Прем'єр-міністр: Інвестиції в людей – найважливіша інвестиція

VTV.vn - Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив, що «люди вирішують усе, інвестування в людей – це інвестування в розвиток, інвестування в людей – найважливіша інвестиція».

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зустрівся з представниками видатних вчителів з нагоди Дня вчителя В'єтнаму, 20 листопада - Фото: VGP

Зустрічаючись з представниками видатних вчителів з нагоди Дня вчителя В'єтнаму, 20 листопада, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив, що «люди вирішують усе, інвестування в людей – це інвестування в розвиток, інвестування в людей – найважливіша інвестиція»; необхідно зосередитися на пріоритезації всіх ресурсів, створенні всіх механізмів і політик, щоб зробити прорив у розвитку освіти та навчання, що справді є найважливішою основою національного розвитку.

15 листопада вдень у штаб-квартирі уряду прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зустрівся з представниками видатних вчителів з нагоди Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада.

Також були присутні професор, доктор Нгуєн Тхі Доан, колишній член Центрального Комітету партії, колишній віце-президент, президент В'єтнамської асоціації сприяння освіті; віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг; міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон; керівники відомств, міністерств, галузей, агентств; представники видатних вчителів.

Після заслуховування доповідей, думок та промов на зустрічі, Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь із задоволенням привітав 60 вчителів, які представляють понад 1,6 мільйона вчителів та керівників освіти по всій країні, в урочистій та теплій атмосфері з нагоди Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада; від імені керівників партії та держави він передав вчителям свої шанобливі вітання, теплі побажання та побажання успіхів.

Прем'єр-міністр висловив найщирішу подяку всім поколінням вчителів країни – Фото: VGP

З нагоди Дня вчителя В'єтнаму, 20 листопада, прем'єр-міністр висловив найглибшу вдячність усім поколінням вчителів країни, які завжди день і ніч присвячували себе славній та благородній справі «виховання людей» нашої нації; та передав вітання та побажання учням та батькам.

«Традиції старанності, поваги до вчителів та цінування талантів є глибокими гуманістичними цінностями нашої нації; пам’ять про виховні заслуги вчителів – це порада, пронизана народними піснями та прислів’ями з дитинства кожної людини: «Батьків рис, мамин одяг, вчительські слова / Подумай, як надолужити тугу за дні»; «Дитино, пам’ятай цей вислів / Не забувай батьківської ласки, материнської доброти, вчительської праці», – сказав Прем’єр-міністр.

Прем'єр-міністр нагадав, що за свого життя улюблений президент Хо Ші Мін – геніальний лідер партії та народу В'єтнаму, Герой національного визволення, світова культурна знаменитість, завжди високо цінував роль вчителів у вихованні молодого покоління. Він наголосив: «Без вчителів немає освіти. Без освіти, без кадрів немає й мови про економічну культуру», «Неосвічена нація – слабка нація».

Пріоритетно використовувати всі ресурси для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання.

Прем'єр-міністр заявив, що наша партія та держава завжди розглядають освіту та навчання як головну національну політику, яка відіграє особливо важливу роль у створенні основи для формування та розвитку особистості та здібностей кожної людини. Освіта та навчання формують «Чесноту – Інтелект – Тіло – Красу» людини; є найважливішим фактором, що забезпечує успіх у прориві в розвитку людських ресурсів, особливо високоякісних людських ресурсів, що служать швидкому та сталому розвитку.

Прем'єр-міністр заявив, що, як ніколи раніше, нам потрібно зосередитися на пріоритезації всіх ресурсів, створенні всіх механізмів та політик, щоб зробити прорив у розвитку освіти та навчання, що є справді найважливішою основою національного розвитку. - Фото: VGP

«Можна стверджувати, що людські ресурси є найважливішим фактором, який вирішує успіх чи невдачу революцій та розвиток країни. Люди вирішують усе, інвестування в людей – це інвестування в розвиток, інвестування в людей – найважливіша інвестиція», – наголосив Прем’єр-міністр.

Для досягнення двох 100-річних стратегічних цілей країни Політбюро видало резолюції № 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 щодо політики створення проривів у розвитку в ключових сферах (зокрема: наука і технології, інновації, національна цифрова трансформація; міжнародна інтеграція; законотворчість та правозастосування; приватна економіка; забезпечення національної енергетичної безпеки; охорона здоров'я населення та освіта і професійна підготовка) та готується видати резолюції щодо державної економіки, прямих іноземних інвестицій та культури.

Прем'єр-міністр заявив, що як ніколи раніше нам потрібно зосередитися на пріоритезації всіх ресурсів, створенні всіх механізмів та політики для досягнення прориву в розвитку освіти та навчання, що є справді найважливішою основою національного розвитку.

