В'єтнам підтверджує важливість освіти в галузі прав людини

27 вересня у штаб-квартирі Організації Об'єднаних Націй у Женеві, Швейцарія, з нагоди участі у сесії з ухвалення Національної доповіді В'єтнаму в рамках Механізму універсального періодичного огляду, цикл IV, у рамках 57-ї сесії Ради ООН з прав людини, заступник міністра закордонних справ , голова делегації В'єтнаму До Хунг В'єт, відвідав та виступив з вступною промовою на Міжнародному семінарі «Інтеграція освіти з прав людини в систему освіти: обмін досвідом та практичними уроками».

Захід було організовано спільно В'єтнамом, Філіппінами, Австралією та Італією, головував на ньому посол, голова Постійного представництва В'єтнаму в Женеві Май Фан Зунг, а серед доповідачів були експерти та представники В'єтнаму, Філіппін, Австралії та Управління Верховного комісара Організації Об'єднаних Націй з прав людини .

Виступаючи на церемонії відкриття заходу з нагоди 30-ї річниці Десятиліття освіти в галузі прав людини та 20-ї річниці Всесвітньої програми освіти в галузі прав людини (WPHRE), схваленої Організацією Об'єднаних Націй, заступник міністра До Хунг В'єт наголосив, що міжнародна спільнота досягла багатьох досягнень у просуванні освіти в галузі прав людини, включаючи ключове завдання впровадження освіти в галузі прав людини в шкільну систему.

Заступник міністра зазначив, що країни та міжнародні організації мають великий досвід та ефективні способи поширення освіти з прав людини в шкільних системах усіх рівнів та системі безперервної освіти, сприяючи участі дітей та учнів у створенні навчальної програми з прав людини.

Країни та міжнародні організації також доклали значних зусиль для сприяння міжнародній співпраці в рамках двосторонніх та багатосторонніх відносин з цього питання. Однак насправді обмін досвідом у цій роботі все ще потребує подальшого розвитку, наприклад, не так багато країн надали інформацію до Програми WPHRE. Країнам та відповідним сторонам необхідно розширити обмін та поширення знань у цій галузі.

Заступник міністра До Хунг В'єт підтвердив, що В'єтнам поділяє з іншими країнами думку, що освіта в галузі прав людини є ефективним інструментом, який допомагає людям забезпечувати свої права, підвищує повагу та розуміння в суспільстві, а також сприяє реалізації права на освіту.

В'єтнам також докладає зусиль у цій галузі, зокрема в рамках проекту «Включення змісту освіти з прав людини до навчальних закладів національної системи освіти».

Одним із пріоритетів В'єтнаму протягом його членства в Раді ООН з прав людини 2023-2025 років є сприяння праву на освіту та освіті в галузі прав людини. Тому В'єтнам бажає стати співорганізатором дискусії з іншими країнами, щоб створити більше форумів для обміну досвідом та внеску в підготовку до реалізації 5-го етапу Програми WPHRE (2025-2029).

Також на семінарі доктор Ле Сюань Тунг, старший викладач Інституту прав людини Національної академії політики Хо Ши Міна, розповів про реалізацію Проекту 1309 щодо інтеграції змісту прав людини в освітню програму національної системи освіти у В'єтнамі, який досяг деяких видатних результатів, таких як: організація навчальних курсів з прав людини для всіх вчителів та викладачів національної системи освіти; складання та публікація навчальних матеріалів з прав людини; створення структури змісту прав людини для загальної освіти; інтеграція змісту прав людини в програми загальної освіти від дошкільного до університетського рівня; освіта в галузі прав людини для лідерів та менеджерів у всій політичній системі через програми передової політичної теорії та сприяння міжнародній співпраці в галузі освіти з прав людини, в чому виділяється партнерство між Національною академією політики Хо Ши Міна та Австралійською комісією з прав людини.

На заході делегати з багатьох країн та регіонів поділилися передовим досвідом та отриманим досвідом інтеграції освіти з прав людини до шкільних програм.

>>> Див. також: Поглиблені знання «Права людини у В'єтнамі»

Багато країн поділилися багатим досвідом інтеграції змісту прав людини в предмети громадянської та соціальної освіти на всіх рівнях загальної освіти; а також впровадження тем освіти з прав людини спеціально для певних груп, таких як дівчата, діти етнічних меншин та державні службовці.

Делегати також наголосили на необхідності активної та всебічної участі й координації шкіл, сімей, суспільства та відповідних сторін у сфері освіти дітей у сфері прав людини.

Координаторка з питань освіти та навчання в галузі прав людини Управління Верховного комісара Організації Об'єднаних Націй з прав людини (УВКПЛ) пані Олена Іпполіті зазначила, що комплексний підхід до освіти в галузі прав людини – це синтез п'яти компонентів: формулювання політики; заходи щодо впровадження політики; процеси та інструменти навчання та викладання; освіта та професійний розвиток вчителів та інших працівників освіти; а також навчальне середовище.

У своєму заключному слові посол Май Фан Зунг зазначив, що дискусії на семінарі зробили вагомий внесок у визначення проблем та можливостей інтеграції освіти з прав людини в національні системи освіти, підтримуючи країни у продовженні впровадження Програми WPHRE.

Міжнародний семінар на тему «Інтеграція освіти з прав людини в систему освіти: обмін досвідом та практичними уроками» є однією з двох знакових ініціатив В'єтнаму в рамках 57-ї сесії Ради ООН з прав людини з 9 вересня по 11 жовтня 2024 року; поряд з Міжрегіональною декларацією про імунізацію та права людини. Це деякі з восьми пріоритетів, які В'єтнам просуватиме протягом свого членства в Раді ООН з прав людини 2023-2025 років.

Джерело: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html