Що готує освітня галузь до нового семестру?

Учні старших шкіл у Донгнаї мали багато можливостей отримати доступ до інформаційних технологій на ранніх етапах, що допомогло їм зорієнтуватися в Технологіях 4.0. На фото: Учні старшої школи Нго Куєн (район Тран Б'єн) беруть участь у конкурсі з програмування штучного інтелекту для автономних транспортних засобів. Фото: Конг Нгіа

Директор Південного центру розвитку освіти та навчання, доктор Ле Тханг Лой, сказав: «Спираючись на міцний фундамент, який було досягнуто, на початку нового навчального року 2025-2030 років сектор освіти та навчання Донгнай повинен буде докласти більше зусиль, щоб відповідати новій орієнтації розвитку провінції в нову еру. Поряд із сучасною та синхронною інфраструктурою, високоякісні людські ресурси будуть важелем сталого зростання провінції».

Зусилля щодо подолання труднощів

У 2020-2025 роках, незважаючи на значний тиск через велику чисельність населення та велику територію, освітня мережа Донгная продовжує розширюватися. Наразі в Донгнае налічується понад 1300 навчальних закладів від дитячих садків до університетів, в яких навчається понад 1,2 мільйона студентів. Згідно з останньою статистикою, масштаби освітнього сектору провінції Донгная після реорганізації поступаються лише двом найбільшим освітнім центрам країни на сьогодні – Ханою та Хошиміну.

За словами члена провінційного партійного комітету та директора Департаменту освіти та навчання Чуонг Тхі Кім Хюе, протягом минулого терміну провінція продовжувала приділяти увагу навчанню та професійному розвитку педагогічного персоналу, який виконує навчально-методичну роботу, відповідаючи вимогам освітніх інновацій. Педагогічний колектив провінції добре виконав роботу з впровадження Програми загальної освіти 2018 року з 2021 року та наразі охоплює нову освітню програму з 1 по 12 клас.

Поряд з цим, у роботу з укріплення шкіл було вкладено значні ресурси. Після об'єднання, у провінції Донгнай рівень забезпеченості класами на рівні дошкільної освіти досяг 90,3%, у початковій школі – 87,6%, у середній школі – 95,6%, а у старшій школі – 99,1%. До липня 2025 року рівень державних шкіл, що відповідають національним стандартам на рівні дошкільної та загальної освіти, досягне 69,78%.

Щоб мобілізувати інвестиційні ресурси для освіти та зменшити навантаження на державний бюджет, Донг Най продовжує активно закликати до соціалізованих інвестицій в освітній сектор. Після об'єднання провінція зараз має загалом 240 недержавних шкіл, включаючи 200 дошкільних закладів, 8 початкових шкіл, 4 середні школи та 28 старших шкіл. Мережа недержавних навчальних закладів працює стабільно, роблячи важливий внесок у задоволення різноманітних потреб населення в навчанні.

Зокрема, у семестрі 2020-2025 років у Донгнаї офіційно запровадили міжнародну модель середньої школи в районі Тран Б'єн та додаткову університетську філію Університету технічної освіти міста Хошимін у районі Донг Соай. Поряд з цим, низка приватних середніх шкіл у Донгнаї сміливо впровадили інновації, впроваджуючи двомовні програми навчання англійською мовою, міжнародні програми середньої школи Сполучених Штатів та Австралії...

Щодо розвитку шкільної системи для підготовки висококваліфікованих людських ресурсів для провінції, заступник директора Департаменту освіти та навчання До Данг Бао Лінь сказав: «Наразі в провінції Донгнай є 4 університети, 2 філії університетів, 13 коледжів, 8 середніх шкіл. Масштаби університетської та професійної освіти в Донгнаї в Південно-Східному регіоні поступаються лише Хошиміну. Професійна освіта в провінції все більше задовольняє потреби підприємств у людських ресурсах, особливо в ключових галузях промисловості».

Освітні інновації в новому семестрі

Сектор освіти та навчання доклав багато зусиль для впровадження інновацій, але масштаби та якість все ще потребують подальшого вдосконалення, особливо для подолання дефіциту висококваліфікованих людських ресурсів у ключових сферах соціально-економічного розвитку провінції. Це дуже важливе завдання, коли провінція орієнтує соціально-економічний розвиток на все більшу увагу до основних, ключових моментів, виходячи з внутрішньої сили, потенціалу, конкурентних переваг та забезпечення синхронізації та гармонії між населеними пунктами та регіонами провінції, які прагнуть досягти мети двозначного зростання в найближчі роки.

