پورے ملک میں 118,253 اساتذہ کی کمی ہے۔

18 اگست کی سہ پہر کو منعقدہ کانفرنس میں 2022-2023 تعلیمی سال کا خلاصہ اور 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے کاموں کا خاکہ پیش کیا گیا، وزارت تعلیم و تربیت نے اساتذہ کی کمی پر ایک رپورٹ پیش کی۔

رپورٹ کے مطابق ملک بھر کے کئی علاقوں میں پری اسکول اور پبلک پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کی سطح پر اساتذہ کی کمی اب بھی ہے۔

صنعت کے اعداد و شمار پر مبنی ابتدائی اعدادوشمار کے مطابق، ملک میں اس وقت 118,253 اساتذہ کی کمی ہے، جو کہ 2021-2022 کے تعلیمی سال کے مقابلے میں 11,308 کا اضافہ ہے (پری اسکول کی سطح پر 7,887 مزید، پرائمری اسکول کی سطح پر 169 مزید، نچلے ثانوی اسکول کی سطح پر 1,207 مزید، سیکنڈری اسکول کی سطح پر 42، اور 40 سے زیادہ)۔

پورے ملک میں اساتذہ کی تعداد 118,253 ہے (شکل 1) — کانفرنس 2022-2023 تعلیمی سال کا خلاصہ اور 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے کاموں کو نافذ کرتی ہے (تصویر کا ذریعہ: وزارت تعلیم و تربیت)۔

تدریسی عملے کی ساخت ایک ہی تعلیمی سطح کے اندر اور مختلف سماجی و اقتصادی حالات والے خطوں کے درمیان مضامین میں غیر متوازن رہتی ہے۔ اساتذہ کی اضافی اور کمی اب بھی بہت سے علاقوں میں عام ہے، خاص طور پر نئے مضامین (انگریزی، انفارمیشن ٹیکنالوجی، میوزک، فائن آرٹس) کے اساتذہ کے لیے، لیکن یہ مسئلہ حل ہونے میں سست ہے۔ زیادہ تر علاقوں کے لیے اساتذہ کا مختص کوٹہ اصل ضروریات سے کم ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی رپورٹ کے مطابق گزشتہ تعلیمی سال کے مقابلے پری اسکول اساتذہ کی زیادہ کمی کی بنیادی وجہ 2022-2023 تعلیمی سال میں اسکول جانے والے 132,245 بچوں کا اضافہ ہے (تقریباً 5,500 اضافی اساتذہ کی ضرورت کے برابر)۔

پرائمری اسکول کی سطح پر، 2022-2023 تعلیمی سال میں فی دن دو سیشن والی کلاسوں کی فیصد میں پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں 4.6 فیصد اضافہ ہوا ہے (روزانہ دو سیشنوں والی 10,811 کلاسوں کے اضافے کے برابر، جس میں اضافی تقریباً 3,000 اساتذہ کی ضرورت ہے)۔

ہائی اسکول کی کلاسوں کی تعداد میں پچھلے تعلیمی سال کے مقابلے میں 669 کا اضافہ ہوا ہے (تقریباً 1,500 مزید اساتذہ کی ضرورت کے برابر)۔ اس کے علاوہ، 2022-2023 تعلیمی سال میں، ملک بھر میں 19,300 سے زیادہ سرکاری اسکولوں کے اساتذہ نے ریٹائرڈ یا استعفیٰ دے دیا (بشمول 10,094 ریٹائرڈ اساتذہ اور 9,295 مستعفی اساتذہ)۔

مزید برآں، اساتذہ کی ضروریات کی منصوبہ بندی اور پیشن گوئی درست نہیں ہے اور حقیقت سے ہم آہنگ نہیں رہی ہے۔ آبادی میں اتار چڑھاؤ اور علاقوں کے درمیان مزدوروں کی نقل مکانی بڑے اور غیر متوقع پیمانے پر ہو رہی ہے۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ پرائمری اسکول روزانہ دو سیشن کے لیے کلاسز کا اہتمام کریں گے۔ اس میں کئی نئے لازمی مضامین، مقامی تعلیمی اسباق، تجرباتی سرگرمیاں، اور کیریئر کی رہنمائی بھی شامل کی گئی ہے۔

امیدواروں کی کمی کی وجہ سے مقامی علاقوں میں عام تعلیم کے اساتذہ کی بھرتی ابھی بھی ناکافی اور غیر وقتی ہے (2019 کے تعلیمی قانون میں تربیتی قابلیت کے ضوابط کے مطابق)؛

"اساتذہ کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے کے طریقہ کار کی کمی، نئے بھرتی ہونے والے اساتذہ کی کم تنخواہ"؛ بہت سے علاقوں میں انتظامی اور عوامی خدمات کے اداروں میں افرادی قوت کو 10 فیصد تک کم کرنے کی پالیسی پر عمل درآمد اب بھی میکانکی طور پر کیا جا رہا ہے۔

کچھ علاقے افرادی قوت کو 10% کم کرنے کی پالیسی کو نافذ کرنے کے لیے نئے اساتذہ کی بھرتی نہیں کر رہے ہیں۔

ماخذ