Заспокой блакитні сни

В останні роки кількість дітей з порушеннями розвитку, такими як аутизм та затримка мовлення, зростає, особливо у віковій групі 18-36 місяців. Це створює багато проблем для освіти та охорони здоров'я в населених пунктах, включаючи Ка Мау. Реальні історії та погляди лікарів, вчителів та батьків, які супроводжували цих дітей під час лікування, допомагають суспільству отримати більш повне розуміння, дозволяючи їм проактивно звертатися за професійною підтримкою протягом «золотого періоду» для втручання та забезпечення належного догляду за цими дітьми. Тому що кожна дитина, незважаючи на її відмінності в розвитку, заслуговує на те, щоб її вислухали, зрозуміли та створили найкращі можливі умови для розвитку.

Báo Cà Mau•05/05/2026

Ранні ознаки аутизму у дітей
Аутизм у дітей – проблема сімей та суспільства.

Урок 1: Щира турбота відданої жінки-лікаря

Після п'яти років обстеження, лікування та догляду за багатьма дітьми з порушеннями розвитку, докторка Нінь Тхі Мінь Хай та її колеги відкрили світле майбутнє для багатьох маленьких дітей та подарували посмішки багатьом сім'ям у Кабау .

Складний шлях «новачка»

У маленькому куточку акушерсько-педіатричної лікарні Ка Мау є місце, де життя тече повільно, ніби забуте, проте сповнене стільки надії: кабінет логопедичної терапії. Для докторки Нінь Тхі Мінь Хай саме тут вона та її колеги щодня стикаються з найкрихкішими аспектами людського існування: початком мовлення, спілкуванням та шляхом до становлення «повноцінною людиною».

Клініку було засновано у 2021 році, коли такі поняття, як «раннє втручання» та « логопедія », були ще незнайомі багатьом сім’ям. На початку доктор Хай та його колеги почали працювати в цій галузі як «нові співробітники». Вони вивчали педіатрію та були знайомі з випадками лихоманки та кашлю у дітей, але порушення розвитку були іншим « світом » — не було чітких симптомів, не було швидких рецептів, і це вимагало великого терпіння.

«Ми навчалися в процесі, стикаючись з багатьма труднощами та постійно розмірковуючи, чи можемо ми допомогти дітям досягти найкращого можливого розвитку», – поділилася докторка Хай.

Безперервні тренування, нічні заняття, тиск від зростаючої кількості дітей за умови обмеженої робочої сили... все це дало їм зрозуміти, що ця професія вимагає не лише знань, а й наполегливості, щоб ніколи не здаватися.

Наразі клініка підтримує близько 30 дітей і щомісяця отримує додатково 20-30 нових випадків. Для багатьох це бажана ознака зміни батьківської свідомості. Але для доктора Хая це також викликає занепокоєння: «Якби тільки діти приходили раніше...»

Кожен сеанс втручання триває лише 45 хвилин, але це процес, сповнений величезних зусиль. Лікарі не «оглядають» звичайним чином, а радше «граються» з дітьми – граються, щоб зрозуміти, оцінити та відкрити двері, якими діти ще не вміють користуватися. Деяким дітям можуть знадобитися тижні, щоб просто подивитися комусь в очі. Деяким можуть знадобитися місяці, щоб вимовити осмислені звуки. Деяким може знадобитися цілий рік, щоб навчитися говорити «мама»...

Заняття з логопедичної терапії у відділенні логопедичної терапії відрізняються від інших місць: діти беруть участь у розмовах та іграх, щоб оцінити тяжкість свого розладу... Хоча на перший погляд ці заняття здаються м’якими, насправді вони вимагають пильного спостереження, емпатії та поглиблених діагностичних методів.

Але докторку Хай непокоїв не повільний прогрес дітей, а історія, що стоїть за кожною з них. Вона згадує майже шестирічного хлопчика, який, коли прийшов до клініки, не міг вимовити жодного слова. Його очі були прекрасні — ясні, як вода, проте їм бракувало фокусу. Його погляд охоплював усе, ніби світ ніколи його не торкався. Його мати рано зрозуміла, що її син «інший», але їй бракувало інформації, тому вона відвідала багато місць, перш ніж нарешті знайшла її тут.

«Деякі можливості вже втрачені, і ми можемо лише докласти всіх зусиль у той час, що залишився», – із жалем сказав доктор Хай.

