Батьки просять 476 мільйонів донгів на купівлю телевізора, що каже директор?

Батьки учнів старшої школи поставили під сумнів план залучення близько 1,8 мільярда донгівських доларів, з яких близько 476 мільйонів донгів (понад 26%) було використано на купівлю телевізорів… Як пояснив директор?

Школа розробляє план збору коштів, щоб отримати думку Департаменту освіти та навчання.

ЗНІМОК КРІШШОТУ

У коментарі газеті Thanh Nien один з батьків учня 10-го класу середньої школи Нгуєн Хуєн (район Хоа Хунг, Хошимін) сказав: «Днями на перших батьківських зборах у році класний керівник заявив, що школі потрібна підтримка у вигляді винагород, обладнання... на загальну суму 1 815 000 донгів. Розподілено між 2300 учнями, це 800 000 донгів на учня на рік, що становить 400 000 донгів на учня на семестр. З вищезазначених 1,8 мільярда донгів, я виявив, що 476 мільйонів донгів було витрачено на купівлю телевізорів (що становить понад 26%)... Будь ласка, допоможіть газеті Thanh Nien поміркувати над цим для нас, батьків».

У відповідь на вищезазначену інформацію, пан Цао Мінь Куй, директор середньої школи Нгуєн Хуєн, повідомив, що під час загальношкільних батьківських зборів наприкінці вересня школа подала проект плану мобілізації фінансування на 2025-2026 навчальний рік, щоб отримати думки батьків.

Пан Квай сказав, що школа представила проєкт на перших батьківських зборах цього року з таким змістом:

Наразі у 28 класах у Зоні А школи використовуються старі 50-дюймові телевізори, встановлені 14 років тому, які зараз зношені. Через дошку телевізори доводиться вішати високо, що змушує учнів, які сидять поруч, дивитися вгору, що спричиняє напруження шиї, тоді як учні, які сидять далеко, не можуть чітко бачити.

Тому, за словами пана Куя, школа провела консультації щодо цін і планує встановити телевізійні системи та розсувні дошки для класних кімнат.

Зокрема, 75-дюймовий телевізор: орієнтовна ціна 17 мільйонів/телевізор x 28 кімнат = 476 мільйонів; Розсувна дошка: згідно з проєктом, телевізор буде розміщено посередині дошки та на рівні очей учнів. Тому необхідно переробити рамку та коробку для дошки (2 панелі), щоб вони зміщувалися в 2 сторони під час використання телевізора, а коли телевізор не використовується, вчитель відсуває дошку назад, щоб писати, або поєднує дошку та телевізор.

Директор школи Нгуєн Хуєн заявив, що згідно з протоколом, класи досягли 100% згоди, і точка зору полягала в тому, щоб правильно, без примусу, впроваджувати принципи спонсорства. Відповідно до процесу розробки плану мобілізації спонсорства, передбаченого Циркуляром 16, після отримання консенсусу школа завершила план і подала його до Департаменту освіти та навчання. Після схвалення Департаментом школа розпочала мобілізацію спонсорства відповідно до принципу добровільності, без примусу та без зрівнювання.

Звідти, згідно зі твердженням директора середньої школи Нгуєн Хуєн: «Це спонсорська кампанія, школа не створює середніх показників. Політика школи полягає в мобілізації батьків, спонсорів, підприємств та благодійників, причому мало хто спонсорує менше, багато хто спонсорує більше, та в повній звітності з публічної та прозорої точки зору. Це спонсорство, бенефіціарами якого є учні, школа не зрівнює. Наразі школа також не має оголошення, яке вимагає від батьків сплатити цю суму. Після схвалення Департаментом освіти та навчання школа надішле відкритого листа спонсорам, підприємствам та благодійникам щодо мобілізації».

Крім того, пан Квай також зазначив, що керівництво школи готове вислухати думки та пояснити конкретні аспекти, щоб батьки могли зрозуміти політику школи та її погляди на впровадження плану адвокації.

Департамент освіти та навчання міста Хошимін регулює відповідальність директора за шкільні доходи та збір коштів.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

Обов'язки директора під час збору коштів

Щодо розробки плану мобілізації фінансування в навчальних закладах, то на початку нового навчального року Департамент освіти та навчання міста Хошимін вимагає від шкіл розробити зміст та плани мобілізації фінансування на основі чіткого визначення мети, бенефіціарів, методів організації та реалізації, прогресу впровадження та відповідальності за якість діяльності, якість продукції та робіт з детальними кошторисами відповідно до чинних положень про стандарти та норми.

Школи можуть мобілізувати фінансування лише після отримання офіційного документа про затвердження плану впровадження від Міністерства освіти та навчання.

Згідно з Департаментом освіти та навчання міста Хошимін, під час отримання фінансової спонсорської допомоги школи повинні затвердити квитанцію про спонсорську допомогу, створити квитанцію, відкрити детальну бухгалтерську книгу для окремого відстеження спонсорської суми; відкрити додатковий рахунок у банку або Державному казначействі для отримання перерахованої спонсорської допомоги та зафіксувати її в системі бухгалтерського обліку відповідно до правил.

Зокрема, Департамент освіти та навчання зазначає, що школам не дозволено встановлювати середні рівні фінансування.

Департамент освіти та навчання міста Хошимін наголосив, що директори шкіл несуть відповідальність перед законом за мобілізацію, отримання, управління та використання спонсорської допомоги. Координувати дії зі спонсорами для ефективної організації та реалізації спонсорської діяльності для навчальних закладів. Проактивно пропонувати спонсорам порядок пріоритетних завдань щодо використання спонсорської допомоги для покращення шкільних приміщень, підтримки навчальної діяльності та освітньої діяльності відповідно до плану розвитку навчального закладу.

Організовувати приймання та отримання продукції та робіт, виконаних спонсорами, відповідно до законодавчих норм, та нести відповідальність за управління, технічне обслуговування та ремонт, щоб забезпечити ефективне та цільове використання продукції та робіт.

Директор відповідає за звітування перед вищим управлінським підрозділом про стан мобілізації, отримання, управління та використання фінансування після завершення реалізації плану мобілізації.

Відповідає за звітування та пояснення підрозділам, що виконують функції моніторингу, перевірки та інспектування, щодо управління та використання фінансування в навчальних закладах, за їх запитом.

Відповідає за пояснення та відповіді на запитання (якщо такі є) від посадових осіб, вчителів, персоналу, учнів, батьків та спонсорів щодо отримання, управління та використання спонсорської допомоги.

Джерело: https://thanhnien.vn/phu-huynh-thac-mac-ve-476-trieu-dong-mua-tivi-hieu-truong-noi-gi-185251005225234584.htm