Новаторські інновації у викладанні та навчанні, стартовий майданчик для освітніх досягнень.

GD&TĐ - Інновації в методах навчання в поєднанні з ефективним використанням навчального обладнання допомогли середній школі Нгуєн Тат Тхань (комуна Куанг Фу, провінція Даклак) отримати солодкі плоди.

Навчальні посібники – відправна точка суттєвих інновацій.

У контексті комплексного впровадження Програми загальної освіти 2018 року інновації в методах навчання вже не є опцією, а обов'язковою вимогою для кожної школи. Для навчальних закладів у сільській місцевості цей виклик ще більший через обмежену інфраструктуру та обмежені початкові можливості учнів. Однак у середній школі Нгуєн Тат Тхань (комуна Куанг Фу, раніше район Ку Мгар, провінція Даклак) інновації були започатковані з дуже конкретними діями: ефективним використанням навчального обладнання.

Учні середньої школи Нгуєн Тат Тхань (комуна Куанг Фу) взяли участь у конкурсі наукових досліджень провінційного рівня та вибороли високі призові місця.

В інтерв'ю газеті «Освіта та професійна підготовка» директор школи пан Фан Хуу Са зазначив, що школа чітко усвідомлює, що навчальне обладнання — це не просто засіб ілюстрації лекцій, а «ключ» до організації активної навчальної діяльності та розвитку здібностей учнів. В останні роки, завдяки увазі всіх рівнів та рішучому керівництву Ради директорів, в інфраструктуру школи було проведено комплексні інвестиції. У школі є кімнати з обладнанням, лабораторії для природничих наук; комп'ютерні, технологічні та художні кабінети; багатофункціональні кімнати та багатоцільовий зал для викладання та практичного навчання.

Варто зазначити, що обладнання не залишається невикористаним. Кімната з обладнанням відкрита цілий день, що дозволяє вчителям вільно та гнучко брати та повертати обладнання. Обладнання класифіковано та організовано з дотриманням наукових норм, а також регулярно інвентаризується. Персоналу, який займається обладнанням, надаються сприятливі умови праці та він тісно співпрацює з вчителями-предметниками, забезпечуючи використання обладнання у потрібний час, у потрібному місці та для досягнення потрібних цілей уроку. Крім того, школа заохочує поєднання традиційного та сучасного обладнання, застосовуючи інформаційні технології для ілюстрації складного, абстрактного змісту або громіздких моделей, які легко пошкоджуються.

STEM та наукові дослідження випливають з повсякденних уроків.

Спираючись на ефективно використовуване обладнання, інновації у навчальній програмі середньої школи Нгуєн Тат Тхань поступово поглиблюються, особливо в STEM-освіті та наукових дослідженнях. STEM впроваджується не як примха, а тісно інтегрується з щоденними уроками та практичними умовами школи.

Під час уроків вчителі посилюють групові заняття, дискусії, практичні вправи та практичний досвід. Застосовується техніка «художньої галереї», що перетворює клас на простір для демонстрації навчальних продуктів, де учні спостерігають, критикують та вдосконалюють свої ідеї. У комп’ютерному класі учні навчаються використовувати ментальні карти та навчальне програмне забезпечення для систематизації знань та розвитку логічного мислення. Багатоцільовий зал стає простором для організації STEM-заходів, творчих заходів та спортивних заходів, допомагаючи учням «навчатися на практиці» та «навчатися через досвід».

Вам також може сподобатися

Можливості для учнів, які не склали вступний іспит до державних середніх шкіл у Нге Ан.Після вступних іспитів до 10-го класу 2026-2027 років приблизно чверть учнів провінції Нгеан не матимуть місця в державних середніх школах. Це означає, що тисячі учнів будуть змушені шукати освітні можливості в приватних школах, професійно-технічних навчальних закладах або центрах безперервної освіти. Насправді, якщо правильно спрямувати їх відповідно до їхніх здібностей, сильних сторін та обставин, цей вибір все ще може відкрити багато можливостей для освіти, працевлаштування та майбутнього розвитку.

Індустрія організації заходів: Йдеться не просто про… проведення шоу.GD&TĐ - Багато студентів із задоволенням організовують заходи, але не до кінця розуміють, що це насправді є частиною маркетингових комунікацій.

Мрія дівчини Секонг у центрі уваги.У дуже молодому віці покинувши своє рідне місто Секонг (Лаос) заради навчання у В'єтнамі, мічман Паліна Даласін подолала багато труднощів, аби здійснити свою пристрасть до музики. Від днів боротьби з в'єтнамською мовою до впевненого співу на сцені, шлях молодої жінки – це прекрасна історія наполегливості, духу самонавчання та прагнення підкорити свої мрії.

Нагороди було вручено студентам, які досягли видатних результатів у навчанні та особистісному розвитку.

