وزیر Nguyen Kim Son: اساتذہ کے تفویض کردہ عہدوں کی تعداد کو مشینی طور پر کم کرکے ہموار نہ کریں۔

وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ اب بھی ایک ایسی صورتحال ہے جہاں کچھ علاقے تمام تفویض کردہ تدریسی عہدوں پر بھرتی نہیں کرتے ہیں بلکہ اس کے بجائے عملے کو ہموار کرنے کے لیے کوٹہ محفوظ رکھتے ہیں۔

وزیر Nguyen Kim Son - تصویر: GIA HAN

وزارت تعلیم و تربیت نے قومی اسمبلی کے نویں اجلاس کے بعد بھیجی گئی ہنگ ین صوبے کے ووٹرز کی درخواست کا جواب دے دیا ہے۔

اسی مناسبت سے، ہنگ ین کے ووٹروں نے نشاندہی کی کہ اساتذہ کی مقامی کمی اب بھی موجود ہے، خاص طور پر انگریزی، IT، موسیقی اور فنون لطیفہ کے اساتذہ۔ اگر اس مسئلہ کو جلد حل نہ کیا گیا تو اس سے نصاب اور تدریسی پلان پر عمل درآمد میں مشکلات پیدا ہوں گی۔

وہاں سے ووٹروں نے سفارش کی کہ وزارت تعلیم اور تربیت کے پاس اس صورتحال پر قابو پانے کے لیے بنیادی حل موجود ہیں۔

اساتذہ کی کمی کی وجوہات

اس مواد کا جواب دیتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ حال ہی میں وزارت نے 2022-2026 کی مدت کے لیے 65,980 اساتذہ کے عہدوں کی تکمیل کے لیے حکومت کو سنٹرل ایگزیکٹو کمیٹی کو رپورٹ کرنے کا مشورہ دینے کے لیے وزارت داخلہ کے ساتھ فعال طور پر تال میل کیا ہے۔

اگرچہ 2022-2023 اور 2023-2024 کے تعلیمی سالوں میں، پورے ملک نے 40,000 سے زیادہ اساتذہ کو بھرتی کیا ہے۔

تاہم، پچھلے دو تعلیمی سالوں میں طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہوا ہے، جس کی وجہ سے کلاسوں کی تعداد اور مطلوبہ اساتذہ کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے (2023-2024 تعلیمی سال میں، مطلوبہ اساتذہ کی تعداد میں 13,676 اساتذہ کا اضافہ ہوا؛ 2024-2025 کے تعلیمی سال میں، مطلوبہ اساتذہ کی تعداد میں 22,000 مقامی اساتذہ کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے)۔

طلباء کی تعداد میں اضافے کے علاوہ اساتذہ کی موجودہ کمی کئی دیگر وجوہات کی وجہ سے ہے۔

کم آمدنی کی سطح کی وجہ سے تعلیمی صنعت کی طرف کشش اب بھی محدود ہے، اور ساتھ ہی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں اور فنون جیسے کچھ مضامین کے لیے بھرتی کا ذریعہ زیادہ نہیں ہے کیونکہ ان میجرز میں پڑھنے والے طلباء کے پاس گریجویشن کے بعد استاد ہونے کے مقابلے میں زیادہ آمدنی کے ساتھ کیریئر کے بہت سے دوسرے اختیارات ہوتے ہیں۔

مزید برآں، ان مضامین کے لیے اساتذہ کی بھرتی کرنا اس وقت بھی مشکل ہوتا ہے جب طلباء کی جانب سے انتخاب کرنے کی بہت کم مانگ ہوتی ہے، خاص طور پر آرٹ کے مضامین کے لیے جن میں ہنر کی ضرورت ہوتی ہے۔

اساتذہ کی بھرتی سست ہے کیونکہ عملہ کی تقسیم اور مقامی علاقوں میں اساتذہ کی بھرتی کے عمل میں کافی وقت لگتا ہے۔

