وزیر تعلیم و تربیت: نصابی کتب کا ایک مجموعہ تجویز کریں۔

وزارت تعلیم و تربیت ملک گیر استعمال کے لیے نصابی کتب کے یکساں سیٹ کی فراہمی کو یقینی بنائے گی، اور حکومت طلبہ کے لیے مفت نصابی کتب کو ریگولیٹ کرے گی۔

وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son رپورٹ پیش کر رہے ہیں۔ (ماخذ: قومی اسمبلی )

آج صبح، قومی اسمبلی نے وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son کی تین منصوبوں کے بارے میں پیش کردہ رپورٹس کو سُنا: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین کی تکمیل؛ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)؛ پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)۔

ریاست نصابی کتب کا ایک مجموعہ فراہم کرتی ہے۔

قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین کی تکمیل کے بارے میں، وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ مسودہ پارٹی کے متعدد اہم مواد کو ادارہ جاتی ہے، خاص طور پر قرارداد 71 جیسے کہ لوئر سیکنڈری تعلیم کو لازمی تعلیم، 3-5 سال کے بچوں کے لیے پری اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانا؛ ملک بھر میں نصابی کتب کا ایک متحد سیٹ وضع کرنا؛ سرکاری تعلیمی اداروں میں سکول کونسلز کا انعقاد نہ کرنا...

خاص طور پر، ریاست ملک بھر میں یکساں استعمال کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ فراہم کرتی ہے۔ حکومت طلباء کے لیے مفت نصابی کتب کو منظم کرتی ہے۔ نصابی کتابوں کے لیے مناسب سماجی حل نافذ کرتا ہے، پائیداری کو یقینی بناتا ہے اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں اور موجودہ طریقوں کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے ضروریات کو پورا کرتا ہے۔

مسودہ قانون نے جونیئر ہائی اسکول کے گریجویشن سرٹیفکیٹ دینے کی شق کو ختم کر دیا ہے، اس کی جگہ پرنسپل نے مطالعہ کے پروگرام کی تکمیل کی تصدیق کر دی ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، یہ فراہمی جونیئر ہائی اسکول تک تعلیم کو عالمگیر بنانے، انتظامی طریقہ کار کو آسان بنانے، طلباء کے لیے امتحانی دباؤ کو کم کرنے، اور بین الاقوامی مشق کے مطابق ہے - جب بہت سے ترقی یافتہ ممالک جونیئر ہائی اسکول کے گریجویشن سرٹیفکیٹ نہیں دیتے لیکن صرف پروگرام کی تکمیل کی تصدیق کرتے ہیں یا مطالعہ جاری رکھنے پر غور کرتے ہیں۔

ایک اور نیا نکتہ یہ ہے کہ ہائی اسکول گریجویشن سرٹیفکیٹ دینے کا اختیار محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر سے پرنسپل کو منتقل کیا جائے۔ اس ضابطے کو ہٹا دیں کہ ضلعی سطح پر پیپلز کمیٹی کے تحت خصوصی تعلیمی ایجنسی کا سربراہ جونیئر ہائی اسکول کے گریجویشن سرٹیفکیٹ فراہم کرتا ہے اور جونیئر ہائی اسکول ایجوکیشن پروگرام کو نافذ کرنے والے ادارے کے سربراہ کو جونیئر ہائی اسکول پروگرام کی تکمیل کی نقل کی تصدیق کرنے کے لیے تفویض کرتا ہے۔

مسودہ قانون پر جائزہ رپورٹ پیش کرتے ہوئے، کمیٹی برائے ثقافت اور سوسائٹی کے چیئرمین مسٹر نگوین ڈیک ونہ نے کہا کہ کمیٹی نے جونیئر ہائی اسکول کے گریجویشن سرٹیفکیٹ دینے کے ضابطے کو ہٹانے پر اتفاق کیا ہے، اور صرف یہ شرط رکھی ہے کہ جونیئر ہائی اسکول پروگراموں کو مکمل کرنے کے لیے ٹرانسکرپٹس کی تصدیق پرنسپل ہائی اسکول جونیئر ہائی اسکول کے ذریعے کی جائے۔

کمیٹی نے پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول ڈپلوما دینے کے معیارات اور طریقوں کو واضح کرنے کی تجویز پیش کی تاکہ ہائی اسکول ڈپلوموں کے ساتھ مساوات کا تعین کرنے کی بنیاد کی تصدیق کی جاسکے۔ کمیٹی نے ڈیٹا کے انتظام، اشتراک اور محفوظ کرنے کے اصولوں اور طریقہ کار کی تکمیل اور وضاحت کرنے کی بھی تجویز پیش کی۔ اور قومی تعلیمی نظام میں استعمال ہونے والے دیگر سرٹیفکیٹس کی تشخیص اور شناخت سے متعلق ضوابط کا مطالعہ کرنا۔

