Наукова доброчесність: складно чи легко?

Необхідно забезпечити пільги для вчених, щоб їм не доводилося жертвувати чесністю та доброчесністю заради життя.

За словами заступника міністра освіти та навчання Нгуєна Ван Фука, різке збільшення кількості наукових публікацій у престижних міжнародних журналах за останні 10 років викликало багато занепокоєння, зокрема питання доброчесності в наукових дослідженнях.

Порушення принципів доброчесності стають дедалі складнішими.

Визначаючи випадки порушення доброчесності, доцент доктор Труонг В'єт Ань з Ханойського університету науки і технологій зазначив, що плагіат є одним із п'яти поширених видів порушень. Незалежно від того, чи це розвинені країни, чи країни, що розвиваються, чи країни, які публікують мало чи багато робіт, усі мають певний рівень плагіату.

Також існує акт вказівки імені особи, яка не брала участі в дослідженні, як автора або співавтора роботи. Далі йдуть акти роботи за плату, виконання наукової роботи для інших; використання дослідницької роботи всієї групи для особистих цілей без її згоди; фабрикування та використання неправдивих даних.

Доцент Труонг В'єт Ань заявив, що причини порушень можуть бути пов'язані з тиском на кількість опублікованих особистих робіт, оскільки публікація створить можливості для просування, через зобов'язання при отриманні джерел фінансування або економічні тягарі для сім'ї.

Доктор Дуонг Ту з Університету Пердью (США) визнав, що форми порушень цілісності стають дедалі складнішими та витонченішими, особливо плагіат та редагування даних. Це класичні форми, які існують десятиліттями, але розвиток технологій та штучного інтелекту породив багато нових способів шахрайства. Існують мережі та системи, які взаємопов’язані, від авторів, рецензентів до редакторів та головних редакторів журналів.

Професор університету в Хошиміні сказав, що навіть у розвинених країнах, у престижних університетах, все ще є чудові вчені, які порушують наукову етику. Однак рівень порушень у В'єтнамі досить великий і складний.

На думку цього професора, для вчених чесність є першим фактором, який має бути присутнім. Тільки чесність може допомогти вченим бути достатньо мудрими, щоб створювати науку, і наблизитися до істини. Однак, за певних умов, у певних середовищах, все одно трапляються помилки, особливо коли є попит, є пропозиція.

З іншої точки зору, експерти оцінюють, що поточні інвестиції в наукові дослідження все ще низькі. Доктор Дінь Мінь Ханг, керівник кафедри адміністрування закордонних справ Ханойського національного університету освіти, зазначив, що в школі працює 636 викладачів, включаючи 424 докторів філософії та 128 професорів і доцентів.

Однак фінансування наукових досліджень становить лише близько 6-8 мільярдів донгів на рік; в середньому на кожного викладача інвестується 10-15 мільйонів донгів на людину на рік. Крім того, форма інвестицій все ще фрагментована та невелика.

Студенти проводять наукові дослідження в Університеті Нгуєн Тат Тхань (Хошимінський університет). Фото: ТАН ТХАНЬ

Проблема в механізмі?

Щоб побудувати чисту та чесну науку, на думку доктора Дуонг Ту, потрібна політика, яка гарантуватиме пільги вчених, щоб вони могли жити гідним життям, працювати зі спокійною душею та не жертвувати чесністю та доброчесністю заради їжі та одягу чи турбот про повсякденне життя.

Дослідники повинні відчувати радість і щастя, коли суспільство спонсорує їхні дослідження на благо громади. Замість того, щоб ганятися за кількістю, вчені зосереджуються на якості досліджень, повертаючись до природи науки, яка полягає у створенні та відкритті знань.

Професор Фунг Хо Хай з В'єтнамського інституту математики вважає, що необхідно побудувати систему, щоб вченим не потрібно було брехати, не хотіли брехати, не сміли брехати і не могли брехати. «Корінь має бути «немає потреби брехати», тобто мати достатньо їжі та достатньо життя. Якщо вченим не вистачає життя, їм нема чого втрачати, тоді вони вважатимуть, що брехати – це нормально!» – проаналізував професор Фунг Хо Хай.

