Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосив структуру вступного іспиту до 10-го класу.

Учні дев'ятого класу середньої школи Нгуєн Ду (1-й район, Хошимін). Це також перша група кандидатів, які складають вступний іспит до 10-го класу за новою структурою іспитів.

Структура та формат іспиту з в'єтнамської мови для 10-го класу.

Обсяг оцінювання: Необхідні навички розуміння прочитаного та письма в рамках Програми загальної освіти 2018 року для молодших середніх шкіл, переважно 8 та 9 класів.

Розділ «Розуміння прочитаного»

• Джерело: Непідручникові матеріали
• Тип тексту: художній текст та один із двох типів: аргументативний текст або інформаційний текст.
• Довжина: Загальна довжина текстів на іспиті не повинна перевищувати 1300 слів.

Написати

а) Напишіть абзац (приблизно 200 слів). Повинна бути виконана одна з наступних двох вимог:

• Напишіть абзац, у якому висловите свої почуття щодо вірша або строфи вірша.
• Напишіть абзац, в якому проаналізуйте тематичний зміст, відмінні художні особливості твору та його естетичний ефект.

б) Напишіть есе. Повинна бути виконана одна з двох наступних вимог:

• Напишіть аргументоване есе на соціальну тему, чітко представивши проблему та свою думку (згоду чи незгоду) з цього питання; наведіть переконливі аргументи та докази.
• Напишіть аргументоване есе на проблему, яку потрібно вирішити; запропонуйте можливі та переконливі рішення.

Структура іспиту

Частина 1 (5,0 балів): Розуміння прочитаного художнього тексту та написання абзацу

Запитання 1 (3,0 бали): Розуміння прочитаного

Запитання 2 (2,0 бали): Напишіть абзац

Частина 2 (5,0 балів): Розуміння прочитаного аргументативного або інформаційного тексту та написання есе-коментатора з соціальної теми.

Запитання 1 (1,0 бал): Розуміння прочитаного

Запитання 2 (4,0 бали): Напишіть есе-коментатор соціальної тематики.

Департамент освіти та навчання також зазначив, що іспит містив питання з в'єтнамської мови в розділі розуміння прочитаного художнього тексту.

Іспит розроблено для інтеграції оцінювання розуміння прочитаного та навичок письма, а також вивчення змісту розділу письма, що стосується текстів у розділі розуміння прочитаного.

Учні дев'ятикласників цього року складатимуть вступний іспит до десятого класу за новою навчальною програмою.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Структура та формат іспиту з математики для 10 класу.

Обсяг оцінювання: Програма загальної освіти з математики на 2018 рік для молодших класів середньої школи включає такі галузі знань: геометрія та вимірювання; числа та алгебра; статистика та теорія ймовірностей.

Тест має на меті оцінити математичні здібності: математичне мислення та міркування; розв'язання математичних задач; та математичне моделювання.

Орієнтація на оцінювання: Студенти повинні вміти застосовувати отримані знання для вирішення реальних проблем. Заохочення має бути зосереджене на самостійному навчанні та творчості, уникаючи механічного запам'ятовування та зубріння.

Зміст оцінювання має на меті допомогти учням визначити деякі необхідні знання та навички для вступу до старшої школи.

Структура іспиту

Вправа 1 (1,5 бала) Дано функцію y = ^ax²

а) Намалюйте графік (P) вищезгаданої функції.

б) Знайдіть точки на (P), які задовольняють задану умову.

Вправа 2 (1 бал) Дано квадратне рівняння ^ax² + bx + c = 0

а) Знайдіть умови, за яких рівняння має розв'язки.

б) Використовуючи формули Вієта, обчисліть значення виразу, пов'язаного з коренями.

Вправа 3 (1,5 бала) Практичні математичні задачі, що стосуються теорії ймовірностей та статистики.

Вправа 4 (1 бал)

Напишіть вираз A, який представляє певну величину x у реальній задачі.

Знайдіть значення x, для якого A задовольняє певну умову.

Вправа 5 (1 бал) Практичні математичні задачі, пов'язані з геометрією:

Периметр, площа трикутника, чотирикутника, довжина дуги, довжина кола, площа кола, сектор, відрізок, кільце...

Площа поверхні, загальна площа поверхні, об'єм геометричних фігур у реальності…

Урок 6 (1 бал) Практичні математичні задачі, що включають рівняння, нерівності та системи лінійних рівнянь з двома змінними.

Урок 7 (3 бали) Задача з геометрії площини, що складається з 3 питань.

Доведіть, що чотири точки лежать на колі, а елементи кола паралельні, перпендикулярні, рівні тощо.

Доведення співвідношень, рівних елементів, колінеарності, паралельності тощо.

Обчислюйте довжину, периметр, площу, вимірювання кутів тощо.

Критерії оцінювання: Навчальні цілі з математики в загальноосвітній програмі 2018 року, переважно для 8 та 9 класів.

Департамент освіти та навчання міста Хошимін оголосить структуру вступного іспиту до 10-го класу сьогодні вдень.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Структура та формат іспиту з англійської мови для 10 класу.

Оцінювання володіння мовою не повинно базуватися виключно на механічному запам'ятовуванні учнями граматики та словникового запасу; воно також має оцінювати їхню здатність розуміти та застосовувати мовні знання у відповідних контекстах, особливо в реальних життєвих ситуаціях.

Зміни в методах оцінювання мають бути синхронізовані з використанням відповідних навчальних матеріалів, а викладання та вивчення англійської мови має перейти від переважного використання граматичного перекладу або прямого методу до поєднання його з комунікативним підходом та застосування мови до реальних життєвих ситуацій.

Зосередьте оцінювання на конкретних мовних навичках, встановлюючи конкретні цілі для кожної галузі знань.

Обсяг оцінювання:

Фонетика: Вимова основних голосних та приголосних; Правильна постановка наголосу; Словниковий запас та граматика: Різноманітні типи словникового запасу та значення слів відповідно до навчальної програми; Граматичні моменти відповідно до навчальної програми.

Комунікація, що стосується реальних життєвих ситуацій, здатність розуміти та реагувати на прості ситуації практичною мовою.

Розуміння прочитаного: Прочитайте текст обсягом 180-200 слів та знайдіть інформацію; Прочитайте та заповніть пропуски в тексті обсягом 80-100 слів.

Письмо: Напишіть слова у правильній формі, щоб завершити змістовні речення; Складіть прості речення на основі заданої інформації; Складіть речення, використовуючи граматичну структуру та навички поєднання слів.

Структура іспиту

Частина 1 (1,0 бал): Фонетика

З речення 1 до речення 4

Частина 2 (3,0 бали): Словниковий запас, граматика, комунікація

З питання 5 до питання 16

Частина 3 (3,0 бали): Розуміння прочитаного

Прочитайте та заповніть пропуски: З речення 17 по речення 22

Питання на розуміння прочитаного: Питання 23–28

Частина 4 (4,0 бали): Письмо

Напишіть правильну форму слова: З речення 29 до речення 34

Напишіть відповідну фразу на основі наданої інформації: Речення 35, 36

Напишіть речення: з 37-го по 40-те.

Міністерство освіти та навчання зазначає, що іспит з англійської мови для 10-го класу містить два нових питання щодо написання відповідних фраз на основі заданої інформації. Це питання перевіряє здатність читати анотації словників для пошуку лінгвістичної інформації та застосування знань.

Джерело: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-185241001185958497.htm