Сьогодні, 11 жовтня, у Хошиміні відбувся семінар, присвячений деяким рішенням щодо перетворення англійської мови на другу мову в школах.
11 жовтня Департамент освіти та навчання міста Хошимін організував семінар, присвячений деяким рішенням щодо перетворення англійської мови на другу мову у школах В'єтнаму. У ньому взяли участь заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг та представники Департаменту освіти та навчання і шкіл міста.
За даними Департаменту освіти та навчання, метою семінару є обмін досвідом та пропонування практичних і ефективних рішень для того, щоб зробити англійську мову другою мовою навчання в школах, згідно з Висновком Політбюро № 91-KL/TW від 12 серпня.
Виступаючи на відкритті семінару, доктор Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, визнав, що наразі у світі багато країн успішно впровадили двомовну модель освіти , зробивши англійську мову другою мовою в школах. Ці країни досягли значних успіхів у покращенні володіння англійською мовою учнями, створюючи тим самим сприятливі умови для навчання, досліджень, роботи та міжнародної інтеграції.
З міжнародного досвіду, на думку пана Хієу, для того, щоб зробити англійську мову другою мовою в школах, необхідно зосередитися на низці рішень, таких як: Створення сприятливого середовища для вивчення та використання англійської мови, заохочення учнів до використання англійської мови в щоденному спілкуванні. Впровадження інноваційних методів викладання та вивчення англійської мови, зосередження уваги на розвитку комунікативних навичок, застосування англійської мови на практиці. Підвищення якості викладачів англійської мови, підвищення якості викладачів предметів з рівнем володіння англійською мовою для відповідності вимогам викладання в умовах міжнародної інтеграції. Зміцнення міжнародної співпраці в галузі освіти з англійської мови, вивчення передового досвіду країн, які успішно впровадили програми викладання англійської мови як другої мови в школах, та країн з розвиненою освітою.
Комплексне планування на основі технологій, що відповідають реальним умовам
Пан Хо Тан Мінь, керівник офісу Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, сказав, що для того, щоб зробити англійську мову другою мовою в школах Хошиміна, потрібен комплексний план, заснований на технологіях, що відповідають реальним умовам.
У якому пан Мінь запропонував 8 рішень для досягнення мети вивчення другої мови в школах, зокрема:
- Інвестування в розвиток цифрової інфраструктури: модернізація технологічної інфраструктури в школах є фундаментальною.
- Впровадження інтегрованих програм: Застосування інтегрованих методів, що підтримуються цифровим контентом, дозволяє учням вивчати англійську мову природним чином через інші предмети.
- Підготовка та професійний розвиток вчителів: Вчителі відіграють ключову роль, тому важливим є покращення їхніх технологічних навичок та володіння англійською мовою.
- Брати участь в організації міжнародних освітніх заходів: організовувати онлайн-програми культурного обміну зі школами англомовних країн, заохочувати учнів до участі в міжнародних змаганнях, організовувати міжнародні змагання за участю учнів з країн регіону, тим самим допомагаючи учням поступово звикати до використання англійської мови в навчальному середовищі.
- Впровадити рамки оцінювання: розробити стандарти для визнання та оцінки прогресу й ефективності вивчення англійської мови як другої в школах.
- Політика підтримки: Урядова політика та фінансова підтримка: Є важливим фактором для ефективної та сталої реалізації плану.
- Локалізація контенту: Створюйте навчальні матеріали з таких предметів, як місцева освіта, історія та географія, англійською мовою у віртуальному середовищі. Допоможіть учням відчути це реалістично, тим самим сприяючи отриманню предметних знань, створюючи контекст та умови для вивчення англійської мови учнями.
- Подолання цифрової нерівності: забезпечення рівного доступу до технологій у недостатньо обслуговуваних районах шляхом розгортання хмарних систем та рішень, що повторно використовують старе обладнання.
До 2025 року буде реалізовано проєкт, який дозволить зробити англійську мову другою мовою навчання в школах.
На семінарі виступає заступник міністра Фам Нгок Тхуонг
Виступаючи на семінарі, заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг заявив, що міністерство порадить уряду незабаром опублікувати національний проект щодо перетворення англійської мови на другу мову в школах, який включатиме рішення щодо ресурсів, політичних механізмів, підготовки вчителів, створення можливостей для співпраці та роботи носіїв мови у В'єтнамі... Пан Тхуонг також зазначив, що необхідно, щоб 5 основних стовпів: державне управління, науковці -експерти, тренери (навчальні заклади), школи та бізнес брали участь у наданні консультацій для реалізації цього національного проекту.
За словами пана Тхуонга, до 2025 року цей проект може бути завершено, а дорожня карта та рішення щодо впровадження можуть бути чітко визначені. «Практичний досвід Хошиміна у впровадженні Проекту 5695 (Викладання та вивчення математики, природничих наук та англійської мови з інтеграцією англійської та в'єтнамської програм» відповідно до Рішення № 5695/QD-UBND від 20 листопада 2014 року Народного комітету Хошиміна) показує, що потрібна стратегія, конкретний план...
«Нам потрібно впроваджувати синхронні рішення, в яких ми визначаємо негайні, довгострокові та проривні рішення. Таким чином, синхронний підхід повинен визначати проривні рішення, а не бути горизонтальним, і впроваджувати їх там, де є відповідні умови. Ми закликаємо населені пункти з достатніми умовами, такі як Хошимін, бути локомотивом, який очолює та орієнтує ефективне викладання та вивчення англійської мови», – сказав заступник міністра Фам Нгок Тхуонг.
Пан Фам Нгок Тхуонг також повідомив, що це перший масштабний семінар, організований з часів Висновків 91 Політбюро. Це свідчить про рішучість Хошиміна в першопрохідництві у запровадженні англійської мови як другої в школах.
Джерело: https://thanhnien.vn/tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-tphcm-de-xuat-8-giai-phap-185241011192749812.htm






Коментар (0)