Інновації в методах викладання та навчання

Учні дитячого садка Сао Хуе (район Транг Дай) беруть участь у експериментальних заходах. Фото: Хай Єн

Очікується, що цей навчальний рік призведе до проривів, сприяючи покращенню стану освіти в провінції.

Проактивно впроваджувати нову Програму дошкільної освіти

Одним із ключових завдань сектору дошкільної освіти цього навчального року є підготовка необхідних умов для пілотного впровадження нової Програми дошкільної освіти (ПДО) у 2026-2027 навчальному році. Сектор ПДО зосередиться на належній підготовці ресурсів та кадрового потенціалу для закладів, обраних для проведення пілотного проекту, та надасть цьому пріоритет.

Крім того, у 2025-2026 навчальному році дошкільна освіта сприятиме інтеграції освіти з питань харчування в поєднанні з фізичною активністю для розвитку збалансованої фізичної форми дітей, забезпечуючи умови та середовище для участі дітей у заходах на свіжому повітрі та в приміщенні відповідно до їхнього щоденного розпорядку. Також буде ефективно інтегровано інші освітні матеріали, такі як освіта з прав людини, гендерні питання, безпека дорожнього руху, навички самозахисту та захист довкілля. Сектор дошкільної освіти також зосередиться на розвитку навчальних закладів у промислових парках та зонах експортної переробки, щоб створити умови для доступу дітей працівників до якісної освіти.

За словами директора дитячого садка Хоа Хюе (район Бінь Фуок ) Чионг Тхі Вана, найважливішим завданням школи залишається мобілізація 5-річних дітей до навчання, впровадження загальної дошкільної освіти для 3-річних дітей та досягнення поставлених цілей. Персоналу та обладнання школи відносно достатньо для забезпечення всіх заходів нового навчального року. Наразі школі бракує обладнання для впровадження розумних класів, але 100% класів мають телевізори та підключення до Інтернету. Школа також повністю оснащена інструментами, іграшками... для забезпечення навчального часу та активностей дітей.

Директор дитячого садка Сао Хуе (район Транг Дай) Нгуєн Тхі Кім Хюе сказала: «Для проактивного впровадження нової програми дошкільної освіти школа регулярно проводить навчання вчителів у закладі, а також навчається та обмінюється досвідом з іншими школами в провінції та за її межами. Керівники шкіл регулярно консультуються та вивчають освітні моделі та методи розвинених країн, щоб відповідно застосовувати їх до шкільних умов. Завдяки цьому вчителі школи можуть проактивно підходити та змінювати освітні методи відповідно до політики, встановленої Міністерством освіти та навчання» .

Перший навчальний рік «нової ери»

Для загальної освіти важливим завданням є продовження успішного впровадження Програми загальної освіти 2018 року на рівні початкової, середньої та старшої школи. Освітній сектор Донг Най сприятиме впровадженню 2-х уроків на день для початкової освіти та у середніх та старших навчальних закладах, які відповідають встановленим умовам. Поряд з цим необхідно зміцнити умови для забезпечення якості освіти, розвивати мережу шкіл, будувати школи, що відповідають національним стандартам, інвестувати в будівництво інтернатів (за новою моделлю) у прикордонних комунах; формувати розумний колектив вчителів; мати відповідні та своєчасні рішення для підтримки місцевих органів влади на рівні комун для ефективного впровадження державного управління освітою в контексті об'єднання адміністративних кордонів та впровадження дворівневого місцевого самоврядування.

Університети та коледжі провінції також проактивно впроваджують інноваційні методи викладання та навчання. Заступник директора Університету Донг Най (округ Там Хіеп) Данг Ань Туан із захопленням поділився: 2025-2026 навчальний рік має особливе значення. Це перший рік, коли вся країна впроваджує Резолюцію Політбюро № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання. У Резолюції стверджується: університетська освіта – це прорив, розширення всебічної автономії, пріоритет інвестицій в еліту, прагнення побудувати сучасну, якісну систему освіти, прагнення до того, щоб до 2045 року у В'єтнамі було багато університетів, що відповідають міжнародним стандартам.

Також у 2025 році країна вступить в «Еру піднесення в'єтнамського народу» – еру прагнень до процвітаючого та щасливого розвитку, коли вся партія, народ та армія будуть сповнені рішучості перетворити В'єтнам на країну, що розвивається, із сучасною промисловістю та високим середнім рівнем доходу до 2030 року, а також на розвинену країну з високим рівнем доходу до 2045 року.

«У потоці історії та прагнень, Університет Донг Най пишається тим, що є частиною справи освіти та підготовки людських ресурсів для провінції Донг Най та всієї країни. У новому навчальному році 2025-2026 навчальний рік навчальний заклад має на меті покращити якість навчання відповідно до національних стандартів акредитації; відкрити нові спеціальності, що відповідають потребам соціально-економічного розвитку; сприяти науковим дослідженням, інноваціям, міжнародному співробітництву; водночас будувати сучасне, дружнє, гуманне освітнє середовище, ставлячи учнів у центр уваги», – підтвердив пан Туан.

Сприяти розвитку духу впевненості – креативності – відповідальності
Новий навчальний рік 2025-2026 розпочинається в героїчній історичній атмосфері та прагненні нації «піднятися». Я сподіваюся, що учні сприятимуть духу впевненості – творчості – відповідальності, перетворюватимуть прагнення на дії, навчатимуться та тренуватимуться на повну, щоб стати відмінними громадянами, роблячи свій внесок у справу розбудови та захисту Вітчизни. Кожен урок, який ви отримаєте сьогодні, – це не лише забезпечення вашої особистої кар’єри, а й практичний внесок у справу «піднесення» країни.
Д-р Данг Ань Туан , заступник директора Університету Донг Най

В Університеті Лак Хонг (район Тран Б'єн) школа затвердила ключові завдання на 2025-2026 навчальний рік, зокрема: впровадження інноваційних навчальних програм, покращення якості університетської освіти; сприяння цифровій трансформації та застосуванню технологій у викладанні; підвищення якості викладачів та менеджерів; сприяння науковим дослідженням, інноваціям та стартапам; розширення міжнародної співпраці, сприяння покращенню позицій в'єтнамської освіти.

Поряд з цим, Університет Лак Хонг продовжує впроваджувати інновації в роботі з акредитації та забезпечення якості освіти; розвивати відкриту систему освіти, навчання протягом усього життя; зміцнювати автономію університету, підвищувати ефективність управління; зосереджуватися на підтримці студентів, покращувати якість освітніх послуг; сприяти зеленій університетській освіті та сталому розвитку.

Можна побачити, що 2025-2026 навчальний рік є переломним, початком вражаючого розвитку освітнього сектору. Завдяки рішучості лідерів усіх рівнів та всіх кадрів, вчителів, учнів, освіта Донг Най продовжуватиме досягати численних успіхів, сприяючи загальному розвитку місцевості.

Туонг Ві

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/oi-moi-phuong-phapday-va-hoc-bd30401/