Інноваційні методи викладання та навчання

Учні дитячого садка Сао Хуе (район Транг Дай) беруть участь у експериментальних заходах. Фото: Хай Єн

Очікується, що цей навчальний рік принесе прориви, сприяючи підвищенню престижу освіти в провінції.

Проактивно впроваджувати нову програму дошкільної освіти.

Одним із ключових завдань сектору дошкільної освіти цього навчального року є підготовка необхідних умов для пілотного впровадження нової Програми дошкільної освіти у 2026-2027 навчальному році. Сектор дошкільної освіти зосередиться на підготовці ресурсів та кадрового потенціалу для обраних пілотних закладів та надасть їм пріоритет.

Крім того, у 2025-2026 навчальному році дошкільна освіта посилить інтеграцію освіти з питань харчування з фізичною активністю для сприяння збалансованому фізичному розвитку дітей, забезпечуючи умови та середовище для участі дітей у заходах на свіжому повітрі та в приміщенні відповідно до їхнього щоденного розпорядку. Також буде ефективно інтегровано інший освітній контент, такий як освіта з прав людини, гендерна освіта, безпека дорожнього руху, навички самозахисту та захист довкілля. Сектор дошкільної освіти також зосередиться на розвитку навчальних закладів у промислових зонах та зонах експортної переробки, щоб забезпечити доступ до якісної освіти для дітей працівників.

За словами пані Труонг Тхі Ван, директорки дитячого садка Хоа Хюе (район Бінь Фуок ), найважливішим пріоритетом школи залишається зарахування 5-річних дітей до дошкільного віку, впровадження загальної освіти для 3-річних дітей та досягнення поставлених цілей. Персонал та обладнання школи є відносно достатніми для проведення всіх заходів у новому навчальному році. Хоча наразі школі бракує обладнання для впровадження розумних класів, 100% класів мають телевізори та доступ до Інтернету. Школа також забезпечила достатню кількість приладдя та іграшок для забезпечення ефективного навчання та занять для дітей.

За словами Нгуєн Тхі Кім Хюе, директора дитячого садка Сао Хуе (район Транг Дай): «Для проактивного впровадження нової Програми дошкільної освіти школа регулярно проводила навчання своїх вчителів на місцях, а також навчалася та обмінювалася досвідом з іншими школами в провінції та за її межами. Керівництво школи регулярно консультується та вивчає освітні моделі та методи розвинених країн, щоб відповідно застосовувати їх до умов школи. В результаті вчителі школи можуть проактивно адаптувати та змінювати свої методи навчання відповідно до політики, встановленої Міністерством освіти та навчання» .

Перший навчальний рік «нової ери»

Щодо загальної освіти важливим завданням залишається продовження успішного впровадження Програми загальної освіти 2018 року на початковому, молодшому та старшому рівнях середньої школи. Освітній сектор Донг Най сприятиме впровадженню дворазового навчання на день для початкової освіти та в молодших та старших середніх школах, які відповідають встановленим умовам. Поряд з цим будуть докладені зусилля для зміцнення умов для забезпечення якості освіти, розвитку шкільної мережі, будівництва шкіл, що відповідають національним стандартам, інвестування в будівництво інтернатів (за новою моделлю) у прикордонних комунах; раціонального розподілу педагогічного персоналу; та впровадження відповідних та своєчасних рішень для підтримки місцевих органів влади на рівні комун в ефективному управлінні державними справами в освіті в контексті об'єднання адміністративних кордонів та впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування.

Університети та коледжі провінції також активно впроваджують інновації в методи викладання та навчання. Данг Ань Туан, віце-ректор Університету Донг Най (район Там Хіеп), з ентузіазмом поділився: «2025-2026 навчальний рік має особливе значення. Це перший рік, коли вся країна впроваджуватиме Резолюцію Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання. У резолюції підтверджується, що вища освіта є проривною сферою, яка розширює всебічну автономію, надає пріоритет інвестиціям у досконалість, прагне побудувати сучасну, високоякісну систему освіти та прагне до того, щоб багато університетів у В'єтнамі відповідали міжнародним стандартам до 2045 року».

Також у 2025 році країна вступає в «Еру національної боротьби В'єтнаму» – еру прагнень до процвітаючого та щасливого розвитку, оскільки вся партія, народ та армія сповнені рішучості зробити В'єтнам країною, що розвивається, із сучасною промисловістю та високим середнім рівнем доходу до 2030 року, а розвиненою країною з високим рівнем доходу – до 2045 року.

«У потоці історії та прагнень Університет Донг Най пишається тим, що є частиною освіти та підготовки людських ресурсів для провінції Донг Най та всієї країни. У новому навчальному році 2025-2026 університет має на меті покращити якість навчання відповідно до національних стандартів акредитації; відкрити нові спеціальності, що відповідають потребам соціально-економічного розвитку; сприяти науковим дослідженням, інноваціям та міжнародному співробітництву; і водночас створити сучасне, дружнє, гуманне освітнє середовище, в центрі якого – учні», – підтвердив пан Туан.

Сприяння розвитку впевненості в собі, творчості та відповідальності.
Новий навчальний рік 2025-2026 розпочинається серед славетного історичного духу та прагнення до національного прогресу. Я сподіваюся, що студенти розвиватимуть дух впевненості, креативності та відповідальності, перетворюючи прагнення на дії, старанно навчаючись та тренуючись, щоб стати видатними громадянами, роблячи свій внесок у справу розбудови та захисту Вітчизни. Кожен урок, який ви отримуєте сьогодні, є не лише основою для вашої особистої кар'єри, а й практичним внеском у прогрес країни.
Д-р Данг Ань Туан , проректор Університету Донг Най

Тим часом, в Університеті Лак Хонг (район Тран Б'єн) університет затвердив ключові завдання на 2025-2026 навчальний рік, зокрема: реформування навчальних програм та покращення якості вищої освіти; сприяння цифровій трансформації та застосуванню технологій у навчанні; підвищення якості викладачів та управлінського персоналу; сприяння науковим дослідженням, інноваціям та підприємництву; а також розширення міжнародної співпраці, що сприятиме покращенню позицій в'єтнамської освіти.

Крім того, Університет Лак Хонг продовжує впроваджувати інновації в акредитації та забезпеченні якості освіти; розвивати відкриту систему освіти та навчання протягом усього життя; зміцнювати автономію університету та підвищувати ефективність управління; зосереджуватися на підтримці студентів та покращенні якості освітніх послуг; а також сприяти «зеленій» вищій освіті та сталому розвитку.

Зрозуміло, що 2025-2026 навчальний рік є переломним, який знаменує собою початок визначного розвитку освітнього сектору. Завдяки рішучості лідерів усіх рівнів та всіх співробітників, вчителів та учнів, система освіти Донг Ная продовжуватиме досягати численних успіхів, сприяючи загальному розвитку місцевості.

Троянда

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/oi-moi-phuong-phapday-va-hoc-bd30401/