وزارت تعلیم و تربیت اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 پر نظر ثانی کرے گی تاکہ اسے مزید موزوں بنایا جا سکے۔

آج 27 اگست کو ہو چی منہ شہر میں نئے تعلیمی سال کے لیے کاموں کا خلاصہ اور تعیناتی کے لیے منعقدہ کانفرنس میں، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے دو سطحی حکومت کے مطابق اضافی تعلیم اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 پر نظر ثانی کے بارے میں آگاہ کیا۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر فام نگوک تھونگ کانفرنس سے خطاب کر رہے ہیں۔

تصویر: باو چاؤ

ہو چی منہ شہر میں نئے تعلیمی سال 2025-2026 کے لیے کاموں کا خلاصہ اور تعیناتی کے لیے کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ آنے والے وقت میں، تعلیم و تربیت کی وزارت کے رہنماؤں نے درخواست کی کہ تعلیم و تربیت کے شعبے کو بہت سے کاموں پر توجہ دینے کی ضرورت ہے جیسے کہ C پڑھانے اور سیکھنے کے اضافی انتظامات کو جاری رکھنا۔

نائب وزیر تھونگ نے بتایا کہ جنرل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کو جلد ہی وزارت کو سرکلر 29 میں ترمیم کرنے کا مشورہ دینا چاہئے کیونکہ 3 سطح کی حکومت سے لے کر 2 سطح کی حکومت تک، کچھ ایسے مواد ہیں جن میں ترمیم کی ضرورت ہے۔ "لیکن ایک مستقل اصول ہے جو تبدیل نہیں ہوتا ہے، جو کہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے پھیلاؤ کو محدود کرنا ہے۔ اگر اضافی پڑھائی اور سیکھنے کو وسیع کیا جائے تو یہ طلباء کے خود مطالعہ کے جذبے کو ختم کر دے گا۔ اس کا تذکرہ حال ہی میں پولٹ بیورو کی طرف سے جاری کردہ قرارداد 71 میں بھی کیا گیا ہے۔ اگر ہم اضافی تعلیم اور سیکھنے کو وسیع پیمانے پر ہونے دیتے رہیں گے، تو ہم نے سٹی مائنس 27 اور 197 کے منشور پر عمل درآمد نہیں کیا ہے۔" اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کر رہا ہے لیکن اسے مزید بہتر کرنا چاہیے،" مسٹر تھونگ نے زور دیا۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے اندازہ لگایا کہ ہو چی منہ شہر ہمیشہ تعلیم کی ترقی کو اولین ترجیح دیتا ہے۔ تعلیم کے شعبے میں مخصوص میکانزم اور پالیسیوں کو ہمیشہ ترجیح دی جاتی ہے کہ وہ ہم آہنگ اور مستقل طور پر جاری کیے جائیں اور ان پر عمل درآمد کیا جائے۔ اس سے تعلیم و تربیت کے شعبے میں بنیادی اور جامع جدت کے کام میں واضح تبدیلی آئی ہے۔

مسٹر تھونگ کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال میں ہو چی منہ سٹی کے تعلیمی شعبے کی کامیابیاں ہو چی منہ شہر کے لیے تعلیمی اختراع میں، خاص طور پر انضمام کے بعد کے تناظر میں ملک میں اپنے اہم کردار کی تصدیق جاری رکھنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد ثابت ہوں گی۔

اس کے علاوہ مسٹر تھونگ نے یہ بھی تجویز کیا کہ ہو چی منہ شہر کو خاندانوں، اسکولوں اور معاشرے کے درمیان اچھی طرح سے ہم آہنگی پیدا کرنی چاہیے۔ "کچھ والدین نے کہا کہ ان کے پاس اتنا علم نہیں ہے کہ وہ اپنے بچوں کو پڑھائیں۔ لیکن آج، فریقین کے درمیان ہم آہنگی کا یہ مطلب نہیں ہے کہ والدین کو براہ راست اپنے بچوں کو پڑھانا ہے، بلکہ حوصلہ افزائی، اسکول کے ساتھ ہم آہنگی، اور اپنے بچوں کے لیے بہترین حالات پیدا کرنے کا باعث بن سکتے ہیں۔ ایسے خاندان ہیں جہاں باپ تعمیراتی کارکن ہے اور ماں ناخواندہ ہے، لیکن بچہ پھر بھی اپنے بچوں کے لیے بہترین حالات پیدا کرتا ہے، لیکن والدین اپنے بچوں کے لیے بہترین حالات پیدا نہیں کرتے۔ مطالعہ کریں، اور مشکلات کو برداشت کرنے کے لیے تیار ہیں،" نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے شیئر کیا۔

نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے تجویز پیش کی کہ آنے والے وقت میں شہر کے رہنما اسکولوں کے نیٹ ورک کا جائزہ لینے اور منصوبہ بندی کرنے پر توجہ دیں جب انتظامی حدود کو وسیع اور متنوع بنانے کے لیے ضم کیا جائے۔ تعلیمی اور تربیتی شعبے کی پیش رفت کی ترقی کے لیے جو پولیٹ بیورو نے ابھی جاری کیا ہے، قرارداد 71 کی روح کے مطابق اسکولوں، کلاسوں اور طلباء کے لیے کافی اساتذہ کو یقینی بنائیں۔

