Неможливо злетіти, якщо цифрове суспільство не синхронізоване

26 березня вдень прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь, заступник голови Центрального керівного комітету з питань науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, головував на церемонії запуску руху та запуску платформи «Цифрова народна освіта» в Ханої.

Прем'єр-міністр та делегати відвідують та ознайомлюються з платформою «Цифрова освіта для всіх» – Фото: NGOC AN

Можна сказати, що цей рух є рішучим кроком до синхронного цифрового суспільства зверху донизу, від державних установ до кожного громадянина, від спеціалізованої технологічної діяльності до найпростіших індивідуальних дій.

2 вересня 1945 року було створено Демократичну Республіку В'єтнам. На той час 98% населення було неписьменним.

На першому засіданні Урядової ради 3 вересня президент Хо Ши Мін сказав: «Неосвічена нація — це слабка нація».

Тож я запропонував розпочати кампанію проти неписьменності." І так народився рух за народну освіту та викорінення неписьменності.

Завдяки цьому руху рівень освіти та інтелекту всього нашого народу крок за кроком підвищувався, створюючи під керівництвом партії та уряду міцну основу для перетворення країни з бідності та невігластва на середньостатистичну розвинену націю.

Але глобалізація та міжнародна інтеграція змушують нашу країну змінюватися. Ми не можемо вічно залишатися на середньому рівні, а повинні вступити в еру потужного зростання.

Для цього країна повинна швидко скористатися можливостями революції 4.0, науково-технологічних інновацій, креативності та цифровізації.

Звісно, ​​якщо суспільство, де цифровізація відбувається лише на вершині, охоплюючи лише кілька частин державної влади та групу людей, буде неможливо досягти «ефективності, результативності, результативності», і навіть може зазнати невдачі.

Тому народився рух «Цифрова грамотність», щоб популяризувати знання та навички в галузі інформаційних технологій серед усіх людей.

Якщо рух за масову освіту 1945 року мав найбільші труднощі з вчителями, то сучасний рух за масову освіту мав у багато разів більше труднощів.

Складність тут полягає не лише у грошах для інвестування в машини, обладнання, навчання людських ресурсів та технології, але й у тому, як забезпечити стабільність та синхронізацію, в той час як зміни інформаційних технологій відбуваються швидко, як буря, щодня, щогодини.

Крім того, існує велика частина суспільства, яка, ймовірно, завжди буде виключена з процесу цифрової трансформації, така як люди похилого віку, люди з інвалідністю та бідні.

Тому Прем'єр-міністр нагадав, що особливу увагу слід приділяти тим, хто має труднощі з доступом до цифрової трансформації у віддалених районах, прикордонних та острівних зонах, а також тим, хто, ймовірно, відстане в русі цифрової популяризації.

Наразі відвідувачам Сінгапуру не потрібно пред'являти свої паспорти в аеропорту, а також не потрібно звітувати, якщо вони приїжджають на довгострокову роботу, завдяки тому, що Сінгапур 15 років тому готувався створити ІТ-платформу для всіх людей.

У 2013 році уряд Сінгапуру виплатив кожному пенсіонеру 600 сінгапурських доларів за чотиримісячне навчання користуванню інформаційними технологіями, а ті, кому було понад 65 років, отримали безкоштовний мобільний тарифний план, який включав смартфон, SIM-картку, 3 ГБ щомісячного мобільного трафіку та необмежені «безкоштовні» внутрішні дзвінки.

Якщо рух за народну освіту з метою викорінення неписьменності вважається першою революцією, спрямованою на підвищення інтелектуального рівня людей для доступу до системи державного управління, то рух за цифрову народну освіту з метою викорінення неписьменності в галузі інформаційних технологій є другою революцією, спрямованою на підвищення рівня науки і техніки, щоб в'єтнамський народ мав доступ до різноманітної та глобальної системи послуг. Це основа для нас, щоб впевнено вступити в еру національного розвитку.

Читати далі Назад до тем

Повернутися до теми

Доктор Нгуєн Мінь Хоа

Джерело: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm