У липні 1946 року в Парижі було засновано міжнародну організацію прогресивних освітян під назвою Міжнародна федерація профспілок освітян (фр. Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - скорочено FISE).

У 1949 році на конференції у Варшаві (Польща) FISE прийняла «Хартію вчителів», що складалася з 15 розділів. Основний зміст Хартії: боротьба з усіма відсталими, реакційними та ненауковими освітніми поглядами та методами; побудова прогресивної, демократичної та наукової освіти; захист законних матеріальних та духовних прав вчителів; підвищення становища та ролі вчительської професії в суспільстві.

У В'єтнамі, під час війни опору французькому колоніалізму, Профспілка освітян В'єтнаму звернулася до FISE, щоб: засудити злочини колоніальних загарбників на міжнародних форумах; представити досягнення революційної освіти; звернутися за співчуттям та підтримкою прогресивних освітян усього світу для справедливої ​​боротьби в'єтнамського народу.

Навесні 1953 року в'єтнамська делегація на чолі із заступником міністра національної освіти Нгуєн Кхань Тоаном відвідала конференцію FISE у Відні (Австрія). Ця конференція прийняла до організації FISE профспілки освітян кількох країн, включаючи В'єтнам.

З 26 по 30 серпня 1957 року на конференції FISE у Варшаві (Польща) за участю 57 країн-учасниць організація вирішила щорічно відзначати 20 листопада Міжнародним днем ​​Хартії вчителів.

20 листопада 1958 року у В'єтнамі відбулося перше на Півночі святкування Міжнародного дня вчителів. У наступні роки свято продовжувало відзначатися у звільнених районах Півдня, ставши традиційним фестивалем в'єтнамського сектору освіти.

20 листопада 1958 року школи, від Ханоя та Віньліня до прикордонних районів та островів, організували різноманітні заходи. Тисячі листів від вчителів, учнів та студентів Півночі були надіслані президенту Хо Ші Міну, Центральному комітету партії та уряду, в яких висловлювалася їхня рішучість навчатися, практикуватися, робити свій внесок у побудову соціалістичної освіти та боротися за національне возз'єднання.

З Півдня через «Голос В'єтнаму» також надсилалося багато листів та повідомлень, у яких висловлювався патріотизм, виступав проти режиму У.С. Дьєма, вимагав права на навчання, підтримував духовенство Півночі та боровся за незалежність і національну єдність.

Щороку з цієї нагоди навчальні заклади видають спеціальні журнали, щоб заохотити бойовий дух та вшанувати жертви вчителів під час війни опору.

Дата 20:11.jpg
Рада міністрів (нині Уряд) видала Рішення № 167/HDBT, яким постановила щорічно встановлювати 20 листопада Днем вчителя В'єтнаму. Фото: Документ

Після возз'єднання країни, з глибоким гуманістичним змістом та доброю традицією 20 листопада, 8-й з'їзд профспілки освітян В'єтнаму (квітень 1982 року) разом з установами управління освітою запропонував уряду встановити 20 листопада Днем вчителя В'єтнаму.

26 вересня 1982 року Рада Міністрів (нині Уряд) видала Рішення № 167/HDBT, яким офіційно визнала 20 листопада Днем в'єтнамського вчителя.

РІШЕННЯ РАДИ МІНІСТРІВ № 167-HDBT ЩОДО ДНЯ ВЧИТЕЛЯ В'ЄТНАМСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ

Стаття 1. Відтепер 20 листопада щороку відзначатиметься День учителя у В'єтнамі.

Стаття 2. Щоб 20 листопада мало практичне значення, щороку, починаючи з жовтня, органи влади всіх рівнів та організації повинні зустрічатися для обговорення стану роботи та діяльності педагогічного колективу у своїх місцевостях; переглядати зроблене та пропонувати, що потрібно зробити, щоб заохотити педагогічний колектив до просування добрих традицій в'єтнамського сектору освіти, розвитку їхніх якостей та здібностей, а також подавати гарний приклад учням. З боку вчителів повинні проводитися різноманітні заходи для підвищення обізнаності про честь та відповідальність вчителів у нашому сучасному суспільстві, тим самим прагнучи краще виконувати свої благородні обов'язки.

Стаття 3. Організацією святкування 20 листопада щороку займається Народний комітет та ради з питань освіти всіх рівнів у координації з секторами освіти та народними організаціями. Усі рівні та сектори повинні призначити керівників для відвідування вчителів, організації особистих зустрічей з вчителями та з цієї нагоди нагородження вчителів за досягнення.

Організацію Дня в'єтнамського вчителя слід проводити урочисто та практично, уникаючи показності та створення проблем для учнів та їхніх батьків.

Стаття 4. 20 листопада школи можуть перерозподілити навчальний процес та викладання, щоб вчителі могли взяти відпустку та взяти участь у шкільних та місцевих заходах.

З 1982 року 20 листопада стало головним святом для освітнього сектору та всього суспільства. Це також можливість для учнів висловити свою вдячність, повагу та глибоку вдячність, щоб кожен учитель міг більше пишатися собою та бути мотивованим продовжувати свою благородну місію.

Джерело: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html