Інша історія розповідає про батька-інженера, який у дворічному віці виявив, що в його дитини є затримки розвитку, але не отримав схвалення родини. Він тихо сам відвів дитину на лікування. Щодня після роботи він грався з дитиною та записував відео , щоб надсилати їх лікарю за подальшою консультацією. У цих відео не було нічого надзвичайного, просто батько терпляче повторював дуже дрібні дії: називав ім'я дитини, чекав на відповідь, а потім пробував ще раз...

«У його очах, коли він спостерігав за своєю дитиною, була надія, але також глибоке почуття тривоги», – згадував доктор Хай.

Ці самі очі змусили лікаря сказати собі, що він не може дозволити собі бути необережним чи здаватися.

Терпляче підтримуйте крихкий прогрес.

Насправді, не кожна сім'я має ресурси, інформацію чи удачу, щоб обрати правильне раннє втручання для своїх дітей. Деякі діти звертаються до клініки, коли їм вже 5-6 років, майже минувши «золотий період». Деякі сім'ї витрачають багато грошей і часу, але обирають неправильний метод або неправильне місце для лікування.

«Іноді, дивлячись в очі батьків, можна побачити і біль, і безпорадність», – похмурим тоном сказав доктор Хай. Після кожного огляду залишається не лише медична карта, а й почуття жалю за втраченими можливостями, за тими «ранніми» речами, які вже не мали жодного сенсу.

За словами доктора Хай, проблема полягає не лише в окремих сім'ях, а й у всій системі. Локальні втручання фрагментовані та не мають координації між такими спеціальностями, як охорона здоров'я, логопедія, психологія та спеціальна освіта. Це призводить до відсутності безперервності в процесі втручання, що іноді вимагає від дітей «починати все спочатку» кілька разів.

Крім того, відсутність механізмів контролю якості ускладнює батькам вибір лікувального центру. У «джунглях» інформації, особливо в соціальних мережах, не всі достатньо проникливі, щоб відрізнити правильне від неправильного. Деякі батьки перепробували багато методів, деякі з яких навіть уповільнили прогрес їхньої дитини.

Ще однією проблемою є людські ресурси. Логопедія – це відносно нова галузь у В'єтнамі, особливо на рівні провінцій. Нестача висококваліфікованого персоналу створює значний тиск на існуючий персонал. Крім того, бюрократичні перешкоди та непослідовні процедури змушують батьків їздити до різних місць, витрачаючи час, тоді як їм потрібна своєчасна підтримка.

Незважаючи на ці труднощі, для доктора Хай все ж є деякі обнадійливі ознаки. «Батьки сьогодні набагато більш проактивні та відкриті. Завдяки ЗМІ вони отримують доступ до інформації на ранній стадії, рано водять своїх дітей на обстеження та готові підтримувати своїх дітей», – з ентузіазмом сказала доктор Хай.

У клініці кожна дитина має персоналізований план втручання. Батьки отримують детальні інструкції, безпосередній моніторинг і навіть відеозаписи сеансів своєї дитини, якщо вони не можуть бути присутніми. Кожен маленький крок фіксується, і кожен маленький прогрес цінується.

Окрім огляду дітей, докторка Нінь Тхі Мінь Хай також приділяє час спілкуванню з батьками, що робить їх важливою ланкою в процесі підтримки лікування.

У майбутньому докторка Хай сподівається створити стійку модель втручання безпосередньо в місцевості, де діти зможуть отримувати підтримку з раннього дитинства, а батьки стануть «співтерапевтами». За її словами, ніхто не розуміє дітей краще, ніж їхні батьки, і втручання ефективне лише тоді, коли воно продовжується в повсякденному житті. Батьки повинні не лише водити своїх дітей на огляди, але й мати можливість допомагати своїм дітям розвиватися щодня.

Попри ці побоювання, доктор Хай дотримується простого переконання: кожна дитина — це унікальний «зелений паросток», можливо, повільніше росте, слабший, але за належного догляду він все ще може процвітати. Її завдання та завдання її колег — терпляче підтримувати ці тендітні кроки, прислухатися до кожної маленької зміни в дітях.

У найпівденнішому куточку країни, в маленькій палаті Акушерсько-педіатричної лікарні, все відбувається тихо щодня. Але саме ці прості, дрібні речі іноді творять дива: допомагають зупинити погляд, стиснути руку, а гарні губи вимовляють свої перші слова.

Лам Кхань