Національні збори схвалили проект Закону про вищу освіту (зі змінами).

GD&TĐ - Вранці 10 грудня Національні збори ухвалили проект Закону про вищу освіту (зі змінами), проголосувавши 411 із 440 присутніх делегатів, що становить 86,89%.

Цей переглянутий проект Закону про вищу освіту є законом-замінником, який запроваджує двоетапний процес розробки: визначення груп політик та кодифікація цих політик у проекті закону.

Думки делегатів Національних зборів відображають відданість, відповідальність та високі очікування Національних зборів щодо цього законопроекту. У цьому дусі Уряд повністю врахував ці думки, всебічно переглянув проект та надав ґрунтовні пояснення для створення законопроекту, який має чітку структуру, прозору інституційну складову, сильну дію та стійку силу з часом.

З духом відкритості, відповідальності, обережності та рішучості усунути інституційні перешкоди, проект Закону було вдосконалено, дотримуючись належних законодавчих методів, сучасного підходу, здійсненного впровадження та відповідно до вимог проривного розвитку вищої освіти. Редакційний комітет визначив понад 20 основних змістовних груп, що цікавлять делегатів, починаючи від академічної свободи, якісної акредитації, підзвітності, університетських рад, штучного інтелекту… до системних моделей, управління університетами, цифрової освіти, університетських рад, партійних секретарів…

Редакційний комітет заявив, що проект Закону про вищу освіту (зі змінами) містить кілька нових та новаторських положень:

По-перше, створити проривні та новаторські вищі навчальні заклади в галузі інновацій, підготовку еліт, забезпечення високоякісної освіти та забезпечення висококваліфікованими людськими ресурсами для розвитку країни та людства;

Створення єдиної системи вищої освіти, вдосконаленого управління університетами та підвищення їхньої ендогенної сили; припинення діяльності Університетської ради в державних вищих навчальних закладах, посилення керівної ролі партійної організації у вищих навчальних закладах; забезпечення всебічної автономії університетів в академічному просторі, персоналі, наукових дослідженнях та інноваціях, фінансах та міжнародному співробітництві;

По-друге , прориви в управлінні вищими навчальними закладами на низовому рівні створюють синергію та взаємозв'язок між різними рівнями та спеціалізованими навчальними програмами; автономія є юридичним правом, що посилює вирішальну роль вищих навчальних закладів у діяльності вищої освіти;

Держава керує системою, застосовуючи інформаційні технології для управління відповідно до стандартів; бездоганно поєднуючи попередній та пост-аудит для забезпечення якості вищої освіти;

По-третє, впроваджувати інновації у сфері вищої освіти, сприяти навчанню протягом усього життя, контролювати та покращувати якість навчання, модернізувати навчальні програми, навчальні матеріали та технології вищої освіти; швидко скорочувати розрив з ринком праці, використовуючи стандарти як орієнтир та інструмент для регулювання та контролю результатів. Суворо контролювати програми навчання у сфері підготовки вчителів, охорони здоров'я та права.

По-четверте, політика передбачає інвестування у вищі навчальні заклади для досягнення та підвищення стандартів; формування відмінних університетів, які б очолили систему; забезпечення інвестиційних ресурсів для системи вищої освіти; державне управління системою, застосування інформаційних технологій для управління відповідно до стандартів; та безперешкодне поєднання попереднього та післяаудиту для забезпечення якості вищої освіти.

По-п'яте, відкрити шляхи та політичні механізми для залучення відмінних викладачів та співробітників, а також політику підтримки студентів та аспірантів; проривні політичні механізми для мобілізації всіх ресурсів, розкриття потенціалу, створення інноваційного середовища та рівних умов для всіх зацікавлених сторін, залучених до вищої освіти (державної та приватної) та навчальних закладів.

По-шосте, підготовка висококваліфікованих людських ресурсів у поєднанні з науковими дослідженнями, інноваціями та впровадженням нових технологій.

Проект Закону про вищу освіту (зі змінами) був ретельно переглянутий, враховуючи та повністю враховуючи думки депутатів Національних зборів, міністерств, відомств, експертів та вищих навчальних закладів. У всіх 46 статтях цього законопроекту, поданого до Національних зборів, ключовою фразою є «Модернізація вищої освіти, підвищення якості університетської підготовки».

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-thong-qua-du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-post759982.html