Відкрийте своє серце, щоб дружити зі студентами

Вчителі повинні сприймати учнів як власних дітей.

Звичайно, батьки вдома все ще інстинктивно застерігають та втішають своїх дітей, незалежно від того, наскільки розпещеною чи зіпсованою є дитина перед ними, будь-які батьки готові пробачити, прийняти та захистити своїх дітей. І чи можливо, що вчителі насправді не бачать у своїх учнях власних дітей, щоб бути терплячими та толерантними, наполегливими та прощати їхні помилки?

Шкільний вік порівнюють із «першим дияволом, другим привидом, третім учнем». Не через брак їжі, а все одно знаходять способи вкрасти гуаву, манго, а потім із задоволенням хизуються один перед одним, діляться. Не через голод, а все одно таємно гризуть торт, смокчуть цукерки під столом і нервово хвилюються, що вчителі викриють. Не «старший брат» чи «старша сестра» в школі, а раптом одного разу, зіткнувшись із провокаційними поглядами чи зарозумілим ставленням однокласників, раптом «проливає назовні» «героїчна кров», кидаються боротися...

Вчителі не лише передають знання, а й вважають учнів своїми дітьми.

Дурість шкільного віку, пустощі статевого дозрівання, необачність юності потребують розуміння та співчуття з боку нас, дорослих. Іноді діти самі не знають, чому саме в той момент, саме в цей час їхня «гаряча кров» кинулася вгору і вони кинулися бити своїх друзів, сварилися з вчителями. Переживши період кризи у сприйнятті та поведінці, діти природно виявлять, де вони помилилися, яка поведінка завдала шкоди іншим... Важливо те, що ми даємо дітям можливість усвідомити свої помилки, умови для того, щоб змінитися та виправити свої помилки.

Чим сучаснішим стає життя, тим відкритим стає віртуальний світ . Хороші речі поширюються повільно, тоді як погані легше піддаються впливу дітей, тому дітям як ніколи потрібна якісна турбота з боку батьків, щоб вони могли безпечно зростати. А дітям потрібна любов і взаємодія з боку вчителів, щоб вони підтримували, направляли та скеровували їх, щоб вони зростали міцно.

«Людська природа за своєю природою добра», жодна дитина не є по-справжньому неслухняною, впертою, бунтівною чи зарозумілою без прихованої причини. Така особистість, така поведінка, це зухвале ставлення – все це походить від глибокої нестабільності в дитячому розумі, від сильних криз у дитячій душі, а також від впливу розбитої сім'ї, від дискримінаційних та зневажливих поглядів однолітків...

Спілкуючись зі студентами, слухаючи історії батьків чи вчителів на місцевому робочому місці, ми натрапляли на безліч сумних розповідей про раптову зміну напрямку життя дитини на гірше, що пояснювали необачну поведінку учнів, що викликало в нас жаль, жалість та безкінечне занепокоєння.

Один учень, зразковий староста, раптово пропустив уроки та втік. Коли мати проводила його до дверей класу, він сидів згорблений на парті, байдуже ставлячись до навчання. У розпал уроку учень навіть накричав на вчителя, спокійно взяв свій портфель і вийшов з класу. Після того, як нагадування та погрози не подіяли, я помітив його сумний погляд у вікно.

Розпитавши в класі, я дізналася, що її батьки щойно завершили процедуру розлучення, вона жила з матір'ю, і, схоже, гіркота та образа матері на чоловіка перетворилися на цілоденні ниття та крики на свого підростаючого сина. Розбитий дім, розбита сім'я – це глибокий біль, тепер вона ось-ось загрузне в неправильній поведінці дорослих. Вирішивши зустрітися з матір'ю та довіритися як дві подруги, а потім знайти можливість поговорити з ученицею, попросити більше близьких друзів у класі, щоб піклуватися про неї та підняти їй дух – це єдиний спосіб допомогти моїй учениці поступово подолати шок і стати ученицею.

Розуміння сімейних обставин учнів

Є набагато складніші випадки, коли поганий приклад батьків впливає на агресивну поведінку дітей. Одного разу я був здивований, побачивши, що щотижня один учень бив цього друга, підкидав підножки тому другу, штовхав того друга. Отримавши телефонний дзвінок від батьків, які скаржилися на те, що їхню дитину цькують, я зв'язався з батьками дитини та дізнався про складну сімейну ситуацію учня з сильною особистістю: батько, який часто був п'яним і часто бив своїх дітей, та мати, яка пішла з дому з чоловіком по сусідству...

Вчителям потрібно знати про сімейні обставини учнів, щоб краще їх розуміти.

ІЛЮСТРАЦІЯ: ДАО НГОК ТАЧ

Розпитавши більше учнів у класі, я дізнався, що діти часто ображають своїх друзів різкими фразами: «син п'яниці», «демон, що руйнує село»... Мене вразило те, як діти використовували різкі слова, щоб кидатися на своїх друзів. Діти не винні в історії дорослих, але байдужа та жорстока поведінка навколишнього натовпу може повністю занурити людину в безодню постійних помилок. І я намагався придушити своє его, замість того, щоб жорстоко карати учнів, як раніше.

Розмови з цим учнем відбувалися частіше, похвала за посадку дерев, догляд за клумбами чи завдання, такі як вимкнення вентилятора та світла в класі, разом із моєю подякою, пом’якшували його голос. Вдаючи, що прошу його піти до кімнати для роботи, щоб взяти зошит, я сказав однокласникам співчувати його ситуації, категорично уникати критики, глузування та ворожнечі. Я також попросив батьків деяких учнів-«завідувачів» порадити та нагадати своїм дітям...

Навчання та дисциплінування дитини, яка намагається поводитися байдуже до життя, – це справді важка праця. Але коли вчителі дають достатньо любові, вони отримають дорогоцінний дар у вигляді стосунків між вчителем та учнем. Змінивши свій погляд на незвичайну поведінку дитини, зрозумівши причину та знайшовши більш позитивні рішення для її дисциплінування, можливо, вчителі зможуть вплинути на учня, який щодня завдає вам головного болю через постійне порушення шкільних правил... Вчителі повинні відкрити свої серця, щоб дружити зі своїми учнями.

Газета «Тхань Ньєн» відкриває форум «Цивілізована поведінка в школах»

У відповідь на суперечливу поведінку учнів та вчителів 7-С класу середньої школи Ван Фу (комуна Ван Фу, район Сон Дуонг, провінція Туєн Куанг ), Thanh Nien Online відкрив форум: «Цивілізована поведінка в школах» з надією отримати обмін досвідом, рекомендації та думки від читачів, щоб мати повне та всебічне уявлення; допомогти вчителям, учням та батькам мати цивілізовану та належну поведінку в сучасному шкільному середовищі.

Читачі можуть надсилати статті та коментарі на адресу thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Статті, відібрані для публікації, отримають гонорари згідно з положеннями. Дякуємо за участь у форумі «Цивілізована поведінка в школах».

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/ung-xu-van-minh-trong-hoc-duong-mo-long-de-lam-ban-voi-hoc-tro-185231211081742766.htm