Опитування щодо впровадження побудови суспільства, що навчається

31 жовтня команда опитувальників Національної ради з питань освіти та розвитку людських ресурсів Міністерства освіти та навчання співпрацювала з Провінційним керівним комітетом з питань побудови суспільства, що навчається, над впровадженням побудови суспільства, що навчається, в контексті дворівневої системи місцевого самоврядування.

Делегація опитування працювала з Провінційним керівним комітетом з питань побудови суспільства, що навчається, над впровадженням побудови суспільства, що навчається.

Члени команди опитування.

Для реалізації Проекту «Побудова суспільства, що навчається», на період 2021-2030 років (Проект 1373) провінція Сон Ла створила Керівний комітет; розробила план виконання завдання «Побудова суспільства, що навчається, на період 2021-2030 років».

Делегати, присутні на зустрічі.

На сьогодні рівень мобілізації 5-річних дітей для відвідування занять досяг 99,96%; рівень 6-річних дітей, які вступають до 1 класу, досяг 99,94%; рівень 11-річних дітей, які закінчують початкову школу, досяг 93,48%; 100% учнів, які закінчують початкову школу, вступили до 6 класу; рівень учнів віком 15-18 років з атестатом про повну середню освіту досяг 90,3%.

У 2024-2025 навчальному році в провінції буде відкрито 45 нових класів грамотності з 1567 учнями. Рівень грамотності 2-го рівня для осіб віком 15-25, 15-35 та 15-60 років становить 99,1%, 98,9% та 96% відповідно. Провінція Сон Ла підтримує стандарт грамотності 2-го рівня.

На зустрічі виступили керівники Департаменту освіти та науки.

Завдяки інспекції та оцінці, у всій провінції налічується понад 344 200 «громадян, що навчаються», що сягає 37,87%; 81,56% сімей отримали звання «Родина, що навчається»; 74% кланів отримали звання «Клан, що навчається», а 97,9% одиниць отримали звання «Навчальна одиниця»; 97/204 «Навчальні спільноти», 31/32 «Навчальні одиниці» на рівні провінції класифікуються як хороші.

На зустрічі виступили керівники Провінційної асоціації сприяння освіті.

На основі звіту Провінційного керівного комітету з питань побудови суспільства, що навчається, команда опитування запропонувала уточнити зміст: Керівництво, управління та міжгалузева координація між Департаментом освіти та навчання з департаментами, відділеннями та організаціями у реалізації цілей Проекту 1373; уточнити впровадження моделей навчання; розподіл та використання коштів з державного бюджету та соціалізованих джерел для будівництва навчальних асоціацій; поточний стан діяльності та зв'язків центрів безперервної освіти, бібліотек та будинків культури у задоволенні потреб населення у навчанні; рівень застосування інформаційних технологій та цифрової трансформації у створенні відкритих освітніх ресурсів та організації онлайн-форм навчання для людей...

На зустрічі виступив представник Командування обласної прикордонної служби.

Команда опитування високо оцінила підготовчу роботу Департаменту освіти та навчання (постійного агентства Провінційного керівного комітету з питань побудови суспільства, що навчається) щодо розробки звіту про опитування. Команда отримає думки, узагальнить рекомендації та подасть їх до Національної ради з питань освіти та розвитку людських ресурсів для консультування уряду та Міністерства освіти та навчання , коригування політики, вдосконалення механізмів управління та пропозиції проривних рішень для сприяння побудові ефективного та сталого суспільства, що навчається, в нових умовах.

Джерело: https://baosonla.vn/khoa-giao/khao-sat-tinh-hinh-thuc-hien-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-fpAzZ6Rvg.html