وزارت تعلیم نے درسی کتابوں کے انتخاب کے حقوق سکولوں کو واپس کر دیے۔

مذکورہ بالا ضابطہ تعلیم و تربیت کی وزارت نے سرکلر 27 میں عام تعلیمی اداروں میں نصابی کتب کے انتخاب سے متعلق بیان کیا ہے، پچھلے سرکلر 25 کی جگہ۔

اس کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال سے، ہر اسکول گزشتہ تعلیمی سالوں کی طرح صوبائی عوامی کمیٹی کے عمومی انتخاب کے نتائج پر مبنی ہونے کے بجائے اپنی نصابی کتاب کی انتخابی کونسل قائم کرے گا۔

کتاب انتخاب کونسل پرنسپل کی طرف سے قائم کیا جاتا ہے. کونسل میں شامل ہیں: سربراہ، نائب سربراہ؛ پیشہ ورانہ گروپوں کے سربراہان، پیشہ ورانہ ٹیموں، پیشہ ورانہ محکموں (مجموعی طور پر پیشہ ورانہ گروپ کہلاتے ہیں)، اساتذہ کے نمائندے، اور والدین کی انجمن کے نمائندے۔

اگلے تعلیمی سال سے اساتذہ کو نصابی کتب کے انتخاب کا حق حاصل ہوگا۔ (مثال: H.C) — اگلے تعلیمی سال سے اساتذہ کو نصابی کتب کے انتخاب کا حق حاصل ہوگا۔ (تصویر تصویر: HC)

کونسل کے اراکین کی تعداد ایک طاق تعداد ہے، جس میں کم از کم 11 افراد ہوتے ہیں۔ 10 سے کم کلاسز والے عام تعلیمی اداروں کے لیے، کونسل کے اراکین کی کم از کم تعداد 5 افراد ہے۔

کونسل کا کام پیشہ ور گروپوں کی میٹنگوں کے منٹس کی تشخیص کو منظم کرنا ہے۔ اساتذہ کی طرف سے نصابی کتب کے تبصرے اور تشخیصی فارم؛ اور پیشہ ور گروپوں کے ذریعہ منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست۔ وہاں سے، تقاضوں کو پورا کرنے کے بعد پیشہ ور گروپوں کی طرف سے منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست کی ترکیب کریں اور سکول کے سربراہ کو تجویز کریں۔

کونسل کا چیئرمین کونسل کے ورک پلان کی سرگرمیوں، منصوبہ بندی اور نفاذ کا ذمہ دار ہے۔ اس کے علاوہ کونسل کے چیئرمین ادارے کی نصابی کتب کے انتخاب کی وضاحت کے ذمہ دار ہیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے جمع کرائے گئے سکولوں کے نتائج کی بنیاد پر، صوبائی عوامی کمیٹی مقامی سکولوں کی طرف سے منتخب کردہ نصابی کتب کی فہرست کو منظور کرنے کا فیصلہ کرتی ہے۔

صوبائی عوامی کمیٹیوں کو ہر سال 30 اپریل سے پہلے اسکولوں میں استعمال کے لیے منظور شدہ کتابوں کی فہرست میڈیا پر پوسٹ کرنی چاہیے۔

استعمال کے دوران، اگر اساتذہ، طلباء اور والدین کی طرف سے کوئی مشورے ہوں، تو اسکولوں کو چاہیے کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت کو کتابوں کی فہرست کو ایڈجسٹ اور اضافی کرنے کے لیے تجویز کریں۔

گزشتہ 3 تعلیمی سالوں میں 2021، 2022، 2023، کتابوں کی انتخاب کونسل صوبائی عوامی کمیٹی کے ذریعے قائم کی گئی تھی اور ہر سطح پر ہر مضمون ایک کونسل تھا، اسکولوں کو صرف رائے دینے کی اجازت تھی۔ تاہم گزشتہ دنوں کتابوں کے انتخاب پر اساتذہ اور ماہرین کی جانب سے کئی اعتراضات کا سامنا کرنا پڑا۔

15 ویں قومی اسمبلی کے 5 ویں اجلاس کے دوران، مندوب Nguyen Thi Kim Thuy ( Da Nang ) نے کہا کہ " نصابی کتب کے انتخاب میں اساتذہ، اسکولوں اور والدین کی رائے کے لیے شفافیت، معروضیت اور احترام کا فقدان ہے۔" اس نے صوبائی پیپلز کمیٹی کے بجائے اسکولوں اور اساتذہ کو کتابوں کے انتخاب کا حق دینے کی تجویز پیش کی۔

کنٹریکٹ اساتذہ اور گیسٹ لیکچررز بھی نصابی کتب کے انتخاب میں حصہ لیتے ہیں۔
سرکلر 27 درسی کتاب کے انتخاب کے عمل کی تفصیلات دیتا ہے:
1. کونسل نصابی کتب کے انتخاب کو منظم کرنے کے لیے ایک منصوبہ تیار کرتی ہے۔
2. پیشہ ورانہ گروپ میں نصابی کتابوں کے انتخاب کو منظم کریں (بشمول پے رول، کنٹریکٹ، سیکنڈڈ، گیسٹ لیکچررز، اور انٹر اسکول ٹیچرز)۔ میٹنگ سے 20 دن پہلے، اساتذہ کو نصابی کتاب کے انتخاب کے معیار کے مطابق تبصرے اور تشخیصی فارم لکھنا چاہیے۔
پیشہ ورانہ گروپ اس موضوع کے لیے نصابی کتاب کے انتخاب کے لیے بحث کرنے اور ووٹ دینے کے لیے مضامین کے اساتذہ سے ملاقات کرتا ہے۔
3. پیشہ ورانہ گروپوں کے نتائج کی بنیاد پر، کونسل نصابی کتابوں کے انتخاب کے نتائج سے ملاقات کرے گی اور ان کا خلاصہ کرے گی۔
4. کونسل نصابی کتب کی فہرست کے سربراہ کو تجویز کرتی ہے جو اس سرکلر کی دفعات کے مطابق پیشہ ور گروپوں کے ذریعہ منتخب کی گئی ہیں۔
5. تعلیمی ادارے نصابی کتابوں کے انتخاب کا ریکارڈ تیار کرکے محکمہ تعلیم و تربیت کو بھیجتے ہیں۔

ہا کوونگ

ماخذ