Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь був присутній на церемонії закладання фундаменту та виступив з промовою на головному місці проведення початкової та середньої школи-інтернату Єн Кхионг (провінція Тхань Хоа ).
У комуні Іа Рве провінції Даклак член Центрального комітету та віце-прем'єр-міністр Май Ван Чінь був присутній на церемонії закладання фундаменту будівництва міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Іа Рве. Провінцію Даклак представляли: Луонг Нгуєн Мінь Чьєт, заступник члена Центрального комітету та секретар провінційного партійного комітету; Та Ань Туан, заступник секретаря провінційного партійного комітету та голова провінційного народного комітету; та І Зіанг Грі Ньє Кнơнг, заступник секретаря провінційного партійного комітету та голова комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму провінції Даклак.
 |
| Член Центрального Комітету Партії, заступник Прем'єр-міністра Май Ван Чінь; заступник члена Центрального Комітету Партії, секретар Провінційного партійного комітету Луонг Нгуєн Мінь Чьєт; заступник секретаря Провінційного партійного комітету, голова Провінційного народного комітету Та Ань Туан; заступник секретаря Провінційного партійного комітету, голова Комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму І Зянг Грі Ньє Кнơнг провів церемонію закладання фундаменту міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Іа Рве. Фото: Тхань Хыонг. |
У церемонії закладання фундаменту міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Буондон були присутні: пані Цао Тхі Хоа Ан, постійний заступник секретаря провінційного партійного комітету та голова провінційної Народної ради; пан Труонг Конг Тхай, заступник голови провінційного народного комітету; та пан Дао Мо, заступник голови провінційного народного комітету. У церемонії закладання фундаменту міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Іа Лоп були присутні: пані Хюнь Тхі Чьєн Хоа, заступник секретаря провінційного партійного комітету; та пан Нгуєн Тхієн Ван, член провінційного партійного комітету та заступник голови провінційного народного комітету.
Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що проект будівництва 100 шкіл-інтернатів початкового та середнього рівня в прикордонних комунах є першим етапом із загальної кількості 248 шкіл у 248 прикордонних комунах по всій країні. Це масштабний проект, побудований із сучасним та інтегрованим обладнанням для повного задоволення потреб учнів (як інтернатів, так і напівінтернатів) у навчанні, проживанні та житлі, а також у житлі для вчителів. Він забезпечує комплексне освітнє середовище, що охоплює моральний, інтелектуальний, фізичний та естетичний розвиток, з метою цілісного навчання учнів.
 |
| Віце-прем'єр-міністр Май Ван Чінь та заступник члена Центрального Комітету Комуністичної партії В'єтнаму, секретар Провінційного партійного комітету Луонг Нгуєн Мінь Чьєт вручили подарунки учням з малозабезпечених сімей на церемонії закладання фундаменту міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Іа Рве. Фото: Тхань Хыонг. |
У провінції Даклак, з чотирьох прикордонних комун, у трьох на цьому етапі будуть побудовані школи-інтернати для початкової та середньої школи. Після завершення будівництва ці заклади стануть просторими та добре обладнаними «спільними домівками», що дозволить вчителям працювати зі спокійною душею, а учням – навчатися та навчатися з упевненістю.
 |
| Пані Цао Тхі Хоа Ан, постійна заступниця секретаря провінційного партійного комітету та голова провінційної Народної ради, разом з керівниками провінції, місцевою владою та представниками різних підрозділів привітали церемонію закладання фундаменту проєкту в Буондоні. Фото: Куїнь Ань. |
| «Ці школи — не просто звичайні школи, вони також представляють надії та прагнення учнів і батьків у прикордонних комунах по всій країні; вони забезпечують, щоб учні в прикордонних комунах користувалися відповідною політикою інтернатів та напівінтернатів. Місцевій владі та відповідним секторам необхідно розробити плани щодо призначення вчителів, навчання вчителів, які розмовляють етнічними мовами; підтримки шкільної діяльності та виплати вчителям надбавок; а також розробити плани для шкіл по всій країні щодо встановлення партнерських відносин зі школами в прикордонних комунах», — сказав прем’єр-міністр Фам Мінь Чінь . |
Пані Чрінь Тхі Хьонг, директорка початкової школи Нгуєн Трай (комуна Іа Лоп), поділилася: «Іа Лоп — це велика прикордонна комуна з малолюдним населенням, деякі житлові райони знаходяться на відстані понад 30 км від школи. Діти стикаються з багатьма труднощами в дорозі. У сезон дощів рівень води піднімається, а в сухий сезон сонячно та пильно. Батьки зайняті роботою в полі, тому багато дітей легко кидають школу. Завдяки школі-інтернату діти мають стабільне житло та харчування, що полегшує їхнє навчання. Вчителі також можуть працювати зі спокійною душею та повністю присвятити себе своїй професії».
Завдяки моделі інтегрованої школи-інтернату учні не лише отримують безперервну освіту, а й розвивають життєві навички, сприяючи самостійності, солідарності, любові та взаємодії під керівництвом своїх вчителів. Це також створює умови для ефективного впровадження школами Резолюції 71 Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання.
Нонг Чан Хієн, учениця середньої школи Нгуєн Тхі Дінь (комуна Іа Рве), розповіла, що її будинок знаходиться за 11 км від школи, що значно ускладнює доїзд. Щодня вона та її старший брат прокидаються о 5 ранку, щоб приготувати сніданок перед школою. Часто йде дощ, і вони падають з велосипедів або промокають одягом та книгами, змушуючи їх повертатися назад. Вона дуже рада, що її школу модернізували та розширили, вона стала більшою та просторішою, а також має гуртожиток, де вона може зупинитися. Маючи більше часу на навчання, вона впевнена, що їй вдасться краще здійснити свою мрію стати прикордонником.
 |
| Делегати проводять церемонію закладання фундаменту міжрівневої початкової та середньої школи-інтернату комуни Іа Лоп. Фото: Ле Тхань. |
Пані Сао Х'Фон (1950 року народження) із села Тонг Нят (комуна Буон Дон) поділилася: «У селі Тонг Нят 46% домогосподарств проживають на етнічних меншинах, і багато сімей досі стикаються з труднощами. Тому будівництво школи приносить велику радість представникам етнічних меншин, особливо їхнім дітям шкільного віку».
Тхань Хуонг - Ле Тхань - Куінь Ань
Джерело: https://baodaklak.vn/thoi-su/202511/niem-vui-lon-cua-nhan-dan-vung-bien-72800dc/
Коментар (0)