У цьому дусі Політбюро, Національні збори та уряд видали багато політик, механізмів, рішень для досягнення проривів у розвитку освіти та підготовці висококваліфікованих людських ресурсів і зосередилися на управлінні їх впровадженням.

Виступ міністра освіти та навчання Нгуєн Кім Сон - Фото: VGP

Зокрема, Політбюро видало Резолюцію № 71-NQ/TW від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання; Резолюцію особливої ​​важливості та стратегічного значення для реалізації стратегічних проривів у розвитку високоякісних людських ресурсів, що сприятиме швидкому та сталому розвитку нашої країни.

Резолюція додала спеціальні та надзвичайні пільгові політики для педагогічного персоналу (збільшення професійних пільгових надбавок для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів щонайменше до 70% для вчителів, щонайменше до 30% для персоналу, 100% для вчителів в особливо складних районах, прикордонних районах, островах та районах проживання етнічних меншин).

Уряд видав Постанову № 281/NQ-CP від ​​15 вересня 2025 року про Програму дій Уряду щодо виконання Постанови Політбюро № 71, а також наразі розробляє та завершує для подання до Національних зборів проект Постанови про низку конкретних механізмів та політик розвитку освіти та навчання, а також Національну цільову програму покращення якості освіти та навчання.

Політбюро також видало Висновок № 81-ТБ/ТВ від 18 липня 2025 року щодо інвестиційної політики будівництва 248 шкіл-інтернатів у прикордонних комунах. Це важливе рішення, що має глибоке політичне, соціальне та гуманітарне значення, яке демонструє особливу увагу партії та держави до людей у ​​прикордонних районах Вітчизни та до вчителів, які завжди «перебувають у селі, поширюючи знання» вдень і вночі в прикордонних районах.

Наразі ми розпочали будівництво 84 шкіл, а завтра (16 листопада) проведемо церемонії закладання фундаменту 16 шкіл у 3 населених пунктах (місто Дананг, провінція Гіалай та провінція Куангнгай); таким чином, ми досягнемо мети розпочати будівництво 100 шкіл у 2025 році згідно з вказівками Політбюро та розгорнемо будівництво для забезпечення прогресу, якості та функціональності шкіл.

16 червня 2025 року Національні збори ухвалили Закон про вчителів, який набуде чинності з 1 січня 2026 року, встановлюючи правовий статус, відзначаючи та розвиваючи педагогічний персонал. Це перший спеціалізований закон, який комплексно регулює права, обов'язки, політику, навчання, сприяння та інші питання, пов'язані з вчителями.

Виступи вчителів на зустрічі - Фото: VGP

Закон про вчителів сприятиме інституціоналізації та утвердженню основної політики партії та держави щодо шанування, турботи, захисту та розвитку педагогічного колективу – ключової сили в справі освіти.

Національні збори видали Постанову про універсалізацію дошкільної освіти для дітей дошкільного віку від 3 до 5 років та Постанову про звільнення від плати за навчання та підтримку дітей дошкільного віку, учнів початкової школи та учнів загальноосвітньої програми в навчальних закладах.

Прем'єр-міністр підтвердив, що вищезазначені рішення мають ще більше значення, коли вони прийняті з нагоди 80-ї річниці традиції освітнього сектору, демонструючи увагу партії, держави та всієї політичної системи до освіти та навчання, а також встановлюючи нові очікування та вимоги до сектору в нову еру розвитку країни.

Яскраві приклади, що мотивують та надихають

Прем'єр-міністр заявив: «Завдяки щирим та емоційним розповідям вчителів про їхнє життя та кар'єру на зустрічі ми висловлюємо повагу та вдячність вчителям, які мають багато видатних досягнень у сфері освіти та навчання; є основними елементами поширення добрих цінностей серед учнів, створення мотивації та натхнення для учнів; є справді яскравими прикладами етики, самостійного навчання та креативності, відданості та відданості справі навчання людей».

Від імені керівництва партії та держави Прем'єр-міністр висловив визнання та тепло відзначив невпинні зусилля, боротьбу, мовчазні жертви та відданість педагогічного колективу зокрема та всього сектору освіти та навчання загалом – Фото: VGP

Ми дуже пишаємося нашими вчителями, які доклали всіх зусиль, щоб зробити свій внесок, присвятити себе та мовчки жертвувати собою, щоб «сіяти літери, плекати знання, плекати мрії та реалізовувати прагнення» для поколінь учнів; вони не лише відповідають за передачу знань, але й є супутниками, допомагаючи їм досліджувати світ та знаходити життєві цінності. Для кожного вчителя викладання — це не просто робота, а й пристрасть і священна місія.

