وزارت تعلیم و تربیت نے طلباء کے لیے انعامات اور نظم و ضبط سے متعلق ایک سرکلر جاری کیا۔

سرکلر کے عمومی اصول: طلباء کو انعام دینے اور نظم و ضبط کرنے والے طلباء کی ترقی کے لیے انسانی تعلیم کو یقینی بنانا چاہیے۔

وکندریقرت کو فروغ دینا، اختیارات کے تبادلے، اسکولوں، پرنسپلوں اور اساتذہ کی خود مختاری اور خود ذمہ داری کو بڑھانا؛ طلباء کو انعام دینے اور نظم و ضبط کے کام میں اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کے درمیان ہم آہنگی کو یقینی بنانا۔

طلباء کی تعریف اور نظم و ضبط کے کام میں اسکول کے افعال، کاموں اور اختیارات کو صحیح اور مکمل طور پر انجام دیں۔

تعریف کی 5 شکلیں ہیں بشمول: کلاس کے سامنے تعریف؛ پورے اسکول کے سامنے تعریف؛ پرنسپل سے میرٹ کا سرٹیفکیٹ؛ میرٹ کا خط؛ تعریف اور انعامات کی دوسری شکلیں۔

تادیبی خلاف ورزیوں میں تعلیمی اداروں میں طلباء کے لیے ممنوعہ کارروائیاں شامل ہیں جیسا کہ تعلیم کے قانون میں بیان کیا گیا ہے اور اسکولوں اور مجاز ریاستی اداروں کے ضوابط کی خلاف ورزیاں شامل ہیں۔

تعلیمی سہولت کے منتظمین، اساتذہ اور عملہ خلاف ورزی کی نوعیت اور اس کے نتائج کی بنیاد پر خلاف ورزی کی سطح کا تعین کریں گے۔

پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے دو تادیبی اقدامات ہیں: تنبیہ؛ معافی کی درخواست.

دیگر سطحوں پر طلباء کے لیے، تین تادیبی اقدامات ہیں: تنبیہ؛ تنقید خود تنقید لکھنے کی درخواست۔

سرکلر خلاف ورزیوں کی اصلاح میں معاونت کے لیے سرگرمیاں بھی طے کرتا ہے: طلبہ کو خلاف ورزیوں اور ان کو درست کرنے کے طریقوں کے بارے میں خود آگاہی کے لیے مشورہ دیں اور ان کی حوصلہ افزائی کریں۔

قانون کی خلاف ورزی کرنے والے طلباء کی نگرانی کریں، مشورہ دیں اور ان کی خلاف ورزیوں کو درست کرنے کے عمل میں مدد کریں۔

یہ سرکلر 31 اکتوبر 2025 سے لاگو ہوتا ہے، جو کہ وزارت تعلیم و تربیت کے 21 مارچ 1988 کے سرکلر نمبر 08/TT کی جگہ لے کر عام اسکولوں میں طلباء کی تعریف اور نظم و ضبط کی رہنمائی کرتا ہے۔

یہاں سرکلر دیکھیں >>>

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-ban-hanh-thong-tu-khen-thuong-va-ky-luat-hoc-sinh-post748813.html