Резолюція 71 – це «Контракт 10» в освіті

Політбюро щойно видало Резолюцію № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання. Відповідно, Резолюція 71 вважається міцною політичною та правовою основою для перетворення освіти на рушійну силу національного розвитку.

Говорячи про Резолюцію № 71, доктор Тран Кхак Там, делегат Народної ради міста Кантхо, член Економічного та бюджетного комітету Народної ради міста Кантхо, зазначив, що у 2013 році було прийнято Резолюцію № 29-NQ/TW «Про фундаментальні та комплексні інновації освіти та навчання, що відповідають вимогам індустріалізації та модернізації в умовах соціалістично орієнтованої ринкової економіки та міжнародної інтеграції», яка зосереджена на «фундаментальних та комплексних інноваціях» освіти.

Учні міста Кантхо з радістю зустрічають новий 2025-2026 навчальний рік.

Ця резолюція допомогла покращити освіту у В'єтнамі та досягти багатьох позитивних успіхів. Резолюція 71, нещодавно видана Політбюро , рішуче змістилася до «стратегічного прориву», розглядаючи освіту не лише як основне завдання, а й як питання, що визначає майбутнє нації, демонструючи сильнішу політичну рішучість та відданість, безпосередньо пов'язані з метою стати В'єтнамом розвиненою країною з високим рівнем доходу до 2045 року. «Резолюція 71 продовжує дух «Освіта – головна національна політика», але ставить конкретні цілі, особливо щодо інституцій, моделей, інвестицій та інтеграційного потенціалу. Це дуже підходить для нової ситуації та мети В'єтнаму піднятися в нову еру», – поділився доктор Тран Кхак Там.

Резолюція 71 наголошує на необхідності інноваційного мислення, обізнаності та інституцій, щоб створити прорив у ресурсах, мотивації та нових просторах для розвитку освіти та навчання. Держава відіграє провідну роль, «беручи на себе державні інвестиції як лідерство, залучаючи соціальні ресурси» для модернізації національної системи освіти. Державна освіта є основою, а приватна освіта – важливим компонентом, на шляху до відкритої, взаємопов’язаної, рівної моделі освіти, яка задовольняє потреби навчання протягом усього життя. Мета Резолюції також дуже чітка. Відповідно, до 2030 року В’єтнам прагне розробити сучасну, високоякісну систему освіти з певними критеріями, такими як: збільшення внеску освіти до ІРЛ (комбінований індекс, що оцінює розвиток освіти, охорони здоров’я та доходів) до понад 0,85; зниження індексу нерівності в освіті; повна загальна повна середня освіта; щонайменше 2 університети входять до 100 найкращих університетів світу згідно з престижними міжнародними рейтингами...

Аналізуючи основні пункти та головні прориви Резолюції 71, доктор Тран Кхак Там зазначив, що в Резолюції 71 Політбюро є 4 основні пункти проривного характеру. Перший – збільшення інвестицій. Відповідно, мінімальний бюджет на освіту та навчання становитиме 20% від загальних витрат державного бюджету. З них інвестиційні витрати на освіту становлять 5% від загальних витрат; витрати на вищу освіту – 3% від загальних витрат. Це фіксована цифра юридичного характеру, що демонструє дуже високу політичну відданість пріоритетності ресурсів для освіти. Завдяки цьому регулюванню проблема хронічної нестачі фінансування в секторі освіти має шанс бути вирішена. Збільшення фінансових ресурсів допоможе будувати нові та модернізувати школи, доповнювати сучасне навчальне обладнання, особливо у складних місцях, забезпечуючи «достатньо шкіл, достатньо класів, достатньо вчителів» як провідну точку зору Резолюції. Метод розподілу бюджету буде якісно інновований, переходячи від широкого механізму розподілу до зосередження на інвестиціях на основі місії, якості та ефективності результатів.

Друге стосується інституційних інновацій, конкретних політичних механізмів. Резолюція завершує правову базу, усуває «вузькі місця» в механізмах; підвищує ефективність законотворчості та правозастосування, сприяє інноваціям та створює простір для проривного розвитку в освіті та навчанні. Третє – це дуже важливе питання в освіті та навчанні: розвиток педагогічного персоналу. Розширення пільгової політики, залучення відмінних учнів до професії вчителя, будівництво державного житла для вчителів. Крім того, універсалізація дошкільної освіти для дітей 3-5 років та покращення якості на загальному рівні. Четверте – підтримка приватної освіти. Резолюція пропонує звільнити від податку на прибуток підприємств приватні, некомерційні навчальні заклади з метою розвитку елітних університетів, навіть якщо вони є приватними. «На мою думку, Резолюція 71 підтвердила, що освіта та навчання є не лише найважливішою національною політикою, але й вирішальним фактором майбутнього та долі нації. Це усвідомлення є коренем та основою змін», – прокоментував доктор Тран Кхак Там.

Резолюція 71 також фундаментально змінює мислення щодо фінансових інвестицій у вищу освіту до рівня та досконалості; практично піклується про викладацький склад, надає фінансову підтримку та створює можливості для навчання для всіх. Крім того, ця Резолюція також резонує з Резолюцією 57 про інновації, розвиток науки і технологій, яка запровадить нові моделі університетів – інноваційні університети, технологічні університети нового покоління, які стануть основою та локомотивом інновацій, очолюючи інноваційну екосистему В'єтнаму. Ще однією проблемою часу та інтеграції є те, що Резолюція 71 Політбюро доручила терміново сприяти посиленню міжнародної інтеграції в освіті, зробивши англійську мову другою мовою в школах. Водночас, сприяти цифровій трансформації та застосовувати сучасні технології, а також етично та відповідально застосовувати штучний інтелект у сучасній та цивілізованій освіті. Д-р Тран Кхак Там сказав: «Це дуже сміливі та радикальні інновації з далекоглядним баченням, що відповідають очікуванням усього суспільства. Цю Резолюцію можна розглядати як «Контракт 10» в секторі освіти».

Згідно з рішенням Політбюро, з 2025-2026 навчального року 100% учнів від дитячого садка до старшої школи по всій країні не будуть змушені платити за навчання. Політика загального звільнення від плати за навчання допоможе жодному учню не кидати школу через фінансові труднощі, забезпечуючи рівні можливості навчання для всіх дітей. Держава також визначає план дій, спрямованих на те, щоб до 2030 року всі учні по всій країні були забезпечені безкоштовними підручниками. Ця політика значно зменшить економічний тягар для мільйонів сімей, особливо у сільській місцевості та неблагополучних районах. Резолюція 71 також особливо підкреслює важливість поваги до честі та статусу вчителів, рішучого виправлення негативних явищ для відновлення чистого педагогічного середовища та належної поваги до вчителів у суспільстві, а також належного ставлення до них.

Джерело: https://cand.com.vn/Xa-hoi/nghi-quyet-71-la-khoan-10-trong-giao-duc-i780794/