Ми з повагою визнаємо багатьох викладачів, які не лише успішно виконують свою професійну та управлінську роботу, але й активно проводять наукові дослідження, впроваджують інновації, застосовують їх на практиці для покращення якості викладання та навчання, публікують багато наукових статей, здобувають престижні міжнародні нагороди; активно беруть участь у громадській діяльності, займаються волонтерством для студентів та громади, таких як пані Нгуєн Тхі Хієн (Університет зовнішньої торгівлі); пан Нгуєн Ву Куок Хюй (Університет медицини та фармації, Університет Хюе); пан Хоанг Ван Хунг (Університет Тай Нгуєн); пан Ле Нгуєн Бао (Університет Зуй Тан)...

Ми пишаємося тим, що маємо вчителів, які не лише добре викладають у класі, а й навчають багатьох відмінних учнів, беруть участь у багатьох міжнародних конкурсах та здобують їх, сприяють прославленню освіти країни, демонструють мужність, талант та інтелект в'єтнамських учнів, таких як пан Нгуєн Ба Ту (середня школа для обдарованих дітей Лам Сон, Тхань Хоа), пан Ле Куанг Нян (середня школа для обдарованих дітей Нгуєн Ду, Даклак)...

Ми захоплюємося вчителями, які наполегливо долають струмки та перевали, відкладають тугу за домівкою та близькими, і рішуче налаштовані «нести листи» у високогір’я, віддалені райони та райони проживання етнічних меншин; вчителями, які несуть із собою любов до своєї професії, свою жертву та любов до своїх учнів, день у день наполегливо «залишаючись у селі», харчуючись, живучи та працюючи з людьми, заходячи в кожен будинок, зустрічаючись з кожною людиною та заохочуючи кожну дитину ходити до школи, щоб знання та культура могли проростати та процвітати у важких краях, такими як вчитель Дуонг Кім Нган (Туєн Куанг), вчитель Нгуєн Тран Ви (Да Нанг) та вчитель Ха Тхі Тхуан (Сон Ла)...

Делегати, присутні на зустрічі - Фото: VGP

Від імені керівництва партії та держави Прем'єр-міністр висловив визнання та тепло відзначив невпинні зусилля, боротьбу, мовчазні жертви та відданість викладацького складу зокрема та всього сектору освіти та навчання загалом, що зробили значний внесок у стратегічний прорив у розвитку людських ресурсів на благо індустріалізації, модернізації та швидкого й сталого національного розвитку.

Делегати, присутні на зустрічі - Фото: VGP

Негайно дослідіть правила, що регулюють використання Інтернету учнями.

У майбутньому, з метою продовження рішучого та всебічного впровадження інновацій в освіту та професійну підготовку, прагнучи досягти освіти та професійної підготовки у В'єтнамі передового рівня азійського регіону до 2030 року та передового рівня світу до 2045 року відповідно до Резолюції 71 Політбюро, Прем'єр-міністр звернувся до Міністра освіти та професійної підготовки, міністрів, керівників секторів, секретарів та голів місцевих рад з проханням продовжувати приділяти більше уваги та турботи справі освіти та професійної підготовки; рішуче, синхронно та ефективно виконувати поставлені завдання, справді створювати прорив у якості освіти та професійної підготовки на всіх рівнях та в усіх місцевостях з девізом «Учнів як центр і суб'єкта, вчителів як рушійну силу та натхнення, школи як опору, сім'ї як точку опори, суспільство як фундамент».

Зокрема, Прем'єр-міністр запропонував зосередитися на спрямуванні низки важливих питань.

По-перше, ретельно ознайомитися з директивами, політикою та законами партії та держави щодо освіти та навчання, зокрема з Резолюцією 71 Політбюро, Висновок Політбюро № 91-KL/TW від 12 серпня 2024 року про впровадження фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні, а також Рішенням Прем'єр-міністра № 1705/QD-TTg від 31 грудня 2024 року про Стратегію розвитку освіти до 2030 року з перспективою до 2045 року.

По-друге, продовжувати переглядати, вносити зміни та оперативно доповнювати інституції, механізми та політику для підвищення ефективності та результативності державного управління освітою.

Негайно видати детальні нормативні акти та інструкції щодо впровадження (укази та циркуляри) для 3 законопроектів, що подаються на затвердження до Національних зборів, включаючи: Закон про внесення змін до низки статей Закону про освіту, Закон про вищу освіту (зі змінами), Закон про професійну освіту (зі змінами).