مسٹر Nguyen Dac Vinh نے کہا کہ کمیٹی اس ضابطے سے متفق ہے کہ ریاست ملک بھر میں متحد استعمال کے لیے نصابی کتب کا ایک سیٹ فراہم کرتی ہے، تاکہ عام تعلیم کی نصابی کتب پر پارٹی کی پالیسی کو ادارہ جاتی بنایا جا سکے۔

ثقافت اور سماجی امور کی کمیٹی کے چیئرمین Nguyen Dac Vinh نے معائنہ رپورٹ پیش کی۔ (ماخذ: قومی اسمبلی)

مسودے کی کامیابیاں

پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ) کے بارے میں وزیر نگوین کم سن نے کہا کہ اس مسودے میں پیشہ ورانہ ثانوی اسکول کی ایک قسم کا اضافہ کیا گیا ہے جس کی سطح پر ہائی اسکول کی طرح مؤثر کیریئر رہنمائی اور واقفیت کو فروغ دیا جائے گا، ہائی اسکول کی تعلیم کو عالمگیر بنانے اور نوجوان انسانی وسائل کو پیشہ ورانہ مہارتوں کے ساتھ فراہم کرنے میں تعاون؛ ایک ہی وقت میں، عوامی پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں میں اسکول کونسلوں پر کوئی ضابطہ نہیں ہے۔

ربط کے حوالے سے، مسودہ اسکولوں اور کاروباری اداروں کے درمیان تعاون کے طریقہ کار کو مکمل کرتا ہے جس میں پیشہ ورانہ تعلیم میں حصہ لینے والے اداروں کے ایک متنوع نیٹ ورک کی تشکیل، کاروباری اداروں کو پروگرام کی ترقی، تدریس، انٹرن شپ اور تشخیص میں براہ راست حصہ لینے کی ترغیب دی جاتی ہے، اس کے ساتھ ساتھ کاروباری اداروں کے لیے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے ایک فنڈ کے قیام کے طریقہ کار پر ضابطے بھی شامل ہیں۔

تعلیم و تربیت کے وزیر نے کہا کہ یہ مسودہ پیشہ ورانہ تعلیم میں حصہ لینے والے اداروں کی اقسام کو وسعت دیتا ہے، جس سے اسکولوں، مراکز، کاروبار، کوآپریٹیو اور دیگر تنظیموں کو تربیت میں حصہ لینے کی اجازت ملتی ہے، ایک وسیع تر اور زیادہ لچکدار پیشہ ورانہ تعلیمی نیٹ ورک تشکیل دیا جاتا ہے، خاص طور پر اداروں کو خود مختاری دی جاتی ہے۔ مسودہ سیکھنے کے نتائج اور جمع شدہ پیشہ ورانہ قابلیت کی شناخت کو متعین کرتا ہے، جس سے سیکھنے والوں کو منتقلی یا جڑتے وقت لچکدار اور آسان ہونے کے مواقع پیدا ہوتے ہیں۔

اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ) کے بارے میں وزیر نگوین کم سن نے زور دیا کہ مسودہ کی توجہ اعلیٰ تعلیم میں وسائل کی تشکیل، یقینی بنانے اور منصفانہ بنانے میں ریاست کے کردار کی توثیق کرتی ہے، جبکہ مالی خودمختاری کی سطح سے قطع نظر تربیتی اداروں کی خود مختاری کی تصدیق کرتی ہے، خود مختاری کو خود ذمہ داری اور جوابدہی کے طریقہ کار سے جوڑتی ہے۔

مسودہ قانون کی پیش رفت نظام کو مکمل کرنے، انتظامی صلاحیت کو بہتر بنانے، نظام میں ہم آہنگی اور متحد کمانڈ کو بڑھانے پر مرکوز ہے۔ توجہ اور کلیدی نکات کے ساتھ سرمایہ کاری، ایک جدید باہم مربوط نظام تیار کرنا، بہترین سائنسدانوں کو راغب کرنا؛ سیکھنے والوں کی براہ راست مدد کے لیے پالیسیوں کو مضبوط بنانا؛ اور رسمی منظوری کو ختم کرنا۔

خاص طور پر، سرکاری اداروں میں اسکول بورڈز کو ختم کرنا (سرکاروں کے درمیان معاہدوں کے تحت قائم ہونے والی سرکاری یونیورسٹیوں کے علاوہ) اور نجی تعلیمی اداروں میں بورڈ آف ڈائریکٹرز، اسکول بورڈ اور سرمایہ کاروں کی تعریف کرنا۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-331807.html