайного регіону» у початковій школі Фо Ко (район Сонконг) та «Дослідження чайної культури», учні беруть участь майже у всьому процесі виробництва традиційного чаю, від збору врожаю, скручування, сушіння до заварювання та насолоди чаєм. Деякі школи навіть організовують заходи для учнів, щоб вони могли створювати відео , медіапродукти та писати роздуми про свій досвід. Ці заходи допомагають чайній культурі вийти за рамки традиційної концепції, роблячи її більш доступною та яскравою для молодого покоління.
Цінним є те, що завдяки цьому безпосередньому досвіду учні починають глибше розуміти свою батьківщину. Хоанг Тхі Тху Хионг, учень середньої школи Тук Транх (комуна Во Транх), поділився: «Моя родина також виготовляє чай, і я ходжу на чайні плантації з батьками з дитинства. Завдяки цьому досвіду я дізнався, що в Тай Нгуєн є багато відомих регіонів вирощування чаю, особливо стародавні чайні дерева Шан Туйет у комуні Банг Пхук (район Донг Пхук), і я чіткіше відчуваю культурну цінність чаю з мого рідного міста». Багато учнів активно прагнули дізнатися більше про різні види чаю, методи обробки та способи просування чайної продукції Тай Нгуєн. «Після поїздки класу до чайного регіону Тан Куонг наша група написала звіт, у якому представила чайну продукцію, дослідивши характеристики та цінність кожного виду, щоб кожен міг отримати більше інформації для довідки», – поділився Ву Лінь Чі, учень середньої школи Ганг Тхеп.
Є речі, які, якщо їх вивчати лише з книг, можливо, важко повною мірою оцінити. Але коли стоїш серед чайних пагорбів, ще вкритих ранковим туманом, слухаєш, як чайники розповідають історії про збереження свого ремесла, спостерігаєш, як їхні мозолясті пальці спритно помішують чайне листя на гарячій сковороді, відтворюючи традиційний метод обробки, уроки про батьківщину раптово стають набагато ближчими та глибшими.
Не випадково провінція все більше уваги приділяє інтеграції чайної культури в школи. Під час зустрічі з Департаментом освіти та навчання (листопад 2024 року) лідери провінційного Народного комітету звернулися з проханням прищепити чайну культуру у свідомість учнів племені Тай Нгуєн, доносячи до них символ чайної рослини та любов до чаю через місцеву освіту. Це допоможе учням розвинути більшу любов до чайних рослин своєї батьківщини, генерувати нові ініціативи та методи для підвищення цінності чаю, а також робити внесок у соціально-економічний розвиток провінції в майбутньому.
Поширення аромату чаю крізь молодіжну точку зору.
Хоча колись чай був звичною частиною повсякденного життя старших поколінь, чайна культура зараз поступово досягає молодших поколінь завдяки новому досвіду та більш креативним підходам. Після екскурсій багато студентів використовували свої телефони, щоб знімати відео про рідні чайні регіони, створюючи кліпи, що представляють чай Тай Нгуєн, та ділячись ними в соціальних мережах у молодому та зрозумілому стилі. Дехто розробляв постери, інші створювали анімацію, а деякі групи навіть використовували штучний інтелект, щоб розповісти історію чаю по-своєму.
![]() |
| Учні середньої школи Ганг Тхеп отримують практичний досвід навчання в регіоні вирощування чаю Тан Куонг. |
Відео «Найкращий чай Тай Нгуєн – суть в’єтнамської душі» двох учениць, Ву Тхі Кім Чунг та Чу Ха Лінь, з середньої школи Сонконг, зняті на конкурсі AImazing 2025, показує, як молоді люди наближають технології до чайної культури свого рідного міста через креативну та сучасну перспективу. Зображення чайних пагорбів, чайних майстрів та чашок чаю Тай Нгуєн яскраво відтворені за допомогою цифрової мови, зберігаючи при цьому сільський та звичний шарм традиційної чайної культури. Представник групи поділився: «Ми хочемо поширити нашу любов до чаю Тай Нгуєн, представляючи його в молодіжному стилі, відповідному сучасним тенденціям серед молоді, щоб більше людей зрозуміли, що чай – це не лише особливість, а й прекрасний культурний аспект нашої батьківщини».
Завдяки експериментальній діяльності та створенню цифрового контенту, чай їхньої батьківщини стає доступнішим для учнів у природний та захопливий спосіб. Багато вчителів вважають, що це ефективний підхід до місцевої культурної освіти, який допомагає учням краще зрозуміти професію чайника, цінності, що зберігаються з покоління в покоління, та сприяє гордості за свою батьківщину. Починаючи з екскурсій, чай поступово стає засобом для учнів, щоб досліджувати історію, культуру, працю та ідентичність чайного регіону Тай Нгуєн через особистий та автентичний досвід. В результаті уроки стають більш доступними, незабутніми та емоційно насиченими для учнів.
Провінція Тай Нгуєн визначила чай як свою ключову економічну культуру, водночас визнаючи його культурною цінністю, яку потрібно зберігати та поширювати. Орієнтири розвитку чайної промисловості, пов'язані з експериментальним туризмом, цифровою трансформацією та освітою громад, демонструють поступові зусилля провінції щодо побудови сталої екосистеми чайної культури. У цій подорожі важливе значення має залучення учнів до чайної рослини. Це як практична експериментальна діяльність, так і спосіб прищепити любов до батьківщини через звичні та прості речі. Розуміючи, чому люди цінують кожну чайну бруньку та чому чай Тай Нгуєн такий відомий, учні поступово розвиватимуть усвідомлення необхідності збереження цінностей своєї батьківщини.
![]() |
| Експериментальні заняття в регіоні вирощування чаю допомагають дітям краще зрозуміти та оцінити чайну культуру Тхай Нгуєн через прості, звичні речі. |
Багато чайних майстрів та кооперативів зараз активно відкривають свої двері для студентів, щоб вони могли отримати практичний досвід. Голова ради директорів чайного кооперативу Ла Банг, майстер Нгуєн Тхі Хай, поділилася: «Найбільше я сподіваюся, що молодь краще зрозуміє цінність чайних рослин нашої батьківщини та розвине більшу любов до місцевих традиційних ремесел. Завдяки цьому практичному досвіду діти навчаться заварювати чай і водночас відчувають терпіння, ретельність і любов до ремесла, які чайники вкладають у кожен крок. Коли студенти розуміють і пишаються чаєм Тай Нгуєн, цінності чайного регіону матимуть більше можливостей для збереження та продовження на довгий час».
Мабуть, найцінніший аспект цього досвіду полягає не в тому, скільки знань студенти зберігають про чай, а в затяжних емоціях, пов'язаних з ароматом чаю їхньої батьківщини. Це насолода від першого збору ніжних чайних бруньок, захоплення ретельністю процесу приготування чаю та природна гордість від усвідомлення того, що їхня батьківщина володіє продуктом, глибоко вкоріненим у культурній ідентичності. Цей досвід залишиться з ними як частина шкільних спогадів, щоб у майбутньому, незалежно від того, чи продовжуватимуть вони працювати з чаєм, чи подорожуватимуть до інших країн, аромат чаю Тай Нгуєн залишався нагадуванням про їхню батьківщину та надихав їх продовжувати зберігати та поширювати цінність «найкращого чаю» по-своєму.
Джерело: https://baothainguyen.vn/van-nghe-thai-nguyen/chuyen-muc-khac/202605/huong-tra-trong-bai-hoc-que-huong-4ea59fb/









Коментар (0)