Ефективно впроваджувати Закон про вчителів; всебічно узагальнювати, оцінювати, коригувати та вдосконалювати загальноосвітні програми та підручники.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь бажає всьому сектору освіти та навчання, а також усім вчителям завжди розвивати почуття відповідальності та ентузіазм до професії, прагнути долати всі труднощі та продовжувати виконувати славетну місію та відповідальність «навчати грамоті та навчати людей» – Фото: VGP

По-третє, зосередитися на покращенні якості освіти та навчання на всіх рівнях, особливо університетської підготовки, використовуючи практичний та поглиблений підхід; створити сприятливе середовище для залучення інвестиційних ресурсів для розвитку освіти та навчання, забезпечити справедливість та рівність між державним та приватним секторами; сприяти співпраці між державним та приватним секторами.

По-четверте, продовжувати перегляд та планування мережі дошкільної, загальної освіти, безперервної освіти, освіти для людей з інвалідністю, університетської та педагогічної освіти; ефективно впроваджувати політику звільнення від плати за навчання та підтримки дітей дошкільного віку та учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Будівництво шкіл та навчальних приміщень для задоволення потреб у навчанні, пов'язаних з урбанізацією та тенденціями міграції населення. Зокрема, важливо завершити будівництво 100 шкіл для передачі та використання у серпні 2026 року; водночас продовжувати вивчення будівництва 148 шкіл для досягнення цільового показника у 248 шкіл згідно з Висновком Політбюро № 81-ТБ/ТВ.

Прем'єр-міністр вручає подарунки видатним вчителям - Фото: VGP

По-п'яте, особливо для викладацького складу, зосередитися на розробці, перегляді, внесенні змін та доповненні відповідних політик і режимів оплати праці відповідно до духу Резолюції 71.

Міністерство освіти та навчання керує та координує з Міністерством внутрішніх справ та відповідними установами дослідження, розробку та впровадження політики, яка забезпечить отримання вчителями заробітної плати, що відповідає їхнім зусиллям, особливо вихователями дошкільних закладів, тими, хто працює у віддалених, ізольованих та неблагополучних районах, а також вчителями, які викладають важкі та небезпечні професії...

Зосередитися на підборі та реструктуризації викладацького складу відповідно до призначеного персоналу, оперативно подолати місцевий надлишок та нестачу вчителів у дусі: «Де є учні, там і вчителі» у розумний спосіб. Сприяти підбору, управлінню та ефективному використанню квоти призначеного викладацького персоналу, передбаченої Рішенням Політбюро № 72-QD/TW.

Посилити запобігання шкільному насильству, захистити вчителів та учнів, посилити запобігання злочинам та соціальним злом в освітньому середовищі, особливо наркоманії. Рішуче виправити негативну практику в освіті; підтримувати атмосферу поваги між вчителями та учнями; ефективно впроваджувати девіз «вчителі є вчителі, учні є учні» з точки зору етики, особистості та знань.

Прем'єр-міністр також доручив Міністерству освіти та навчання негайно дослідити конкретні правила, що стосуються управління використанням Інтернету учнями, відповідні в'єтнамській культурі та враховуючи міжнародний досвід, з метою доступу до світових знань, сприяння інтелекту та креативності, забезпечення здоров'я та боротьби з негативом.

Глава уряду нагадав, що покійний прем'єр-міністр Фам Ван Донг колись сказав: «Викладання – найблагородніша з усіх благородних професій». За словами прем'єр-міністра, «щоб мати хороших учнів, потрібні хороші вчителі. Успіх освіти полягає не лише у зубрінні знань, не лише у створенні хороших фахівців, а й у розпалюванні пристрасті, плеканні прагнень, наданні крил мріям, передачі молодому поколінню ідеалів, етики та квінтесенції національної та людської культури, сприянні формуванню хороших якостей в'єтнамського народу».

Прем'єр-міністр сподівається та вірить, що кожен учитель і надалі буде яскравим прикладом плекання чеснот і таланту, любові до професії та любові до людей; постійного навчання, самовдосконалення, накопичення знань і досвіду, підвищення професійної кваліфікації; ініціативності, креативності, застосування науки і технологій, нових підходів у викладанні та навчанні; щоб кожен урок був справді корисним і цікавим, щоб кожен навчальний день був справді щасливим.

Прем'єр-міністр зробив фото на згадку з делегатами - Фото: VGP

З нагоди Дня вчителя В'єтнаму, що відзначається 20 листопада, від імені керівництва партії та держави Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь бажає всьому сектору освіти та навчання, всім вчителям завжди сприяти розвитку почуття відповідальності та ентузіазму до професії, прагнути долати всі труднощі, продовжувати виконувати славетну місію та відповідальність «навчати грамоті, навчати людей», роблячи важливий внесок у перехід нашої країни до нової ери, розвитку багатого, цивілізованого, процвітаючого та неухильно рухаючись до соціалізму.

Джерело: https://vtv.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-con-nguoi-la-dau-tu-quan-trong-nhat-100251115183002142.htm