Вищезазначену інформацію висловив пан Нгуєн Нгок Ха, заступник директора Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання, на семінарі з підготовки до випускних іспитів у середній школі з 2025 року відповідно до нової програми загальної освіти, який відбувся вдень 11 березня.
Випускний іспит у середній школі 2025 року додасть нові формати тестів з вибором однієї правильної відповіді, що обмежить деякі недоліки формату тестів з вибором однієї правильної відповіді. Звідси ймовірність отримання балів для випадково обраних кандидатів зменшиться з 2,5 балів до 1,975 балів (математика), 2,35 балів (фізика, хімія, біологія тощо).
Питання з вибором однієї правильної відповіді «правда/неправда», кожне питання має 4 варіанти відповідей, для кожної відповіді кандидат обирає «правда» або «неправда». Щодо оцінювання, кандидат отримує 0,1 бала, якщо 1/4 відповідей правильні, 2 відповіді – 0,25 бала, 3 відповіді – 0,5 бала, а всі 4 відповіді правильні отримають 1 бал. Цей тип питань допомагає перевірити 4 здібності одночасно в одному питанні. У поєднанні з правилами оцінювання це створює дуже високий рейтинг.
Огляд конференції.
Формат коротких відповідей, включаючи питання у форматі коротких відповідей з кількома варіантами відповідей. Кандидати заповнюють поля, що відповідають їхнім відповідям. З математики кожна правильна відповідь оцінюється в 0,5 бала, тоді як з інших предметів – у 0,25 бала. «Імовірність отримання випадкового балу дорівнює 0, спосіб мислення про тест майже як есе», – сказав пан Ха.
Загалом, структура іспиту 2025 року зберігає 40 питань (більшість предметів), але зменшить кількість екзаменаційних робіт, зменшить робоче навантаження та зменшить ризик друку та об’єднання екзаменаційних робіт.
Заступник директора також додав, що банк питань для випускного іспиту у середній школі 2025 року буде створено та випадковим чином обрано з питань анкети Департаменту освіти та навчання, середніх шкіл та навіть семестрових іспитів учнів.
З 2025 року випускні іспити у середній школі проводитимуться з 2 обов'язкових предметів (математика, література) та 2 предметів за вибором із 9 предметів, включаючи іноземні мови, історію, фізику, хімію, біологію, географію, економічну та юридичну освіту, інформаційні технології та технології.
Зразковий тест відповідно до нової структури формату був протестований Міністерством освіти та освіти в таких провінціях та містах: Ханой , Хайфон, Ніньбінь, Зялай, Тхай Нгуєн, у якому взяли участь майже 5000 учнів.
Результати тестування структури тестового формату аналізуються відповідно до класичних та сучасних теорій тестування, рекомендованих Службою освітнього тестування (ETS).
Професор доктор Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання, зазначив, що з 2025 року випускні іспити у середній школі й надалі визначатимуть 3 основні цілі: враховувати закінчення середньої школи, оцінювати якість учнів протягом 12 років загальної освіти та бути достатньо надійними, щоб навчальні заклади могли розглядати питання про вступ до університету.
Це принцип, який дотримується з 2013 року в дусі Резолюції 29 та Резолюції 88, щоб зменшити тиск і витрати для суспільства, забезпечити надійність, чесність та правильну оцінку здібностей студентів як основу для професійної освіти та вступу до університетів.
Директор також навів дані про кількість кандидатів, які використовують результати шкільних випускних іспитів для вступу до університету, що все ще становить певний відсоток протягом багатьох років. Зокрема, сектор медичних наук та багато інших секторів досі переважно використовують результати шкільних випускних іспитів для вступу.
Директор також наголосив, що іспит на випускних іспитах у 2025 році продовжить впроваджувати децентралізацію та делегування повноважень між місцевим та центральним рівнями, в рамках яких Міністерство освіти та освіти відповідає за встановлення питань, підготовку системи реєстрації кандидатів, видачу нормативних актів та моніторинг. Решта відповідальності місцевих органів влади полягає в організації, друкуванні, оцінюванні та забезпеченні безпеки іспитів.
Зокрема, іспит на випуск у середній школі з 2025 року чітко подолає ситуацію зубріння, одностороннього навчання та надмірної підготовки до іспитів у великих містах, дотримуючись дорожньої карти, яка поступово наближається до іспиту з оцінки компетенцій.
Джерело
Коментар (0)