Проста радість вчителів, які навчають дітей інтеграції

Дім для дітей з неблагополучних сімей

Вчителі дітей з інвалідністю завжди толерантні та терплячі , адже навчати дітей з інвалідністю непросто. Вчителі Центру підтримки розвитку інклюзивної освіти «Чі Там» (місто Донгхой, Куангбінь ) щодня виконують цю «непросту» роботу.

Це перший приватний центр для дітей з інвалідністю в місті Донгхой, заснований 12 років тому, який наразі розширив свої повноваження на 4 установи по всій провінції Куангбінь, ставши домівкою для дітей з інвалідністю.

«12 років тому, після закінчення університету, я мала можливість викладати у школі для дітей з інвалідністю в Бінь Дуонг . Пізніше, зрозумівши, що в Куанг Бінь багато таких дітей, я вирішила повернутися до рідного міста, щоб допомогти їм», – сказала пані Нгуєн Тхі Нгок Єн, заступниця директора Центру підтримки розвитку інклюзивної освіти «Чі Там».

Спочатку центр мав лише один заклад у місті Донгхой. Оскільки це був піонерський заклад у Куангбіні, не лише батьки з міста Донгхой, а й багато сусідніх районів і міст намагалися відправити своїх дітей на навчання.

Навчання дітей з інвалідністю вимагає великого терпіння.

«Є багато дітей із синдромами, які дуже важко лікувати, такими як аутизм, гіперактивність... Багато батьків, які живуть далеко, змушені орендувати житло, щоб щотижня привозити своїх дітей на навчання до центру», – сказала пані Єн.

Поступово центр розширював свої можливості, щоб розмістити батьків, які проживають далеко. Наразі, маючи 4 заклади в Куангбіні, цей центр є «спільним домом» для 136 дітей з аутизмом, затримкою мовлення, гіперактивністю, порушеннями слуху...

Щастя від простих речей

Протягом 5 років навчання дітей з інвалідністю в центрі, пані Дінь Тхі Біч Тхао (26 років) мала багато щасливих і сумних спогадів.

«Багато дітей страждають від таких синдромів, як аутизм, гіперактивність... тому їхнє сприйняття та навчання дуже слабкі. Вони часто легко зляться, легко дуються та вчиняють дуже небезпечні дії. Потрібен дуже тривалий процес, щоб допомогти їм інтегруватися з усіма», – сказала пані Тао.

У пані Тао багато пам'ятних спогадів після 5 років роботи в центрі.

У центрі діти навчаються за різною програмою, яку рада директорів центру дослідила та вивчила для кожного предмета, кожного синдрому... разом з командою з понад 40 вчителів. Після вступного іспиту учнів поділяють на невеликі групи для вивчення загальних навичок, а потім вчителі допомагають кожному учню індивідуально вдосконалювати свої навички.

За словами пані Тао, більшість вчителів мають власні сім’ї та дітей і відчувають, здавалося б, нормальне щастя, спостерігаючи, як їхні діти вчаться ходити та говорити. Але коли йдеться про дітей-інвалідів, щоразу, коли дитина поступово інтегрується в громаду, радість ще більша, неймовірна...

Радість викладачів центру полягає в тому, щоб допомогти дітям з інвалідністю якомога раніше інтегруватися в громаду.

«Для дітей з інвалідністю, незалежно від того, наскільки всебічно про них піклуються, вони завжди залишаються «загадкою». Тому, коли вони вміють спілкуватися, рівно ходити та розрізняти апельсини та яблука..., вчителі відчувають велику радість», – поділилася пані Тао.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/niem-vui-gian-don-cua-giao-vien-day-tre-hoa-nhap-18523111810175712.htm