کچھ علاقے تمام تفویض کردہ عملے کو بھرتی نہیں کرتے ہیں لیکن عملے کو ہموار کرنے کے لیے کوٹہ محفوظ رکھتے ہیں۔

دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرنے کے لیے آلات کا بندوبست کرتے وقت اساتذہ کی بھرتی جاری رکھیں

اساتذہ کی کمی کا سامنا کرتے ہوئے وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ وزارت متعدد حلوں پر عمل درآمد کر رہی ہے اور جاری رکھے ہوئے ہے۔

خاص طور پر، اساتذہ کی تربیت کے اداروں کو بڑے کوڈز کھولنے اور مقامی ضروریات کے مطابق اساتذہ کی تربیت کو منظم کرنے کے لیے، مقامی لوگوں کے لیے خاص طور پر نئے مضامین اور خصوصی مضامین کے لیے اساتذہ کے ذریعہ کو یقینی بنانے کے لیے۔

اس کے ساتھ ہی، مقامی لوگوں کو اساتذہ کی بھرتی کرنے کے لیے براہ راست، معائنہ اور زور دیں تاکہ وزیر اعظم کے ہدایت نامہ 32/2023 کے مطابق اہل حکام کے ذریعے تفویض کردہ کافی عملے کو یقینی بنایا جا سکے اور عام تعلیم کی بنیادی اور جامع جدت کو فروغ دینا جاری رکھا جائے۔

وزیر اعظم کے دفتر نے دو سطحی لوکل گورنمنٹ کو نافذ کرنے کے لیے اپریٹس کا بندوبست کرتے وقت اساتذہ کی بھرتی جاری رکھنے کے لیے مقامی لوگوں کے لیے ایک ڈسپیچ جاری کیا۔

اسکولوں کے نیٹ ورک کا جائزہ لینے اور ترتیب دینے کے لیے براہ راست علاقوں کو؛ پبلک پری اسکول اور عام تعلیم کی سہولیات کے لیے خود مختاری کے طریقہ کار کو شروع کرنا، اور تعلیم کی سماجی کاری کو فروغ دینا۔

اساتذہ کی کمی کو دور کرنے میں مقامی پارٹی کمیٹیوں اور حکام کی قیادت اور رہنمائی کے کردار کو مضبوط بنانا۔

مرکزی حکومت کے حل کے ساتھ ساتھ، وزیر نے تجویز پیش کی کہ صوبہ ہنگ ین اساتذہ کے تفویض کردہ عہدوں کی تعداد کو میکانکی طور پر کم کرکے پے رول کو ہموار نہ کرے۔

ہدایت نامہ 32 کے مطابق مجاز حکام کی طرف سے تفویض کردہ مضامین کی صحیح ساخت اور اسامیوں کی کافی تعداد کو یقینی بنانے کے لیے اساتذہ کو بھرتی کریں۔

رپورٹ کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال کے اختتام تک، ہنگ ین صوبہ (بشمول سابق تھائی بن) میں اساتذہ کی 3,938 غیر استعمال شدہ آسامیاں ہوں گی۔

اس کے ساتھ ساتھ اساتذہ کو فاضل جگہوں سے لے کر کمی والی جگہوں تک ریگولیٹ کرنے کے حل پر عمل درآمد کرنا۔ اساتذہ کو علاقوں میں کام کرنے کی طرف راغب کرنا اور قرار داد 29 پر عمل درآمد جاری رکھنے پر پولٹ بیورو کے نتیجہ 91/2014 میں طے شدہ اصولوں کے مطابق اساتذہ کی کافی تعداد کو یقینی بنانے کے لیے فرمان 111/2022 کے مطابق اساتذہ کے معاہدوں کو نافذ کرنے کے لیے فنڈز کا بندوبست کرنا۔

تھانہ چنگ

ماخذ: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khong-tinh-gian-bang-cach-cat-giam-co-hoc-so-bien-che-giao-vien-duoc-giao-20251010090736997.htm