За словами професора Нгуєн Сюань Хунга з Технологічного університету міста Хошимін, Міністерству науки і технологій та Міністерству освіти та навчання незабаром необхідно розробити спільний, чіткий набір правил щодо доброчесності. На основі цього набору правил школи створюватимуть власний набір правил, а також конкретні процедури моніторингу, пост-інспекції та санкцій.

Поділяючи таку ж думку, професор Хоанг Ань Туан, ректор Університету соціальних та гуманітарних наук В'єтнамського національного університету в Ханої, зазначив, що необхідно мати комплексну регуляторну базу щодо академічної доброчесності з точки зору державного управління, і це буде основою.

Професор Фунг Хо Хай сказав, що в питанні доброчесності «ми не можемо говорити про етику, а повинні говорити про закон». За його словами, згаданий тут закон має бути на інституційному рівні та рівні механізмів, оскільки нинішнє явище порушень доброчесності створюється обставинами та механізмами.

«Люди не стають розбещеними природним шляхом. Механізм породжує їх. Десятиліття тому не було порушень наукової доброчесності, як те, що відбувається зараз. Тому найважливіше питання — виправити механізм», — висловив свою думку професор Фунг Хо Хай.

Професор університету в Хошиміні зазначив, що історія наукової доброчесності часто виникає під час розгляду питання визнання звань професора та доцента. Тому Міністерству освіти та навчання необхідно переглянути поточний процес визнання та призначення професорів і доцентів.

«В умовах університетської автономії, чи має призначення доцентів та професорів бути доручене навчальним закладам, оскільки звання пов’язане з викладачем в університеті, визнаним законом. Звання також має бути пов’язане зі стратегією та орієнтацією професійного та наукового розвитку навчального закладу. Звідси наукова доброчесність пов’язана з репутацією навчального закладу», – запропонував цей професор.

Пан ТРАН ХОНГ ТАЙ, заступник Міністра науки і технологій:

Відкрите та прозоре рішення

Чесність у наукових дослідженнях є важливою вимогою. Якщо чесність порушується з метою вчинення неетичних або навіть незаконних дій, це питання необхідно розглядати. Однак історія порушень чесності стосується науковців та викладачів – дуже чутливої ​​групи інтелектуалів, тому, коли немає чітких доказів, конкретні імена не згадуються, щоб уникнути впливу на окремих осіб та групи.

У випадках порушень будь-які питання, пов'язані із законом, будуть розглядатися відповідно до закону, а будь-які питання, пов'язані з етикою, будуть розглядатися відповідно до нормативних актів. Закон не може бути використаний для вирішення питань, пов'язаних з етикою. Природа закону ґрунтується на культурній основі. У випадках, коли питання є нагальним і важким для вирішення, державні органи використовуватимуть різні заходи для його вирішення.

Міністерству науки і технологій та Міністерству освіти та навчання час втрутитися у питання доброчесності в дослідженнях та публікаціях. Тим самим поступово створюючи здорове середовище для науки, технологій, освіти та викладання, обмежуючи негативні відгуки з усіх боків.

Однак, нам потрібно цивілізовано ставитися до питань наукової доброчесності, оскільки ми маємо справу з командою, яку потрібно поважати. Питання доброчесності потрібно вирішити, але це також має бути зроблено відкрито, прозоро та демократично.

Доцент, доктор Нгуєн Тай Донг , директор Інституту філософії:
Уникайте використання чесності для засудження вчителів

Багато нормативних актів відображено в законах, постановах чи нормативних актах Міністерства науки і технологій, Міністерства освіти та навчання, а також багатьох шкіл і журналів. Єдина проблема полягає в тому, що в нас немає комплексного регулювання, тому зараз нам потрібна спільна правова база.

Серед професій дослідження та освіта вимагають найвищого рівня чесності. Дослідження та освіта прагнуть знань, мудрості та істини. Сама істина є цінністю, і якщо її не захищати, то немає науки.

Необхідно уникати ситуації, коли засуджують науковців в ім'я захисту доброчесності, перетворюючи роботу з впровадження доброчесності на можливість критикувати вчителів та науковців – які є найбіднішими, найбезсоромнішими та найчеснішими людьми.

Y.Anh - X.Hoa записав

Джерело: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm