Високоякісний центр навчання персоналу - Частина 1: Впровадження проривної стратегії, прагнучи до міжнародних стандартів

Високоякісні людські ресурси є ключовим фактором сталого розвитку. Наразі вищі навчальні заклади Хошиміна впроваджують проривну стратегію розвитку людських ресурсів з навичками та знаннями, що відповідають світовим тенденціям розвитку.

Хошимін є одним із населених пунктів з найбільшою концентрацією вищих навчальних закладів у країні. Протягом останніх 50 років, поряд із тенденцією до розширення масштабів та збільшення кількості вищих навчальних закладів, важливими досягненнями у розвитку вищої освіти є сприяння навчанню відповідно до міжнародних стандартів та раннє впровадження високотехнологічної підготовки, що відповідає вимогам національного розвитку. Поряд із цим, дослідницька галузь у школах була зосереджена на інвестиціях, як у людські ресурси, так і в лабораторне обладнання; тим самим роблячи важливий внесок у сприяння розвитку науки і техніки.

З нагоди 50-ї річниці визволення Півдня та Дня національного возз'єднання (30 квітня 1975 року - 30 квітня 2025 року) журналісти VNA написали серію з двох статей, у яких згадуються видатні результати, а також напрямки навчання та досліджень у вищих навчальних закладах Хошиміна , спрямовані на забезпечення високоякісними людськими ресурсами країни в процесі розвитку та інтеграції.

Студенти навчаються та досліджують у лабораторії робототехніки Промислового університету міста Хошимін. Фото: Тхань Ву/VNA

Урок 1: Впровадження проривної стратегії, прагнучи до міжнародних стандартів

Високоякісні людські ресурси є ключовим фактором сталого розвитку. У контексті глибокої міжнародної інтеграції та потреби у фундаментальних та комплексних інноваціях вищі навчальні заклади Хошиміна впроваджують проривну стратегію розвитку людських ресурсів з навичками та знаннями, що відповідають світовим тенденціям розвитку.

Підготовка до міжнародних стандартів

Навчальні програми, спрямовані на міжнародні стандарти, є одним із ключових рішень для підготовки висококваліфікованих людських ресурсів, що задовольняють потреби національного розвитку в контексті глобалізації. Багато університетів визначають інтернаціоналізацію освіти в навчальній діяльності як стратегічне завдання; в рамках цього сприяння акредитації навчальних програм відповідно до міжнародних стандартів є пріоритетом навчальних закладів.

Як провідний інженерно-технологічний університет на Півдні, розробка та стандартизація навчальних програм відповідно до міжнародних стандартів є одним із видатних результатів навчальної роботи Технологічного університету Національного університету міста Хошимін за останній час. За словами професора, доктора Май Тхань Фонга, директора школи, яка сприяє інтернаціоналізації, школа має 22 спеціальності навчання, повністю англійською мовою, в яких беруть участь близько 23% студентів університету. Викладання також здійснюється за моделлю спільного викладання з іноземними викладачами. Щороку понад 100 курсів викладають іноземні викладачі. Школа залучає іноземних викладачів на повний робочий день для посилення інтернаціональності у навчанні. Також вдосконалюється міжнародний обмін для студентів та викладачів, а також програми особистісного розвитку для студентів. До 2024 року школа матиме 66 міжнародно акредитованих навчальних програм (ABET, ASIN, AQAS, FIBAA, CTI, AUN-QA), що стане провідним показником у країні.

У найближчому періоді школа визначила створення сучасної навчальної програми, покращення досвіду студентів та підвищення міжнародної готовності студентів і школи як стратегічні напрямки для підготовки висококваліфікованих кадрів світового класу . Одна з цілей полягає в тому, щоб 30% студентів навчалися за міжнародними навчальними програмами; щонайменше 72% студентів досягли відмінних стандартів володіння іноземними мовами.

У Промисловому університеті міста Хошимін усі навчальні програми побудовані відповідно до міжнародних стандартів. Доктор Нгуєн Чунг Нян, керівник навчального відділу школи, поділився тим, що навчальна програма школи є міждисциплінарною. Поряд з основними предметами, школа має багато відкритих предметів за вибором, щоб випускники могли обрати кар'єру в різних напрямках, в контексті швидких змін у технологіях. Школа також зосереджується на міжнародній акредитації навчальних програм.

Наразі школа має 23 програми, що відповідають стандартам акредитації AUN, 6 програм, що відповідають стандартам акредитації ABET; прагнучи, щоб усі навчальні програми були міжнародно акредитовані. Школа посилює міжнародну співпрацю між студентами та викладачами шляхом стажування за кордоном, організації міжнародних академічних програм...

Міжнародний університет, В'єтнамський національний університет у Хошиміні, також приділяв особливу увагу забезпеченню якості та оцінюванню якості з моменту свого заснування. Університет був визнаний таким, що відповідає стандартам ASIIN (2023), AUN-QA (2018) та MOET (2016). Майже 80% програм бакалаврату успішно пройшли оцінювання престижними оцінювальними організаціями в країні та за кордоном.

Відповідь на практичні вимоги

Розуміючи потребу у високоякісних людських ресурсах у відповідь на вимоги сталого розвитку, університети швидко розгорнули підготовку кадрів у високотехнологічних галузях промисловості та ключових сферах, таких як штучний інтелект (ШІ), напівпровідники, робототехніка тощо, а також сприяли міждисциплінарній підготовці.

Понад 20 років тому Технологічний університет міста Хошимін при В'єтнамському національному університеті запровадив навчання з мікрочіпів, інтегрувавши цей зміст у низку спеціальностей навчання на факультеті електротехніки та електроніки. У відповідь на нагальну потребу у висококваліфікованих людських ресурсах у галузі проектування мікрочіпів, у 2024-2025 навчальному році школа офіційно зарахувала дві нові спеціальності: «Проектування мікрочіпів» (бакалаврат) та «Напівпровідникові мікрочіпи» (магістратура). Роком раніше ця програма діяла шляхом розподілу студентів, які навчалися на другому курсі за існуючими спеціальностями з мікрочіпів. Очікується, що дві нові навчальні програми школи сприятимуть зміцненню інженерного потенціалу галузі проектування напівпровідникових мікрочіпів по всій країні.

Доктор Хьюїнь Фу Мінь Куонг, заступник декана факультету електротехніки та електроніки Технологічного університету В'єтнамського національного університету в Хошиміні, поділився тим, що розробка мікрочіпів та напівпровідників є однією з галузей, у якій навчальний заклад зосереджується на інвестуванні як у навчальну, так і в дослідницьку діяльність. Це також стратегічна галузь країни на сучасному етапі.

Поряд із продовженням просування традиційних спеціальностей навчання, в останні роки Університет наук В'єтнамського національного університету в Хошиміні розробив нові навчальні програми, пов'язані з соціальними потребами, такі як: штучний інтелект (ШІ), наука про дані... Школа є одним з провідних підрозділів у відкритті спеціальностей навчання зі штучного інтелекту (бакалаврська підготовка з 2021 року та магістерська та докторська підготовка з 2022 року). Навчальна програма включає предмети з машинного навчання, обробки природної мови, комп'ютерного зору та інтелектуальних систем. Програма навчання з науки про дані орієнтована на задоволення соціальних потреб...

Багато інших навчальних закладів також просувають високотехнологічну підготовку, як на спеціалізованому рівні, так і в інтегрованому напрямку. Технологічний та освітній університет міста Хошимін впроваджує навчання з робототехніки з 2019 року. У 2024 році навчальний заклад набере перший клас на програму з проектування мікрочіпів. Промисловий університет міста Хошимін просуває високотехнологічну підготовку, зокрема, науку про дані та штучний інтелект, Інтернет речей та прикладний штучний інтелект...

Поряд із об’єднанням зусиль з підприємствами у сфері навчання, вищі навчальні заклади та місцеві органи влади також сприяють співпраці з метою підготовки людських ресурсів відповідно до практичних потреб. З метою сприяння використанню університетських ресурсів у підготовці висококваліфікованих людських ресурсів, у 2017 році Хошимін став першим населеним пунктом, який створив Раду ректорів університетів у цьому регіоні. Місто доручило багатьом навчальним закладам розробити проекти та пілотувати навчання людських ресурсів на міжнародному рівні в низці галузей відповідно до потреб розвитку, таких як: інформаційні технології - комунікації; штучний інтелект; фінанси - банківська справа; міське управління...

Як пілотний підрозділ, що впроваджує підготовку кадрів міжнародного рівня у фінансово-банківському секторі, Економічний університет міста Хошимін створив високоякісну навчальну програму, яка тісно відповідає міжнародним стандартам; підкреслюючи тісне поєднання теорії та практики, допомагаючи студентам відповідати вимогам роботи, швидко адаптуватися до розвитку технологій та процесу глобальної інтеграції.

За словами професора, доктора Су Дінь Тханя, директора Економічного університету міста Хошимін, підрозділ значно інвестував у покращення якості свого викладацького складу, особливо у співпрацю з іноземними викладачами з престижних університетів для участі у навчанні. Зокрема, тісна співпраця між навчальним закладом та бізнесом є важливим моментом у реалізації цієї програми. Бізнес братиме активну участь у навчальному процесі, надаючи студентам можливості для відвідування, практики, стажування та роботи. Це не лише допомагає студентам удосконалювати свої практичні знання та навички, впевнено виходити на ринок праці після закінчення навчання, але й створює умови для бізнесу для відбору висококваліфікованих фахівців.

Заключна стаття: Сприяння дослідженням та розвитку науки і техніки

Згідно з ВНА

Джерело: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/trung-tam-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-bai-1-thuc-hien-chien-luoc-dot-pha-huong-den-chuan-quoc-te/20250502024331199