Випробуйте свою внутрішню силу, щоб розкрити свій повний потенціал.

GD&TĐ – Для учнів старших класів було запроваджено нову шкалу внутрішньої сили, яка відкриває новий підхід до саморефлексії з метою максимального розкриття їхнього внутрішнього потенціалу.

Шкала внутрішньої сили (ISB) – це інструмент особистісного розвитку для учнів старших класів, метою якого є допомогти учням систематично оцінювати себе, розуміти власні сильні сторони та сприяти цілеспрямованому розвитку внутрішньої сили.

Система відліку для розуміння себе.

У світі , що постійно змінюється через цифрову трансформацію та сталий розвиток, де більше не існує «правильної формули», розуміння себе — де людина знаходиться та що їй потрібно покращити — є основою для розвитку внутрішньої сили та проактивного руху вперед. Визначення шляху, який відповідає її здібностям та характеристикам, стає складною проблемою.

Шкала внутрішніх сильних сторін (ISB) розроблена як орієнтир, що дозволяє учням саморефлексувати та визначати власні внутрішні сильні сторони. Інструмент зосереджений на тому, щоб допомогти учням чітко побачити свої сильні та слабкі сторони, а також те, як реагувати на навчальні та життєві ситуації.

Учасники оцінювання заповнять анкету з вибором однієї правильної відповіді, розроблену на основі конкретних ситуацій та сценаріїв. Запитання розроблені таким чином, щоб відобразити те, як учні думають, приймають рішення та реагують у звичних навчальних та життєвих контекстах, таким чином фіксуючи рівень успішності кожної групи компетенцій.

Після завершення студенти отримають детальний аналіз своїх внутрішніх сильних сторін за різними аспектами. Результати шкали представлені візуально, наприклад, у вигляді діаграми «павутина», разом із поясненнями та відповідними пропозиціями щодо розвитку.

Завдяки цьому студенти мають міцнішу основу для побудови свого особистого шляху розвитку, замість того, щоб покладатися виключно на академічні результати чи інформацію про кар'єру.

Інтерфейс шкали внутрішніх сил ISB - Фото: UEH.ISB

Один з результатів впровадження Шкали внутрішньої сили ISB - Фото: UEH.ISB

Згідно з даними Школи талантів UEH.ISB, шкала була розроблена на основі практичних потреб учнів старших класів на етапі вибору кар'єри, де багато учнів можуть досягати хороших академічних результатів, але все ще мають труднощі з визначенням своїх сильних сторін та вибором відповідного кар'єрного шляху. Інструмент розроблений, щоб надати учням додаткову «карту» для довідки, тим самим роблячи їх більш проактивними у прийнятті рішень щодо свого майбутнього.

Ознайомтеся зі шкалою внутрішньої сили ISB тут: https://isb.edu.vn/thang-do-noi-luc/

П'ять аспектів внутрішньої сили для вашого університетського шляху.

Шкала внутрішніх сильних сторін (ISB) розроблена на основі п'яти основних вимірів, що відображають фундаментальні компетенції, необхідні в сучасному контексті навчання та кар'єри.

«Налаштованість на зростання та впевненість у собі» стосуються віри у власну здатність навчатися та вдосконалюватися. «Наполегливість та пристрасть до прагнення» демонструють здатність прагнути довгострокових цілей та підтримувати мотивацію протягом усього процесу навчання.

«Адаптивність та здатність до навчання» відображає ступінь гнучкості перед обличчям змін та проактивний підхід до отримання нових знань. «Готовність до інтеграції та соціальні навички» стосується здатності спілкуватися, працювати в командах та адаптуватися до різноманітного навчального середовища.

Аспект «Стійкість та оптимізм» зосереджений на здатності відновлюватися після стресу та підтримувати позитивний психічний стан під час навчального процесу.

Школа талантів UEH.ISB вітає талановитих учнів у вступному сезоні 2026 року.

Академічно, шкала побудована на основі посилань на міжнародні дослідження в галузі позитивної психології та особистісного розвитку, такі як позитивний психологічний капітал, наполегливість у досягненні цілей, адаптивність до кар'єри, готовність до роботи та психологічна стійкість. Ці концепції адаптовані до контексту учнів старших класів у В'єтнамі.

Окрім надання зворотного зв’язку щодо результатів, інструмент також пропонує конкретні пропозиції щодо дій для кожної групи компетенцій, такі як встановлення чітких цілей, відстеження особистого прогресу, розвиток адаптивності через новий досвід та підтримка звички самоаналізу процесу навчання.

Представник UEH.ISB додав, що шкала була розроблена для спрощення академічних концепцій, щоб студенти могли легко отримати до них доступ та застосовувати їх у своєму повсякденному навчанні. Супровідні пропозиції розроблені як конкретні дії, спрямовані на те, щоб допомогти учням перейти від усвідомлення до практики, поступово формуючи основу для довгострокового розвитку.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/thu-do-noi-luc-de-khai-pha-het-tiem-nang-ban-than-post779320.html