Батько: «Просто послухати чи пережити самому?»
Нгок Кінь, студент IELTS Mentor, сказав: «В інтернеті багато інформації, дехто її хвалить, дехто критикує. Я не вірю всьому, що читаю, я маю побачити це на власні очі, зустрітися з реальними людьми та познайомитися з реальними заняттями. Довіра — це абстрактна річ, її можна мати лише тоді, коли ти переживаєш її безпосередньо».

Її історія відображає поширений менталітет багатьох сучасних батьків: вони одночасно очікують інвестувати в серйозний навчальний процес для своїх дітей і обережно ставляться до «лісу інформації» в інтернеті. Більшість батьків вирішують ретельно досліджувати, порівнювати різні місця та надавати пріоритет прозорим центрам із чіткими системами навчання.
Студент: «Зрештою, я маю подивитися на власні результати».
Студент другого курсу До Нгок Тхай Ан зізнався, що він був розгублений, читаючи всілякі статті про центри англійської мови.

«Коли я тільки почала навчатися, я побачила багато суперечливої інформації. Але після кількох занять в IELTS Mentor я побачила зовсім іншу картину. Викладачі пояснювали все доступною для розуміння мовою, ретельно виправляли мої завдання та уважно стежили за моїм прогресом. Мені не довелося чекати кінця курсу, щоб дізнатися, де я слабка, тому що після кожного заняття існував додаток, який оновлював мій бал і надавав зворотний зв’язок», – поділилася Тай Ан.
Багато студентів обирають IELTS Mentor для персоналізованого навчання, коли хтось уважно стежить за ними та бачить очевидний прогрес щодня.
«Спочатку я готувався лише до іспитів, але тепер я почуваюся набагато впевненіше у спілкуванні. Відчуття навчання через досвід та практичну діяльність робить мене набагато цікавішим, ніж просто слухати лекції та робити нотатки, як раніше», – додав Ан.
Такі, здавалося б, дрібні деталі, як навчання через досвід, зворотний зв'язок за сесіями та відстеження здібностей у додатку, є відмінностями системи IELTS Mentor, оновленої версії ELITE центру.
За словами представника IELTS Mentor, ELITE вважається поворотним моментом у новому етапі розвитку центру, девізом якого є « Освіта змінює учня». Замість традиційного навчання – лекцій, конспектування, запам'ятовування – ця програма застосовує метод LIB ((Linguistic Intelligence Boosting): система навчання, яка покращує мовний інтелект, зосереджуючись на всебічній участі учня.
Ментор Мінх Дик пояснює: «Коли студенти беруть участь усім своїм тілом, розумом і духом, вони не лише розуміють урок, а й люблять навчатися. Кожен урок у IELTS Mentor поділено на 4 етапи: натхнення, презентація знань, практичний досвід та закріплення знань. Це допомагає студентам прогресувати чіткіше та стабільніше».

В контексті багатовимірної інформації та жорсткої конкуренції історія IELTS Mentor показує, що справжня цінність залишається єдиним засобом підтримки довіри. Учням не потрібна вигадлива реклама – їм потрібно бачити себе кращими, ніж були вчора.
З IELTS Mentor шлях розвитку – попри численні труднощі – підтверджується прогресом учнів: тих, хто вирішив довіряти не обіцянкам, а реальному досвіду. Як сказав батько Нгок Куїнь: «Кожен центр має свої сильні та слабкі сторони. Але коли я бачу, що моя дитина навчається з більшим ентузіазмом, більш дисциплінованою та більш прогресивною, я знаю, що мій вибір правильний».
Джерело: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-hoc-vien-noi-gi-ve-hanh-trinh-chon-trung-tam-ielts--i784266/
Коментар (0)