Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь: Вчителі повинні отримувати гідну зарплату

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь звернувся до міністерств та секторів з проханням дослідити, розробити та оприлюднити політику, яка б забезпечила вчителям зарплату, що відповідає їхнім зусиллям, особливо вихователям дошкільних закладів та тим, хто працює у складних районах.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь виступає на зустрічі з видатними вчителями - Фото: VGP/Nhat Bac

15 листопада вдень прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зустрівся з 60 видатними вчителями з нагоди Дня в'єтнамського вчителя, який відзначається 20 листопада.

З цієї нагоди Прем'єр-міністр висловив найглибшу вдячність усім поколінням вчителів по всій країні, які завжди день і ніч присвячували себе славній та благородній справі «зростання людей» нації.

Вчителі є ключовою силою освітнього сектору.

На зустрічі прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь наголосив: «Без вчителів немає освіти. Без освіти, без чиновників немає розмов про економічну культуру», «Неосвічена нація – слабка нація».

За словами Прем'єр-міністра, для досягнення двох 100-річних стратегічних цілей країни Політбюро видало резолюції № 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 щодо політики створення проривів у розвитку в ключових сферах (зокрема, наука і технології, інновації, національна цифрова трансформація; міжнародна інтеграція; законотворчість та правозастосування; приватна економіка; забезпечення національної енергетичної безпеки; охорона здоров'я населення та освіта і професійна підготовка) та готується видати резолюції щодо державної економіки, прямих іноземних інвестицій та культури.

Прем'єр-міністр чітко дав зрозуміти, що як ніколи раніше нам потрібно зосередитися на пріоритезації всіх ресурсів, створенні всіх механізмів та політики для досягнення прориву в розвитку освіти та навчання, що справді є найважливішою основою національного розвитку.

У цьому дусі Політбюро, Національні збори та уряд видали багато політик, механізмів, рішень для досягнення проривів у розвитку освіти та підготовці висококваліфікованих людських ресурсів і зосередилися на управлінні їх впровадженням.

Примітно, що Політбюро видало Постанову № 71 від 22 серпня 2025 року про прориви в розвитку освіти та навчання. Постанова додала спеціальні та надзвичайні пільгові політики для педагогічного персоналу (збільшення професійних пільгових надбавок для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів до щонайменше 70% для вчителів, до щонайменше 30% для персоналу, до 100% для вчителів в особливо складних районах, прикордонних районах, островах та районах проживання етнічних меншин).

Уряд видав Постанову № 281 від 15 вересня 2025 року про Програму дій Уряду щодо виконання Постанови Політбюро № 71.

Водночас ми готуємо та завершуємо подання проекту Постанови Національних зборів щодо низки конкретних механізмів та політик розвитку освіти та навчання, а також Національної цільової програми покращення якості освіти та навчання.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь вручає подарунки вчителям на зустрічі - Фото: VGP/Nhat Bac

Зосередьтеся на розробці політик та режимів лікування для вчителів

Щоб продовжувати рішуче та комплексно впроваджувати інновації в освіті та навчанні, Прем'єр-міністр звернувся до міністерств та галузей з проханням продовжувати приділяти більше уваги та турботи справі освіти та навчання, а також зосередитися на спрямуванні таких напрямків:

По-перше, ретельно зрозуміти та ефективно впроваджувати директиви, політику та закони партії та держави щодо освіти та навчання.

По-друге, продовжувати переглядати, вносити зміни та оперативно доповнювати інституції, механізми та політику для підвищення ефективності та результативності державного управління освітою.

Негайно видати детальні нормативні акти та інструкції з впровадження (укази та циркуляри) для трьох законопроектів, що подаються на затвердження до Національних зборів, зокрема: Закон про внесення змін до низки статей Закону про освіту, Закон про вищу освіту (зі змінами), Закон про професійну освіту (зі змінами).

Ефективно впроваджувати Закон про вчителів; всебічно узагальнювати, оцінювати, коригувати та вдосконалювати загальноосвітні програми та підручники.

По-третє, зосередитися на покращенні якості освіти та навчання на всіх рівнях, особливо університетської підготовки, використовуючи практичний та поглиблений підхід; створити сприятливе середовище для залучення інвестиційних ресурсів для розвитку освіти та навчання, забезпечити справедливість та рівність між державним та приватним секторами; сприяти співпраці між державним та приватним секторами.

По-четверте, продовжувати перегляд та планування мережі дошкільної, загальної освіти, безперервної освіти, освіти для людей з інвалідністю, університетської та педагогічної освіти; ефективно впроваджувати політику звільнення від плати за навчання та підтримки дітей дошкільного віку та учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Будівництво шкіл та навчальних приміщень для задоволення потреб у навчанні, пов'язаних з урбанізацією та тенденціями міграції населення. Відзначаючи завершення будівництва 100 шкіл для передачі та використання у серпні 2026 року; водночас вивчаючи питання продовження будівництва 148 шкіл для досягнення мети у 248 шкіл відповідно до Висновку № 81 Політбюро.

По-п'яте, особливо для викладацького складу, зосередитися на розробці, перегляді, внесенні змін та доповненні відповідних політик і режимів оплати праці відповідно до духу Резолюції 71.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг та вчителі на зустрічі - Фото: VGP/Nhat Bac

Прем'єр-міністр звернувся до Міністерства освіти та навчання з проханням очолити та координувати з Міністерством внутрішніх справ та відповідними установами дослідження, розробку та впровадження політики, яка б забезпечувала вчителям заробітну плату, що відповідає їхнім зусиллям, особливо вихователям дошкільних закладів, тим, хто працює у віддалених, ізольованих та неблагополучних районах, вчителям, які викладають важкі та небезпечні професії...

Зосередитися на підборі та реструктуризації викладацького складу відповідно до призначеного персоналу, оперативно подолати місцевий надлишок та нестачу вчителів у дусі: «Де є учні, там і вчителі» розумним чином.

Крім того, необхідно посилити запобігання шкільному насильству, захистити вчителів та учнів, а також посилити запобігання злочинам та соціальним звадам в освітньому середовищі, особливо наркоманії.

Рішуче виправляти негатив в освіті; підтримувати шанобливу атмосферу між вчителями та учнями; ефективно впроваджувати девіз «вчителі є вчителі, учні є учні» з точки зору етики, особистості та знань.

Повернутися до теми

Нгуєн Бао

Джерело: https://tuoitre.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-giao-vien-phai-duoc-thu-huong-muc-luong-xung-dang-2025111518173563.htm