Багато організацій об'єднують зусилля, щоб світ визнав дипломи в'єтнамських лікарів.

Професор Тран Дієп Туан координував обговорення розробки стандартів оцінки якості програм підготовки лікарів, 23 лютого - Фото: ТРАН ХУЇНХ

23 лютого в Хошиміні цілий день проходив семінар «Внесок ідей у ​​розробку набору стандартів оцінки якості програм підготовки лікарів», організований Центром оцінки якості освіти Національного університету Хошиміна у співпраці з В'єтнамською асоціацією медичної освіти.

Забезпечення якості підготовки лікарів є більш актуальним, ніж будь-коли.

У семінарі взяли участь майже 100 експертів з Міністерства освіти та навчання, Міністерства охорони здоров'я , В'єтнамської асоціації медичної освіти, асоціацій медичних працівників, медичних навчальних закладів по всій країні, лікарень та студентів...

Професор доктор Тран Діеп Туан, віцепрезидент В'єтнамської асоціації медичної освіти, зазначив, що оцінка якості програм підготовки лікарів є важливою, оскільки сприяє підвищенню операційної ефективності медичних навчальних закладів та забезпеченню якості продукції в секторі охорони здоров'я.

«Наразі Міністерство освіти та навчання має систему акредитації, яка використовується для оцінки всіх навчальних програм. Тим часом медична галузь потребує власної системи акредитації, але в нашій країні її ще немає».

«У контексті розвитку галузі охорони здоров’я В’єтнаму забезпечення якості програм медичної підготовки є більш актуальним, ніж будь-коли», – наголосив пан Туан.

Хочу, щоб в'єтнамський ступінь лікаря був сильнішим та визнаним у світі

За словами пана Хьюнь Ван Чуонга - директора Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання, Міністерство освіти та навчання вносить зміни до Циркуляра 04, акредитуючи навчальні програми, у напрямку інтеграції багатьох наборів регіональних стандартів AUN-QA.

Однак, на цій конференції багато хто висловлював сподівання, що медичний ступінь у В'єтнамі стане сильнішим та більш інтегрованим у світ. Це також відповідає духу Рішення 78 Прем'єр-міністра щодо зміцнення міжнародної інтеграції.

«Щодо визнання дипломів, перш за все, обидві сторони мають бути справедливими. Якщо ми хочемо бути визнаними, наша акредитація має бути на рівні з їхньою. Це найбільша проблема наразі. Між двома акредитованими та неакредитованими навчальними закладами взаємного визнання дипломів точно не буде».

«Перш ніж подавати цей набір стандартів на вищий рівень, до Міністерства освіти та навчання і Міністерства охорони здоров’я, необхідно досягти консенсусу багатьох університетів та навчальних закладів. Необхідно визначити дорожню карту для подання та видання цього набору стандартів. Зокрема, необхідно підтримувати основні цінності системи стандартів акредитації Всесвітньої медичної асоціації (WFME), – сказав пан Чуонг.

Експерти дають коментарі на семінарі 23 лютого - Фото: TRAN HUYNH

Стандарти оцінки якості інтегрованої медичної підготовки

Також, за словами професора Тран Діеп Туана, наразі країни світу, включаючи США, використовують найбільше стандартів WFME.

Тому Центр оцінки якості освіти Національного університету Хошиміна у співпраці з В'єтнамською асоціацією медичної освіти на основі цього розробив набір стандартів для оцінки якості програм підготовки лікарів.

Цей набір стандартів включає 8 стандартів з багатьма критеріями в кожному стандарті: місія та основні цінності; навчальна програма; оцінювання; студенти; академічний персонал; освітні ресурси; забезпечення якості; управління та адміністрування.

«Найважливішим моментом у цьому наборі стандартів є загальна філософія побудови набору стандартів відповідно до WFME. На семінарі всі висловили багато корисних думок, і всі хотіли мати набір стандартів для оцінки якості програм підготовки лікарів, які є інтегрованими та визнаними на міжнародному рівні», – сказав пан Туан.

Джерело: https://tuoitre.vn/nhieu-to-chuc-hop-suc-de-the-gioi-cong-nhan-bang-bac-si-y-khoa-cua-viet-nam-20240223205531992.htm