Вступний іспит до старшої школи (10 клас):

Всього за кілька днів відбудеться вступний іспит до 10-го класу державних середніх шкіл Ханоя. Цими днями учні 9-го класу вступають у стресовий період повторення знань, обтяжені тиском оцінок та хвилюванням «не потрапити до державної школи». За іспитом криється не лише гонка знань, а й тиск очікувань, адже для багатьох батьків двері державної школи поступово стають «мірилом» здібностей та майбутнього їхніх дітей.

Оглядова сесія для учнів 9-го класу середньої школи Нго Сі Ліен (район Куа Нам). Фото: Ле Тунг

Тиск випускних іспитів

Згідно зі статистикою Департаменту освіти та навчання Ханоя, цього року в місті близько 147 000 учнів закінчують середню школу, що приблизно на 20 000 учнів більше, ніж минулого року. Тим часом загальна квота зарахування до 10-го класу державних середніх шкіл становить лише близько 81 400 учнів, що еквівалентно 55% учнів, які мають можливість навчатися в державних школах.

Незважаючи на те, що Хоанг Мінь Кхой (учень 9-го класу середньої школи Кау Зяй – район Кау Зяй) досить ретельно навчався та досяг гарних результатів на нещодавніх тестах, він все одно не міг приховати свого стресу. Інколи він навчався майже до першої години ночі, боячись відстати від однокласників. Найбільшим тиском для нього була не складність іспиту, а відчуття, що невдача в вступі до державної школи засмутить його батьків.

Стрес відчувають не лише учні; вступний іспит до 10-го класу державних середніх шкіл також стає серйозним тиском для багатьох сімей. Пані Ву Тхі Єн (мати дитини, яка навчається у 9-му класі середньої школи Май Діч – район Ту Лієм) сказала, що чим ближче день іспиту, тим напруженішою стає атмосфера вдома. «Багато вечорів я бачу, як моя дитина вчиться допізна, і теж відчуваю тривогу. Кожен батько сподівається, що його дитина складе вступний іспит до державної школи», – сказала пані Ву Тхі Єн.

За словами вчительки Ле Тхі Тхай Ха (вчительки середньої школи Фук Лой – район Фук Лой), сьогодні багатьох учнів найбільше турбують не лише оцінки. Вони бояться не досягти бажаних цілей, а також бояться розчарувати батьків і вчителів. Деякі учні з гарною успішністю завжди відчувають, що вони недостатньо хороші.

У віці 14-15 років багато учнів ще не достатньо зрілі, щоб зрозуміти, що один важливий іспит не може повністю відобразити їхню цінність. Однак тиск з боку родини, порівняння з друзями та соціальні мережі змушують багатьох сприймати результати іспитів як «вирок» їхньому майбутньому.

Експерт з питань освіти Ле Дик Туан вважає, що тиск, пов’язаний з нинішніми вступними іспитами до старшої школи, випливає не лише з одержимості досягненнями, а й зі збігом багатьох суспільних тривог. «Тривожним є те, що всі турботи дорослих тепер лягають на плечі 14-15-річних дітей. Багато з них не бояться невдачі, а радше відчувають, що стали розчаруванням для своїх сімей», – сказав пан Ле Дик Туан.

Деякі шляхи зростання виникають з однієї «невдачі».

Зрозуміло, що не кожен учень 9-го класу може вступити до державної середньої школи на 10-й клас. І насправді, останні часи показали, що багато хто, навіть не продовжуючи навчання в державній середній школі, знайшов відповідний шлях. Нган Ван Туан (народився у 2004 році, проживає в районі Дай Мо) є одним із прикладів. Замість того, щоб складати вступний іспит до державної середньої школи, як багато його однолітків, Нган Ван Туан обрав програму 9+ у Ханойському високотехнологічному коледжі. «У той час я хвилювався, боявся, що мене вважатимуть кимось, хто не має успіху в навчанні, і тому обрав професійну освіту. Але чим більше я навчався, тим більше розумів, що більше підходжу для практичного середовища», – поділився Нган Ван Туан. Завдяки урокам у майстер-класах та безпосередньому контакту з машинами та обладнанням він поступово знайшов свій правильний кар’єрний шлях. Після закінчення навчання Нган Ван Туан знайшов стабільну роботу техніком з холодильного обладнання в компанії з ремонту та обслуговування будинків в районі Дай Мо, заробляючи 15 мільйонів донгів на місяць.

З точки зору професійно-технічних навчальних закладів, доктор Ле Дань Куанг, заступник директора Ханойського високотехнологічного коледжу (район Суань Фуонг), вважає, що в останні роки модель подвійного диплому, яка поєднує середню освіту з професійною підготовкою, стала популярним вибором для багатьох батьків та учнів. Не всі учні підходять для суто академічного шляху. Деякі учні мають чудові практичні навички та технічне мислення. Коли вони навчаються відповідно до своїх сильних сторін, вони швидше дозрівають і мають чіткішу кар'єрну орієнтацію.

За словами доктора Ле Дань Куанга, багато компаній сьогодні більше не надають великого значення формальній кваліфікації, а надають пріоритет практичним навичкам та здатності працювати одразу після навчання. Фактично, багато учнів, які колись почувалися неповноцінними через те, що їм не вдалося вступити до державних середніх шкіл, значно змінилися після завершення професійного навчання, знайшли стабільну роботу та стали більш впевненими в собі.

За словами Нгуєн Куанг Туана, заступника директора Департаменту освіти та навчання Ханоя, тиск вступних іспитів до старшої школи виникає не лише через конкуренцію, а й через очікування сімей та суспільства. Важливо, щоб батьки та школи підтримували та допомагали учням зберігати стабільний менталітет, а не створювали тиск заради високих балів. Вступні іспити до старшої школи є важливою віхою, але вони не визначають усе майбутнє. Кожен учень має свої здібності та напрямок, і може досягти успіху, якщо обере шлях, який йому підходить.

Вступний іспит до старшої школи дуже важливий, але це не єдине, що визначає все життя учня. Найбільше зараз учням потрібно, щоб їх вислухали, заохотили та підтримали, щоб вони зрозуміли, що незалежно від результату, попереду ще багато інших дверей для зростання та дозрівання.

Джерело: https://hanoimoi.vn/thi-vao-lop-10-trung-hoc-pho-thong-nhieu-canh-cua-de-hoc-sinh-truong-thanh-972264.html