.jpg)
Підвищення від співпраці
Доцент доктор Доан Нгок Фі Ань, віце-ректор Економічного університету (Університет Дананга), заявив, що університет приділяє особливу увагу співпраці з вітчизняним та міжнародним бізнесом, асоціаціями та професійними організаціями, щоб наблизити навчальні програми до практичних реалій. Це ключовий напрямок, який допомагає університету оновлювати стандарти компетенцій, нові технології, реальні сценарії та конкретні вимоги до набору персоналу в кожній галузі.
У сфері фінансових технологій університет зміцнює свої зв'язки з В'єтнамською асоціацією блокчейну та цифрових активів, а також фінтех-компаніями, такими як Tether Holdings, щоб бути в курсі тенденцій у сфері блокчейну, віртуальних активів, цифрових бізнес-моделей та пов'язаних з ними правових баз. Ключовою подією є створення 29 травня 2026 року Інституту досліджень та навчання, інновацій та сталого розвитку у сфері фінтех.
Інститут служить центральним центром, що об'єднує навчання, дослідження та бізнес у передових галузях, таких як фінтех, цифрові активи та стале фінансування (ESG), тісно пов'язаний з В'єтнамським міжнародним фінансовим центром та зоною вільної торгівлі Дананга. Через інститут університет сподівається пришвидшити впровадження технологічних тенденцій у свою навчальну програму, водночас створюючи середовище для викладачів, студентів та експертів для співпраці над прикладними дослідницькими проектами, які тісно відповідають потребам розвитку міста Дананга.

Відповідно до духу Резолюції № 57-NQ/TW та Постанови Уряду № 179/2026/ND-CP, що визначає політику стипендій для студентів з фундаментальних наук , ключових інженерних галузей та стратегічних технологій, Університет освіти (Університет Дананга) зміцнив співпрацю з багатьма вітчизняними та іноземними компаніями. Ці партнери співпрацюють з університетом через спонсорство та передачу нових технологій, таких як робототехніка, інтелектуальні лабораторії та системи цифрового моделювання.
Одночасно школа співпрацює у розробці освітніх рішень у сфері освітніх технологій та штучного інтелекту, організовує семінари та надає студентам можливості працевлаштування, прагнучи побудувати сучасну екосистему освіти, досліджень та інновацій, тісно пов'язану з потребами суспільства.
Технологічний університет (Університет Дананга) визнає, що підготовка висококваліфікованих інженерів не означає просто гонитву за технологіями. У своїй викладацькій діяльності університет непохитно підтримує фундамент глибоких теоретичних знань – ключової компетенції, яка допомагає студентам адаптуватися до швидких змін у науці та техніці.
На цій основі практичні модулі, міждисциплінарні проекти та навчання м’яким навичкам постійно оновлюються, щоб відображати найновіші технологічні тенденції та реальні потреби бізнесу. Партнерство з бізнесом виходить за рамки простого надання обладнання; воно також включає глибоку участь у розробці навчальної програми, зворотний зв’язок щодо результатів навчання, обмін досвідом та експертне навчання. Бізнес також сприяє проведенню стажувань, практичному навчанню та спільному керівництву випускними проектами за моделлю Capstone Project.
Завдяки цим спільним зусиллям студенти Політехнічного університету не лише «знають про технології», а й навчаються за допомогою технологій, безпосередньо працюючи на платформах, які використовують підприємства. В результаті студенти швидко розвивають професійне мислення та вдосконалюють навички, щоб відповідати вимогам ринку праці.
Підтримка з боку механізму
За словами адміністраторів освіти, Резолюція № 57-NQ/TW створила стратегічний зсув для екосистеми досліджень та інновацій в університетах. Доцент доктор Во Ван Мінь, ректор Університету освіти (Університет Дананг) Данангського університету, визнає, що Резолюція № 57-NQ/TW є своєчасним орієнтиром, який підтверджує позицію університетів в еру знань і технологій. Після більш ніж року впровадження цієї резолюції університет зафіксував багато позитивних змін.
«Університети більше не є лише місцями для передачі знань. Цінність навчального закладу тепер вимірюється його здатністю робити внесок у суспільство через науку і технології, інновації та розвиток людського потенціалу. Резолюція № 57-NQ/TW закликала навчальні заклади брати більш глибоку участь у регіональній та національній інноваційній екосистемі», – поділився доцент доктор Во Ван Мінь.

Оцінюючи вплив Резолюції № 57-NQ/TW, пан Нгуєн Тхань Хонг, директор Департаменту науки і технологій, заявив, що університети швидко адаптувалися до цієї політики та створили значну цінність для громади завдяки активній дослідницькій діяльності та передачі технологій. Щоб забезпечити ефективне впровадження наукових робіт на практиці, місто просуватиме модель «чотиристороннього» зв’язку (держава – університети – вчені – бізнес) відповідно до міжнародних стандартів.
Ця співпраця не лише реалізує ідеї та використовує інтелектуальний потенціал робочої сили, але й створює стійку екосистему, де школи виступають як місток, поширюючи державну політику серед бізнесу.
За словами доктора Хоанг Нгок Няна, директора Департаменту стартапів та технологічних підприємств (Міністерство науки і технологій), створення інститутів та центрів стартапів в університетах є вагомим кроком уперед у реалізації науково-технічної політики. Доктор Нян особливо наголосив на бізнес-моделі spin-off, вважаючи її найкоротшим шляхом до трансформації знань, коли вчені, викладачі та студенти безпосередньо беруть участь у ринку.
«Щоб брати активну участь в інноваційній екосистемі, університетам необхідно вдосконалити свої механізми інкубації, підтримувати інтелектуальну власність та зміцнювати зв’язки з бізнесом», – прокоментував доктор Хоанг Нгок Нян.
Джерело: https://baodanang.vn/lien-ket-phat-trien-nguon-nhan-luc-3340318.html






