Прем'єр-міністр: Турбота про дітей та їхній захист – це не лише справа одного дня чи місяця.

СГГПО 30 травня 2023 р., 19:44

«Ми піклуємося про дітей та захищаємо їх не лише один день чи місяць, а довгостроково, з місяця в місяць, з року в рік, з одного етапу на інший...», – сказав прем’єр-міністр .

30 травня вдень у Ханої, з нагоди Міжнародного дня захисту дітей 1 червня та Місяця дій заради дітей 2023 року, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідав та вручив подарунки вчителям та учням з особливими обставинами у приватній середній школі імені Германа Гмайнера та Центрі підтримки розвитку інклюзивної освіти при Центральному педагогічному коледжі.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідав та вручив подарунки вчителям та учням, які перебувають у особливих обставинах. Фото: В'ЄТ ЧУНГ

Прем'єр-міністр висловив свою радість і зворушення від відвідування двох шкіл, прослуховування виступів вчителів, виступів учнів та насолоду художніми виступами, які продемонстрували зусилля та креативність учнів.

«Ми піклуємося про дітей та захищаємо їх не лише один день чи один місяць, а довгостроково, з місяця в місяць, з року в рік, з одного етапу на інший, відповідно до умов та обставин країни та потреб життя, освіти та навчання», – сказав Прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр щиро шле свої найтепліші вітання, найкращі побажання та найкращі побажання вчителям, посадовцям, державним службовцям, працівникам та працівникам освітнього сектору, а також усім учням загалом, і зокрема учням з особливими обставинами.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідує студентів та вручає їм подарунки. Фото: В'єт Чун

За словами Прем'єр-міністра, роботою з освіти, захисту та турботи про здоров'я дітей займається вся політична система, усі рівні, сектори, місцеві органи, громадські організації, профспілки, підприємства та люди, особливо для дітей з малозабезпечених сімей, дітей, які перебувають у особливо складних обставинах, дітей-інвалідів та сиріт.

Прем'єр-міністр зазначив, що новий етап розвитку створює багато нових труднощів та викликів для роботи дітей загалом та освіти дітей з інвалідністю зокрема. Перешкоди для доступу до рівної та якісної освіти для дітей з інвалідністю та дітей в особливих обставинах потребують подальшого вирішення та усунення.

Прем'єр-міністр зазначив, що турбота про дітей та їхній захист – це не лише питання одного дня чи одного місяця. Фото: В'ЄТ ЧУНГ

Прем'єр-міністр зазначив низку ключових моментів, перш за все, продовження вдосконалення інституцій, механізмів та політики в дусі освіти та навчання як головної національної політики; організація, мобілізація та ефективне використання всіх ресурсів; ефективне впровадження механізмів та політики щодо освіти, захисту та догляду за дітьми загалом, а також за дітьми з інвалідністю та тими, хто перебуває в особливих обставинах, зокрема.

Прем'єр-міністр також закликав подолати ситуацію, коли батькам доводиться стояти в черзі, щоб купити документи для вступу своїх дітей до державних шкіл та ключових шкіл у перші класи, ситуацію з «надмірною кількістю та нестачею» підручників, тимчасові та віддалені школи, а також складні умови проживання, навчання та викладання для вчителів та учнів у віддалених, прикордонних та острівних районах. Забезпечити туалети, чисту воду, харчування та безпеку харчових продуктів у шкільних кухнях.

Прем'єр-міністр також зазначив необхідність запобігання, оперативного виявлення та суворого вирішення випадків жорстокого поводження з дітьми, шкільного насильства та дискримінації; посилення навчання дітей життєвим навичкам, надання їм можливості захищати себе від таких небезпек, як шкільні наркотики, утоплення, насильницькі ігри, навички пожежної безпеки та травматизму.

З цієї нагоди прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь вручив 102 стипендії дітям віком до 16 років, які перебувають у особливих обставинах, а також подарував деяке навчальне обладнання школі імені Германа Гмайнера та Центру підтримки розвитку інклюзивної освіти при Центральному педагогічному коледжі.

Джерело: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-cham-soc-bao-ve-tre-em-khong-chi-trong-mot-ngay-mot-thang-post691767.html