عام تعلیم کے لیے 2 سیشنز فی دن پڑھانا "لاکنگ"

تعلیم و تربیت کی وزارت (MOET) نے ابھی عمومی تعلیم کے لیے روزانہ دو سیشن ٹیچنگ کے انعقاد کے لیے رہنما خطوط جاری کیے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے عمومی تعلیم کے لیے 2 سیشنز فی دن منعقد کرنے کے لیے ابھی ابھی رہنما خطوط جاری کیے ہیں۔

اسی مناسبت سے، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضہ ہے کہ 2 سیشنز/دن کی تدریس کو یقینی بنانا چاہیے کہ وہ جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اہداف کو مؤثر طریقے سے نافذ کرے، مضامین کی تدریس کی مدت کو یقینی بنائے اور تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرے۔ اوورلوڈ کا باعث نہیں، طلباء کی نفسیات اور صحت کے لیے موزوں؛ حقوق کو یقینی بنانا، طلباء کی ضروریات اور خواہشات کو پورا کرنا، جو اسکول اور علاقے کے حقیقی حالات کے مطابق ہے...

خاص طور پر، پرائمری اسکول 2 سیشن/دن پڑھاتا ہے، ہر دن 7 پیریڈ سے زیادہ نہیں، ہر پیریڈ 35 منٹ ہے۔ کم از کم 9 سیشنز/ہفتہ (32 ادوار/ہفتے کے برابر)۔

ثانوی اور ہائی اسکول کی سطحوں پر روڈ میپ کے مطابق 2 سیشن فی دن تدریس کا نفاذ ہوتا ہے، مناسب سہولیات اور تدریسی عملے کے ساتھ اسکولوں میں تدریس کے 2 سیشن فی دن کو منظم اور نافذ کرتے ہیں۔

اسکول کم از کم 5 دن/ہفتہ، زیادہ سے زیادہ 11 سیشنز/ہفتے کے لیے وقت اور مطالعہ کا شیڈول ترتیب دیتے ہیں، جس میں ہر دن 7 پیریڈز سے زیادہ نہیں، ہر دورانیہ 45 منٹ تک جاری رہتا ہے۔ اس سے پہلے، جونیئر ہائی اسکول کے لیے زیادہ سے زیادہ 7 پیریڈز/دن اور ہائی اسکول کے لیے 8 پیریڈز/دن کے ساتھ 2 سیشنز/دن پڑھایا جاتا تھا، جس میں ہر ہفتے 6 دن سے زیادہ نہیں ہوتا تھا۔

طلباء کی سائنسی ، لچکدار اور جامع ترقی کو یقینی بنانے کے لیے 2 سیشنز/دن کی تدریس کو سیشن 1 اور سیشن 2 کے درمیان واضح طور پر تقسیم کیا گیا ہے۔

جس میں، سیشن 1 سرکاری عمومی تعلیمی پروگرام کو نافذ کرنے کا وقت ہے، بشمول لازمی مضامین اور تعلیمی سرگرمیاں (عام تعلیمی سطحوں کے لیے)، انتخابی مضامین، منتخب مضامین، اعلیٰ درجے کے موضوعات (ہائی اسکول کی سطح کے لیے) وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق۔ جنرل ایجوکیشن پروگرام کی ضروریات کو یقینی بنانے کے لیے یہ لازمی تدریسی مواد ہے۔

سیشن 2 ضمنی تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے، صلاحیت پیدا کرنے، بہترین طلباء کی پرورش کرنے، ایسے ٹیوٹر طلباء جو جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تقاضوں کو پورا نہیں کرتے، لائف اسکل ایجوکیشن، فنانشل ایجوکیشن، آرٹ ایجوکیشن، فزیکل ایجوکیشن، STEM/STEM، کیرئیر گائیڈنس، مصنوعی ذہانت، غیر ملکی زبانیں... کے مطابق ہر طالب علم کی نفسیاتی تعلیم کے لیے موزوں تعلیم کی سطح پر مناسب ترتیب دینے کا وقت ہے۔

سیشن 1 اور سیشن 2 کی تنظیم وقت کے لحاظ سے لچکدار ہو سکتی ہے، مدت کے لحاظ سے متوازن ہو سکتی ہے (صبح کو سیشن 1 کے طور پر اور دوپہر کو سیشن 2 کے طور پر مقرر نہیں)، ہر سکول کے حالات کے مطابق ہو سکتی ہے۔ تعلیمی اداروں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ تدریسی شکلوں کو متنوع بنائیں اور طلباء کے لیے جامع تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کریں۔

تعلیم اور تربیت کے محکمے علاقے میں عام تعلیمی اداروں کی رہنمائی کرتے ہیں کہ عملی صورت حال کے مطابق تدریسی 2 سیشنز فی دن منعقد کرنے کے منصوبے تیار کریں، ایک واضح نفاذ کے روڈ میپ اور واضح طور پر متحرک وسائل (بشمول مالی وسائل، سماجی تعلیم، انسانی وسائل، بشمول اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل جیسے دستکار، فنکار، پیشہ ور افراد وغیرہ)۔

عام تعلیمی ادارے نئے تعلیمی سال کے آغاز سے پہلے دوسرے سیشن میں طلباء کی سیکھنے کی ضروریات کا سروے کرنے کے ذمہ دار ہیں۔ مواصلات کو منظم کرنا تاکہ طلباء، والدین اور سماجی قوتیں اس دستاویز میں 17/CT-TTg اور 2 سیشن/دن کی تعلیم کے ضوابط کے نفاذ کو سمجھیں اور ان سے اتفاق کریں۔ اور جب درخواست کی جائے تو انتظامی ایجنسیوں اور سماجی قوتوں کو جوابدہی کا مظاہرہ کرنا۔

عمومی تعلیمی ادارے دوپہر کے کھانے اور وقفے کے منصوبے تیار کرتے ہیں جس میں مواد اور فارمز حقیقی حالات کے مطابق ہوتے ہیں، طلباء اور والدین کے اتفاق رائے اور رضاکارانہ کو یقینی بناتے ہوئے، اور اسکول کی حفاظت، کھانے کی حفظان صحت، اور طلباء کے لیے غذائیت اور صحت کو یقینی بنانے کے ضوابط کے مطابق۔

ماخذ: https://nld.com.vn/chot-day-hoc-2-buoi-ngay-doi-voi-giao-duc-pho-thong-196250805173817406.htm