Порушений розклад, учні йдуть зі школи раніше, але все одно змушені вчитися по суботах

Навіть попри те, що в деякі дні заняття закінчуються о 15:30, багато учнів все одно змушені ходити до школи по суботах через шкільне правило, яке дозволяє проводити максимум 7 уроків на день. Через це батьки скаржаться на труднощі з тим, щоб знайти час, щоб забирати та відводити дітей.

Згідно з новими правилами Міністерства освіти та освіти щодо організації двосесійного навчання, школам не дозволяється проводити більше 7 уроків на день. Міністерство пояснює це тим, що це зроблено для покращення якості формальної освіти , подолання ситуації незаконного додаткового навчання та сприяння всебічному розвитку учнів.

Однак, вступаючи в новий навчальний рік, багато батьків засмучуються, коли бувають дні, коли їхні діти закінчують школу раніше, але все одно повинні відвідувати заняття по суботах.

Ханойські студенти на церемонії відкриття нового навчального року 2025-2026. Фото: Нгуєн В'єт Суан

«Це надто незручно, заняття протягом тижня скорочуються, щоб перенести їх на суботу. Це не зменшує навантаження на дітей і навіть ускладнює для батьків розподіл часу, щоб забрати їх і відвезти», – сказала пані Хоанг Нган, мати учня 8-го класу з Ханоя.

Пані Нган сказала, що минулого навчального року її дитина навчалася 8-9 уроків на день і мала вихідні по суботах. Однак, згідно з новими правилами, зараз є 3 дні після обіду, коли її дитина навчається 2-3 уроки, а в деякі дні вона закінчує школу раніше, о 15:30.

«Я не можу піти з роботи посеред дня, щоб забрати дитину. Відпускати дитину додому автобусом також дуже «погано», бо я боюся, що вона піде в інтернет-кафе або вплутається в соціальні негаразди», – засмутилася ця мати та побажала, щоб у школі був той самий розклад, що й раніше, з вихідними в суботу, щоб мати час відпочити або поїхати додому з родиною.

Розклад дитини Туї включає навчання цілий день у суботу. Фото: PHCC

Як і пані Нган, пані Тху Тхуй (Ханой) сказала, що цього навчального року її син, який навчається у 8-му класі, має відвідувати додаткові заняття цілий день у суботу. У дні, коли вранці 5 уроків, у нього буде вихідний. У четвер він відвідує лише 2 уроки вдень і закінчує їх о 15:20.

«Такий розклад надто незручний. Той факт, що дітей відпускають зі школи раніше, викликає занепокоєння у батьків. Одного разу група батьків почала панікувати, коли деякі матері «запанікували», не побачивши, що їхні діти повернулися після школи, і не могли зв’язатися з ними, бо їм заборонили брати з собою телефони до школи», – сказала пані Туї.

У Хошиміні багато шкіл також дозволяють учням закінчувати школу занадто рано у будні, але все одно проводять заняття в суботу вранці. Пані Нгуєн Тхі Туї, чия дитина навчається у середній школі Бінь Тхо (колишня школа міста Тху Дик), розповіла, що минулого року її дитина навчалася лише 5 днів на тиждень, з понеділка по п'ятницю, але цього року в розкладі є додатковий урок у суботу вранці.

«Минулого року субота та неділя були часом для дітей, щоб відпочивати, брати участь у заходах на свіжому повітрі, вивчати англійську мову в центрі та плекати сімейну прихильність, але цього року заняття відбуваються в суботу вранці, тому всі плани порушені. Крім того, цього року заняття закінчуються раніше, о 16:00, тоді як минулого року це було о 16:45, тому батькам важко забирати та відводити їх», – зізналася пані Туї.

Хоча школа домовилась не проводити заняття в суботу вранці, учні середньої школи Нгуєн Ван То (колишній 10-й округ) все ще дуже рано закінчують школу. Пан Данг, батько учня цієї школи, поскаржився: «Моя дитина пішла зі школи о 15:45, тоді як мої батьки мали працювати до 17:00. Це дуже незручно».

Збалансована домовленість, студентам не доведеться навчатися в суботу

Будучи директором школи, що належить до моделі розвиненої міжнародної інтеграції в Хошиміні, пан П.Х.Х. зазначив, що школи можуть повністю організувати навчання лише 7 уроків на день та 35 уроків на тиждень без необхідності навчання по суботах. Характерною рисою цієї моделі є те, що школа повинна організовувати викладання англійської мови та інформатики відповідно до міжнародних стандартів... Мета полягає в тому, щоб щонайменше 90% випускників середньої школи могли користуватися англійською мовою на рівні А2 або вище, з яких щонайменше 30% мали міжнародні сертифікати з іноземної мови відповідного рівня; 100% мали знання та навички в галузі інформаційних технологій, з яких щонайменше 50% відповідали міжнародним ІТ-стандартам.

Крім того, школи, що дотримуються цієї моделі, повинні будуть організовувати навчальну та експериментальну діяльність; комплексну освіту в школах; спортивні заходи, художню освіту, соціальну діяльність тощо.

Хоча є багато заходів, директор вважає, що школи можуть гнучко використовувати останні години, що не входять до загальної програми, щоб замінити їх розширеною програмою. Завдяки цьому субота буде перервою для учнів, щоб відновитися, відновитися та навчатися. Школи також матимуть час для проведення інших заходів.

Згідно з Програмою загальної освіти 2018 року, багато шкіл у Хошиміні все ще дозволяють учням навчатися лише з понеділка по п'ятницю, а субота – вихідний день. Наприклад, у середній школі Нгуєн Ду (старий 1-й район) школа все ще дотримується розкладу з 7 уроків на день та 35 уроків на тиждень і не зобов'язана навчатися по суботах.

«Система дуже проста, оскільки програма загальної освіти на 2018 рік передбачає 29 уроків на тиждень для 6-7 класів та 29 з половиною уроків для 8-9 класів. Таким чином, залишилося ще від 5 з половиною до 6 уроків на тиждень, достатньо для реалізації шкільної програми. Якщо розклад буде складено належним чином та збалансовано, навчання не буде перенесено на суботній ранок. Це те, що школи абсолютно можуть зробити», – сказав пан Цао Дик Хоа, директор середньої школи Нгуєн Ду.

На конференції з надання думок щодо плану загальної освіти сьогодні вранці, 10 вересня, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, доручив визначити пріоритетність 7 уроків на день для Програми загальної освіти 2018 року. Решта програм будуть збалансовані, якщо вони будуть включені до решти уроків.

Батьки скаржаться, що плата за навчання в репетиторських центрах різко зросла після Циркуляра 29. Після 1,5 місяців впровадження Циркуляра 29 багато думок вказували на проблеми, що виникли, коли з'явилися репетиторські центри, і батьки змушені платити за додаткові заняття своїх дітей більше, ніж раніше.

Джерело: https://vietnamnet.vn/xao-tron-thoi-khoa-bieu-hoc-sinh-tan-truong-som-nhung-van-phai-hoc-ca-thu-7-2441155.html