نئے تعلیمی سال میں، ہو چی منہ شہر کے تعلیمی شعبے کو اساتذہ کی مستقل اور کافی تعداد کا جائزہ لینے اور یقینی بنانے کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ نجی تعلیمی نظام میں مشکلات کو دور کرنا بھی ضروری ہے۔ تعلیم کے معیار کو یقینی بناتے ہوئے، غیر ملکی عناصر کے ساتھ آزاد، نجی بچوں کی دیکھ بھال کی سہولیات اور اسکولوں کے انتظام کو مضبوط بنائیں۔

ہو چی منہ سٹی تعلیم اور تربیت کے شعبے کے 10 روشن مقامات

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے گزشتہ تعلیمی سال میں ہو چی منہ شہر کے تعلیم و تربیت کے شعبے کے 10 روشن مقامات کی نشاندہی کی:

1. پوری صنعت تیزی سے اور فوری طور پر 3-سطح کی مقامی حکومت سے 2-سطح کی مقامی حکومت میں تبدیل ہو گئی ہے، جس کا واضح طور پر بڑے پیمانے پر ہائی سکول گریجویشن امتحان کے ذریعے مظاہرہ کیا گیا ہے۔ یہ امتحان ایک ایسے وقت میں ہوا جب 3 سطح کی حکومت کام کر رہی تھی، لیکن ملک بھر میں امتحان کی نشان دہی کا دورانیہ پہلے سے ہی 2 سطحی حکومت چلا رہا تھا، لیکن اسے پوری صنعت کی ذمہ داری اور صلاحیت کے احساس کو ظاہر کرتے ہوئے اسے آسانی سے اور تال میل کے ساتھ منظم کیا گیا تھا۔
2. پری اسکول، عمومی تعلیم، پیشہ ورانہ تعلیم، اور جاری تعلیم سے لے کر تمام سطحوں پر تعلیم کے معیار میں مثبت تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں، جس کے نتائج پچھلے تعلیمی سال سے زیادہ ہیں۔ 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے شہر کے ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 99.86% تک پہنچ گئی، جو قومی اوسط 99.22% سے زیادہ ہے۔
3. امتحانات سنجیدگی سے، عوامی سطح پر اور شفاف طریقے سے منعقد کیے گئے تھے۔ اگرچہ ایک بڑی آبادی والا علاقہ بہت دباؤ میں ہے، ہو چی منہ سٹی نے داخلہ کے امتحانات اور امتحانات کا اہتمام کیا ہے جو محفوظ، سنجیدہ، منصفانہ اور سماجی اتفاق رائے حاصل کر چکے ہیں۔
4. ہو چی منہ سٹی ہمیشہ 5 سال کے بچوں کے لیے 100% عالمگیر تعلیم کے حصول جیسے اشارے کے ذریعے تعلیم تک رسائی میں برابری پیدا کرتا ہے۔ سطح 3 پر لوئر سیکنڈری اور اپر سیکنڈری تعلیم کا 100% عالمگیریت؛ 100% ناخواندگی کا خاتمہ...
5. تعلیمی سال کے دوران، شہر نے 100 ڈیجیٹل اسکولوں، 164 ڈیجیٹل تبدیلی کے حل کے ماڈلز، تعلیمی پروگرام کے معلوماتی نظاموں کے ساتھ ہم آہنگی اور مضبوطی سے ڈیجیٹل کیا ہے۔
6. یہ شہر مخصوص، طریقہ کار اور انتہائی موثر معیار کے ساتھ خوشگوار اسکولوں کی تعمیر میں پیش پیش ہے۔
7. 100% مینیجرز کے معیارات پر پورا اترنے یا اس سے زیادہ کے ساتھ مینیجرز اور اساتذہ کی انتظامی صلاحیت اور پیشہ ورانہ قابلیت کو بہتر بنائیں۔
8. شہر میں انگریزی تعلیم کو فروغ دینا جاری ہے، پری اسکول کے بچوں کو رجحان کے مطابق، انگریزی سے روشناس کرایا گیا ہے اور ان سے واقفیت حاصل کی گئی ہے۔
9. ہو چی منہ شہر کے اسکولوں میں جسمانی تعلیم کی سرگرمیاں بہت متحرک اور متنوع ہیں۔ خاص طور پر، شہر کے 92.23% اسکولوں میں جسمانی سرگرمی کے کلب ہیں جیسے کہ بیڈمنٹن، ٹیبل ٹینس، اور ساکر، جس میں شہر کے 70% سے زیادہ طلباء حصہ لیتے ہیں۔ تقریباً 10 سالوں سے ہو چی منہ شہر وزارت کے زیر اہتمام کھیلوں کے مقابلوں میں شاندار کامیابیوں کے ساتھ ہمیشہ سرفہرست رہا ہے۔
10. ہو چی منہ شہر تعلیمی رابطے میں ہمیشہ متحرک رہتا ہے۔ فعال اور متحرک طور پر ساتھ ساتھ پورے معاشرے، لوگوں، والدین اور طلباء کو تعلیمی شعبے کی تبدیلیوں، ایڈجسٹمنٹ اور ترقی کے رجحانات کے بارے میں دلیری سے آگاہ کرنا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-de-phu-hop-hon-185250827172552567.htm