Прем'єр-міністр: Кожен учитель продовжує бути яскравим прикладом плекання чеснот і таланту.

Прем'єр-міністр вірить, що кожен учитель і надалі буде яскравим прикладом плекання чеснот і таланту, любові до професії та любові до людей, щоб кожен шкільний день був справді щасливим.

15 листопада вдень у штаб-квартирі уряду прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зустрівся з 60 вчителями, які представляють видатних освітян, з нагоди Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада.

Від імені сектору освіти та понад 1,6 мільйона вчителів Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон висловив свою вдячність та повагу за турботу та прихильність Прем'єр-міністра. За словами Міністра, присутність 60 вчителів на сьогоднішній зустрічі – це не лише особиста честь, а й спільна гордість понад 1,6 мільйона вчителів по всій країні.

Кожен учитель – це прекрасна історія про любов до професії, наполегливість у подоланні труднощів та постійну творчість. Вони є яскравими прикладами етики та особистості, а також основними факторами руху наслідування «Інновації та креативність», сприяючи зміцненню довіри та пробуджуючи гордість за благородний і гуманний образ учителя.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь зустрівся з 60 вчителями, які представляють видатних освітян, з нагоди Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада.

Вчителька історії Нгуєн Тху Куєн, яка мала честь бути присутньою на зустрічі та підготувала 168 учнів, що отримали провінційні та національні історичні нагороди, а також численні почесні нагороди вчительської професії, висловила свою гордість тим, що викладає у середній школі для обдарованих дітей Нгуєн Трай міста Хайфонг – колективі, який завжди прагне інновацій, внеску та поширення знань.

Вчителька Нгуєн Тху Куєн сказала, що у своїй викладацькій роботі вона завжди пам’ятає, що уроки історії – це не лише подорож до пізнання минулого, а й подорож до виховання гордості та громадянської відповідальності в кожному учні.

Керуючись цим переконанням, вона постійно впроваджує інноваційні методи викладання, поєднуючи історію зі STEM та цифровими технологіями, щоб допомогти учням «зануритися в історію» через 3D-віртуальні музеї, цифрові карти пам'яток рідного міста або конкурси з охорони навколишнього середовища у застосунку Greenfy.vn, залучивши понад 20 000 учнів до участі; саджаючи дерева, сортуючи сміття та перевіряючи зелені карти лише за 20 днів.

Пан Нгуєн Тран Мі, директор етнічної школи-інтернату Нгок Лінь комуни Тра Лінь міста Дананг, звернув увагу на матеріальні та духовні труднощі вчителів та учнів у віддалених районах.

Пан Май зазначив, що вчителі школи не залишилися осторонь від пошуку літер, створивши невеликий клуб, щоб використовувати суботи та неділі після уроків для ремонту школи для учнів. За останні 10 років вчителі побудували близько 20 шкіл та понад 100 класних кімнат, забезпечивши сотні обідів, щоб «жоден учень не залишився без уваги».

Від імені 80 000 вчителів у секторі професійної освіти пан Тран Тхань Хай, директор приватного коледжу в Хошиміні, запропонував сприяти «державним інвестиціям та приватному управлінню» у підготовці вчителів; створити умови для участі приватного сектору професійної освіти в національних цільових програмах для створення конкуренції та підвищення ефективності.

Вітаючи 60 вчителів, які представляють понад 1,6 мільйона вчителів та керівників освітніх установ по всій країні, з нагоди Дня вчителя В'єтнаму, 20 листопада, прем'єр-міністр висловив свою найглибшу вдячність усім поколінням вчителів та вчителів по всій країні, які завжди день і ніч присвячували себе славній та благородній справі «виховання народу» нашої нації.

Говорить прем'єр-міністр Фам Мін Чінь.

Через щирі та зворушливі розповіді вчителів про їхній життєвий та кар'єрний шлях, Прем'єр-міністр висловив свою повагу та вдячність вчителям, які мають багато видатних досягнень у сфері освіти та навчання; є основними елементами поширення добрих цінностей серед учнів; є справді яскравими прикладами моральності, самостійного навчання та творчості, відданості та відданості справі навчання людей.

«Ми пишаємося нашими вчителями, які доклали всіх зусиль, щоб зробити свій внесок, присвятити себе та мовчки жертвувати собою, щоб «прищеплювати знання, плекати інтелект, плекати мрії та реалізовувати прагнення учнів». Ми дуже вдячні вчителям, які не лише передають знання, а й супроводжують і допомагають учням досліджувати світ і знаходити добрі цінності в житті. Для кожного вчителя викладання — це не просто робота, а й пристрасть, місія та відданість», — сказав Прем’єр-міністр.

У майбутньому, щоб продовжувати кардинально та всебічно впроваджувати інновації в освіту та професійну підготовку, прагнучи досягти освіти та професійної підготовки у В'єтнамі передового рівня в Азійському регіоні до 2030 року та передового рівня у світі до 2045 року, Прем'єр-міністр звернувся до Міністра освіти та професійної підготовки, міністерств, галузей та місцевих органів влади з проханням продовжувати приділяти більше уваги та турботи справі освіти та професійної підготовки; створити справжній прорив у якості освіти та професійної підготовки на всіх рівнях, керуючись принципом «Учнів як центру та суб'єкта, вчителів як рушійної сили, школи як опори, сім'ї як точки опори, суспільство як фундаменту».

Прем'єр-міністр запропонував продовжити перегляд, внесення змін та оперативне доповнення інституцій, механізмів та політики для підвищення ефективності та результативності державного управління освітою.

Зосередитися на покращенні якості освіти та навчання на всіх рівнях, особливо університетської підготовки, з практичним та глибоким підходом. Продовжити перегляд та планування мережі дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів, ефективно впроваджувати політику звільнення від плати за навчання та підтримки дітей дошкільного віку та учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Прем'єр-міністр вірить, що кожен учитель і надалі буде яскравим прикладом плекання чесноти, плекання таланту, любові до професії та любові до людей.

Зокрема, щодо викладацького складу, Прем'єр-міністр запропонував зосередитися на розробці, перегляді, внесенні змін та доповненні політик та режимів оплати праці викладачів відповідно до духу Резолюції 71.

Досліджувати, розробляти та поширювати політику, яка б забезпечувала вчителям заробітну плату, що відповідає їхнім зусиллям, особливо вихователям дошкільних закладів, тим, хто працює у віддалених, ізольованих та неблагополучних районах, вчителям, які викладають важкі та небезпечні професії...

Зосередитися на підборі та реструктуризації викладацького складу відповідно до призначеного персоналу, оперативно подолавши місцевий надлишок та нестачу вчителів у дусі: «Де є учні, там і вчителі».

Прем'єр-міністр вірить, що кожен учитель і надалі буде яскравим прикладом плекання чеснот і таланту, любові до професії та людей; постійного навчання, самовдосконалення, накопичення знань і досвіду, підвищення професійної кваліфікації; проактивності, застосування науки і технологій, нових підходів у викладанні та навчанні; щоб кожен урок був справді корисним і цікавим, щоб кожен навчальний день був справді щасливим.

Прем'єр-міністр побажав усьому сектору освіти та навчання, а також усім вчителям завжди розвивати почуття відповідальності та ентузіазм до професії, прагнути долати всі труднощі, продовжувати виконувати славетну місію та відповідальність «навчати грамоті та навчати людей», роблячи важливий внесок у стабільний розвиток нашої країни в нову епоху.

LAI HOA (VOV)

Посилання: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

Джерело: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html