Учні 9-го класу середньої школи Нгуєн Ду (1-й район, Хошимін). Це також перша група кандидатів, які складають іспит за 10-й клас згідно з новою структурою іспитів.
Структура та спрямованість іспиту з літератури для 10 класу
Обсяг оцінювання: Вимоги до читання та письма в Програмі загальної освіти 2018 року для середньої школи, переважно 8 та 9 класів.
Розуміння прочитаного
- Джерело: Непідручникові матеріали
- Тип тексту: художній текст та один із двох типів: аргументативний текст або інформаційний текст
- Довжина: Загальна довжина тестових матеріалів не перевищує 1300 слів.
Написати
а) Напишіть абзац (близько 200 слів). Повинна бути виконана одна з двох наступних вимог:
- Напишіть абзац про свої почуття щодо вірша або уривку з нього.
- Напишіть абзац, в якому проаналізуйте зміст, унікальні особливості художньої форми твору та його естетичний ефект.
б) Напишіть есе. Повинна бути виконана одна з двох наступних вимог:
- Напишіть аргументоване есе на життєву проблему, чітко представивши проблему та свою думку (згоду чи незгоду) з цього питання; наводячи переконливі аргументи та докази.
- Напишіть есе про проблему, яку потрібно вирішити; запропонуйте можливе та переконливе рішення.
Структура питання
Частина 1 (5,0 балів): Читання та письмо художніх текстів
Запитання 1 (3,0 бали): Розуміння прочитаного
Запитання 2 (2,0 бали): Напишіть абзац
Частина 2 (5,0 балів): Читати та розуміти аргументативні або інформаційні тексти та писати соціально-аргументативні есе
Запитання 1 (1,0 бал): Розуміння прочитаного
Запитання 2 (4,0 бали): Напишіть соціальний аргументативний твір
Департамент освіти та навчання також зазначив, що іспит містить питання про в'єтнамську мову в розділі розуміння прочитаного літературних текстів.
Тест розроблений для інтеграції навичок розуміння прочитаного та письма, причому зміст розділу письма пов’язаний з текстом у розділі розуміння прочитаного.
Учні 9-го класу цього року складатимуть вступний іспит до 10-го класу за новою програмою.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Структура та спрямованість іспиту з математики для 10 класу
Обсяг оцінювання: Програма загальної освіти з математики для середньої школи на 2018 рік включає такі напрямки знань: геометрія та вимірювання; числа та алгебра; статистика та ймовірності.
Зміст тесту спрямований на оцінку математичних здібностей: математичне мислення та міркування; розв'язання математичних задач; математичне моделювання.
Орієнтація на оцінювання: Студенти знають, як застосовувати отримані знання для вирішення практичних задач. Заохочуйте самостійне навчання та творчість, уникайте зубріння.
Зміст оцінювального тесту має на меті допомогти учням зорієнтуватися в деяких необхідних знаннях та навичках під час вступу до старшої школи.
Структура іспиту
Вправа 1 (1,5 бала) Дано функцію y = ax²
а) Намалюйте графік (P) вищезгаданої функції.
б) Знайдіть точки, що належать (P) і задовольняють задані умови.
Урок 2 (1 бал) Дано квадратне рівняння ax² + bx + c = 0
а) Знайдіть умову, за якої рівняння має розв'язок.
б) Застосовуючи формулу Вієта, обчисліть значення виразу, пов'язаного з розв'язками.
Урок 3 (1,5 бала) Практичні математичні задачі, пов'язані з ймовірністю та статистикою.
Урок 4 (1 бал)
Напишіть вираз A, що представляє певну величину x у реальній задачі.
Знайдіть значення x таке, щоб A задовольняло певну умову.
Урок 5 (1 бал) Практичні математичні задачі, пов'язані з геометрією:
Периметр, площа трикутника, чотирикутника, довжина дуги, довжина кола, площа кола, круговий сектор, круговий сегмент, кругове кільце...
Площа поверхні, загальна площа, об'єм твердих тіл у реальності...
Урок 6 (1 бал) Практичні математичні задачі, пов'язані з рівняннями, нерівностями та системами рівнянь першого ступеня з двома змінними.
Урок 7 (3 бали) Задача з геометрії площини складається з 3 питань.
Доведіть, що 4 точки лежать на колі, елементи яких паралельні, перпендикулярні, рівні...
Доведіть формулу, елементи рівні, колінеарні, збігаються...
Обчисліть довжину, периметр, площу, кути...
Основа оцінювання: Вимоги, які мають бути виконані в рамках загальноосвітньої програми з математики 2018 року, переважно для 8 та 9 класів.
Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосив сьогодні вдень структуру іспиту для 10-го класу.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Структура та спрямованість іспиту з англійської мови 10 класу
Оцінювання мовної компетенції ґрунтується не лише на знаннях студентами граматики та словникового запасу; воно вимагає оцінки їхньої здатності розуміти та застосовувати мовні знання у відповідних контекстах, особливо в реальних життєвих ситуаціях.
Зміна методу оцінювання має бути синхронізована з використанням відповідних навчальних матеріалів, зміною способу викладання та вивчення англійської мови з переважного використання граматичного перекладу або прямого методу на поєднання з комунікативним підходом та застосуванням мови в практичних ситуаціях.
Цільове оцінювання спрямоване на конкретні мовні навички, конкретні цілі для кожного потоку знань.
Обсяг оцінювання:
Фонетика: Як вимовляти основні голосні та приголосні звуки; Як правильно розставляти наголоси у словах; Словниковий запас та граматика: Різноманітні типи словникового запасу та семантика слів відповідно до програмних фреймворків; Граматичні моменти відповідно до програмних фреймворків
Комунікація, що стосується реальних ситуацій, здатність розуміти та реагувати на прості ситуації, що виражаються реальною мовою.
Розуміння прочитаного: прочитайте текст обсягом 180-200 слів та знайдіть інформацію; прочитайте та заповніть пропуски в тексті обсягом 80-100 слів.
Письмо: Напишіть правильну словоформу, щоб завершити змістовні речення; Складіть прості речення на основі заданої інформації; Складіть речення, використовуючи граматичну структуру та навички словосполучення.
Структура питання
Частина 1 (1,0 бал): Фонетика
З речення 1 до речення 4
Частина 2 (3,0 бали): Словниковий запас, граматика, комунікація
З речення 5 по речення 16
Частина 3 (3,0 бали): Розуміння прочитаного
Прочитайте та заповніть пропуски: З речення 17 по речення 22
Прочитайте та дайте відповіді на запитання: З запитання 23 по запитання 28
Частина 4 (4,0 бали): Письмо
Напишіть правильну форму слова: З речення 29 до речення 34
Напишіть відповідну фразу відповідно до наданої інформації: Речення 35, 36
Напишіть речення: з 37-го по 40-те.
Департамент освіти та навчання зазначив, що в іспиті з англійської мови для 10-го класу є 2 нових питання щодо написання відповідних фраз на основі наданої інформації. Це питання перевіряє вміння читати нотатки у словнику, щоб знаходити лінгвістичну інформацію та застосовувати знання.
Джерело: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-185241001185958497.htm
Коментар (0)