Викладання – це багатство чи бідність?

Після багатьох років роботи поромником, спостерігаючи за кожним поколінням пасажирів, що перетинають річку, з посмішками та радістю, сльозами та сумом, змішаними з легким болем та соромом... але коли згадую професію вчителя, моє серце все ще тріпоче від незабутніх спогадів про стосунки вчителя та учня.

Озираючись на свою 17-річну подорож із крейдою, думаючи про шлях сіяння насіння, який не був надто довгим, але й не надто коротким, я згадую той час, коли я вперше почав практикуватися стояти на подіумі, організовуючи все для підготовки акуратної лекції. Я мовчки дякую першим хвилинам повноцінного життя за пристрасть до відкриттів , досліджень та творчості, які заклали основу для моєї нинішньої кар'єри з розвитку людей.

Дивне багатство вчителя!

Я досі пам'ятаю запитання 18-річної молодої людини на консультації з питань вступу до університету нещодавно і радісно засміявся. Професія вчителя не бідна, а багата. Але багатство вчителя дуже дивне!

Існує безліч знань і навичок, які потрібно розвивати в учнях. Існують рівні моральних уроків, які потрібно плекати в юних душах...

Безліч подарунків від сердець «дітей» поезії: листівка з орфографічними помилками, букет квітів, промоклих від дощу, дві палиці бань тет, що звисають з керма велосипеда...

Тепле серце з фотографією, яку учень подарував вчителю

Це прості твори, але їх достатньо, щоб зігріти серце вчителя: миле «так, сер», обійми посеред людної вулиці, погляд впізнавання та вибух радості від спостереження за тим, як учень росте, дозріває та стає стабільнішим...

Саме тоді одного разу мрійлива восьмикласниця підійшла до вчительського столу та дала їй нашвидкуруч намальований олівцем ескіз. Коротке волосся біля ноутбука було безпомилково впізнаваним. Її серце сповнилося радістю через просте серце учениці з блискучими очима…

Або раптом одного дня, в кінці уроку, поруч із нею коридором пройшла шестикласниця, несміливо вклавши в руки вчительки кілька гарних малюнків чібі . Вона засміялася та зробила комплімент: «Так гарно», потім уважно придивилася і була вражена, побачивши власне зображення в креативних малюнках своєї дитини. О, стільки щастя...

Ніхто не обирає вчити, щоб розбагатіти.

Ніхто не обирає професію вчителя, щоб прагнути матеріального багатства. Ніхто не обирає професію вчителя, щоб мріяти про вдячність від учнів, батьків та суспільства. Ніхто не обирає професію вчителя, щоб щороку з нетерпінням чекати дня, коли можна буде висловити подяку подарунками та конвертами!

Тож, у цей День подяки, я сподіваюся, що батьки не будуть продовжувати обговорювати та сперечатися про червоні конверти чи квіти, подарунки чи листівки, бо ці турботи – це лише наші розрахунки, коли ми дорослі.

Будь ласка, запаліть у серцях молодого покоління вдячність вчителям, які щодня невпинно працюють, щоб навчати літер і людей...

Вчителька раптово стала красивою завдяки малюнкам чібі своїх учнів.

Будь ласка, культивуйте в очах, посмішках, серцях і розумах дітей вдячність і розуміння сердець вчителів через кожен урок, підбадьорення, компліменти і навіть ниття та покарання...

Залучіть своїх дітей до вираження вдячності, дозволивши їм загорнути кілька квітів та написати кілька рядків своїм вчителям. Квіти можуть бути недбалими, побажання можуть бути трохи незграбними або незграбними, але це нормально, подарунок від щирого серця завжди цінний!

Не робіть занадто великого акценту на матеріальній цінності кожного подарунка чи квітки, адже «подарунок кращий за те, як ви його даруєте». Нехай діти самі дарують квіти, з їхніх гарних вуст лунають слова вітання вчителю, а ці блискучі очі говорять замість багатьох чарівних слів вдячності, що з’єднують прості серця.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/nghe-giao-giau-hay-ngheo-185231116101707218.htm