За словами члена провінційного партійного комітету та директора Департаменту освіти та навчання Чуонг Тхі Кім Хюе, у 2025-2030 роках сектор освіти продовжуватиме фундаментально та всебічно впроваджувати інновації в освіту та навчання, пов'язані з вимогами соціально-економічного розвитку та ринку праці. Покращуватиме якість викладання та навчання; зосереджуватиметься на вихованні якостей, креативності, патріотизму, національної гордості та самоповаги. Пов'язуватиме виховання знань, етики, естетики, життєвих навичок з фізичним вихованням учнів.

Сприяти застосуванню інформаційних технологій, цифровій трансформації в освіті та створювати розумне навчальне середовище й навчання протягом усього життя. Планувати мережу шкіл; будувати школи, що відповідають національним та міжнародним стандартам; будувати розумні школи та школи, що дарують щастя. Інвестувати в шкільні установи, особливо у віддалених районах, районах проживання етнічних меншин та прикордонних районах.

Одним із особливо важливих кроків, визначених сектором освіти провінції, є подальше підвищення якості роботи вчителів та керівників освіти на всіх рівнях. Заохочення економічних секторів до інвестування у будівництво та розвиток високоякісних шкіл усіх рівнів, класів та навчальних закладів, що відповідають міжнародним стандартам. Розробка пільгової політики для спеціалізованих шкіл та етнічних шкіл-інтернатів у провінції Донг Най. Навчання, сприяння та забезпечення робочою силою з кваліфікацією, навичками, мисленням та науковими методами роботи, що відповідають вимогам науково-технічної революції та цифрової трансформації.

Залучати та використовувати таланти в галузі управління та освіти; розвивати провінцію Донгнай як регіональний центр професійної освіти та навчання, зосереджуючи ресурси на перетворенні Університету Донгнай (район Там Хіеп) на сучасний, високоякісний університет, що відповідає регіональним та міжнародним стандартам. Створювати та впроваджувати ланцюгові моделі навчання, пов'язані зі стартап-центрами, інноваційними центрами та великими вітчизняними та іноземними підприємствами та корпораціями.

На новому етапі розвитку провінція має намір продовжувати інвестувати та будувати медичні та освітні заклади, щоб поступово відповідати міжнародним стандартам. Розробляти політику залучення та використання талантів, надавати значення підготовці висококваліфікованих людських ресурсів, зосереджуючись на галузях економіки, науки та технологій, цифрової трансформації, охорони здоров'я та освіти. Девіз «поставити людину в центр уваги як суб'єкт, ресурс і мету процесу розвитку» буде продовжуватися у період 2025-2030 років.

Учні середньої школи Лок Ан, комуна Тан Тьєн, провінція Донг Най, беруть участь у змаганнях з волейболу. Фото: Автор

Д-р Лам Тхань Хієн, директор Університету Лак Хонг (район Тран Б'єн), сказав: «У найближчі роки школа уважно стежитиме за напрямком розвитку провінції, зосереджуючись на підготовці фахівців у ключових галузях, таких як інформаційні технології, логістика, автомобільні технології, особливо напівпровідникові мікрочіпи. Поряд з експертним підходом, школа продовжуватиме інвестувати у знання іноземних мов студентів, щоб вони стали глобальними студентами в нову еру».

Університет Донг Най усвідомлює свою велику відповідальність, коли вперше в проекті документа 1-го з'їзду провінційної партії на термін 2025-2030 років було чітко визначено мету перетворення Університету Донг Най на ключовий університет у підготовці висококваліфікованих кадрів для провінції. Тому Рада університету та Рада директорів після реорганізації вирішили зробити прорив у покращенні якості навчання, збільшенні масштабів навчання та зміцненні навчальної бази в північному регіоні провінції, щоб скоротити розрив у розвитку провінції в кожному регіоні.
Д-р ДАН АН ТУАН, заступник директора Університету Донг Най

Правосуддя

Джерело: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202509/nganh-giao-duc-chuan-bi-gi-cho-nhiem-ky-moi-2772768/