Водночас школа приділяє велику увагу сприянню науково-технічним дослідженням. Теми та результати досліджень учнів походять з уроків у класі та питань, що стосуються місцевого життя. Вчителі відіграють керівну, натхненну та підтримуючу роль протягом усього процесу генерування ідей, розробки та завершення продукту. Завдяки цьому учні розвивають здібності до самостійного навчання, навички роботи в команді та вміння презентувати та захищати результати досліджень – основні компетенції, на які спрямована Програма загальної освіти 2018 року.

Успіхи учнів є мірою ефективності інновацій.

Ефективність інновацій відображається не лише в атмосфері класу, але й підтверджується конкретними досягненнями учнів. Протягом багатьох років середня школа Нгуєн Тат Тхань визнається високоякісною школою в місцевості та є одним із стабільних та надійних джерел учнів для спеціалізованої середньої школи Нгуєн Ду.

Поряд із видатними результатами у конкурсах учнівської майстерності всіх рівнів, щороку до Спеціалізованої середньої школи Нгуєн Зу приймаються десятки учнів, що підтверджує якість її добре налагодженої та сталої високоякісної освіти. Це не лише джерело гордості для вчителів та учнів, але й гарантія якості освіти закладу, який послідовно йде шляхом справжніх інновацій.

Тільки у 2024-2025 навчальному році досягнення школи продовжували вражати численними вищими нагородами в інтелектуальних змаганнях: академічна досконалість з культурних предметів, науки і технологій, STEM, молодіжних інновацій, молодої інформатики, Violympic, IOE та математики… Багато учнів здобули нагороди, що перевищували їхній рівень, та склали іспити раніше за свій клас, демонструючи раннє та ефективне виявлення та розвиток талантів школою.

За цими вражаючими цифрами стоїть відданість педагогічного колективу. Відбір та навчання обдарованих учнів здійснюється систематично з 6 по 9 клас, маючи чітку дорожню карту, адаптовану до сильних сторін кожного учня. Багато вчителів присвячують свій час поза уроками, влітку та навіть на канікулах репетиторству з учнями. Застосування онлайн-платформ навчання забезпечує безперервне та безперебійне навчання. Крім того, школа своєчасно винагороджує та відзначає вчителів та учнів, які досягають видатних результатів, створюючи мотивацію для сталого поширення руху наслідування.

Директор школи пан Фан Хуу Са вручив нагороди співробітникам та вчителям, які досягли численних успіхів у русі емуляції.

З сільської молодшої школи, середня школа Нгуєн Тат Тхань демонструє інноваційний напрямок: інновації починаються в класі, у способі використання навчального обладнання та в наданні учням можливостей для навчання та творчості. Сьогоднішні освітні досягнення є кульмінацією наполегливого, систематичного та змістовного процесу – основи для школи, яка продовжує підтримувати свою позицію високоякісної школи, сприяючи навчанню якісних учнів у вищій освіті та місцевому секторі освіти.

Вам також може сподобатися

Присвячено студентам з неблагополучних районів.QTO – Протягом багатьох років покоління вчителів та працівників з низовин, які приїхали працювати у складні, віддалені прикордонні райони провінції, прагнули подолати труднощі та залишатися відданими своїм учням та селам. Прийнявши розлуку зі своїми сім'ями, ці вчителі присвятили свою молодість забезпеченню освітніх можливостей для дітей у високогір'ї. Цього ж прагне й вчителька Тран Тхі Чау з дитячого садка Кі Танг комуни Ліа.

Вчительки в еру «Управління освітою 4.0» виконують як свою професійну діяльність, так і сімейні обов'язки.GD&TĐ – Вчительки не лише передають знання, а й є піонерами інновацій та креативності у викладанні, одночасно плекаючи своє сімейне життя, щоб їхня «професія» та «дім» залишалися гармонійними.

Вчителі в неблагополучних районах поступово впроваджують штучний інтелект у класі – Частина 2: Створення цифрового класуУ 2025-2026 навчальному році понад 93% учнів середньої школи Муонг Тхан належать до етнічних меншин, багато з яких походять з неблагополучних сімей. Спонукані завданням навчання та передачі знань учням не лише теоретично, а й через практичне застосування для отримання глибшого та точнішого розуміння предмета, вчителі перетворили штучний інтелект на «віртуальну лабораторію» та помічника з розробки уроків, що сприяло пробудженню інтересу та покращенню якості навчання учнів з числа етнічних меншин.

Відмінна риса вищої освіти в середній школі Нгуєн Тат Тхань.

Тільки за останні три роки в школі навчалося 149 учнів, які досягли успіхів на районному рівні, 78 учнів – на провінційному рівні; 56 учнів було прийнято до спеціалізованої середньої школи Нгуєн Ду; відсоток успішності до середніх шкіл зі вступними іспитами становить 98,6%.

Крім того, учні школи здобули багато головних призів на конкурсах з науки та техніки, STEM-конкурсах, конкурсах молодіжних інновацій, конкурсах молодіжної інформатики, Violympic та IOE. Школа отримала похвали та відзнаки від Міністерства освіти та навчання, Провінційного народного комітету та уряду .

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/tien-phong-doi-moi-day-hoc-be-phong-cho-thanh-qua-giao-duc-post764026.html