22 اکتوبر 2024 کو، فیصلہ نمبر 3052/QD-BGDĐT میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2024-2027 کی مدت کے لیے گریڈ 5، 9 اور 11 کے طلباء کے لیے سیکھنے کے نتائج کے قومی متواتر تشخیصی پروگرام کو منظم کرنے اور لاگو کرنے کے لیے مجموعی منصوبہ جاری کیا۔
اس کے بعد، فیصلہ نمبر 48/QD-QLCL، مورخہ 18 فروری 2025 میں، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر نے 2025 میں گریڈ 5، گریڈ 9، اور گریڈ 11 کے طلباء کے سیکھنے کے نتائج پر قومی متواتر تشخیصی پروگرام کے لیے 2025 میں کاموں کو نافذ کرنے کے لیے ایک تفصیلی منصوبہ جاری کیا۔
میٹنگ کی رپورٹ کے مطابق، آج تک، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ نے منصوبہ نمبر 3052/QD-BGDĐT اور پلان نمبر 48/QD-QLCL کے مطابق پیش رفت، معیار اور تاثیر کو یقینی بنانے کے کاموں کو منظم اور لاگو کرنے کے لیے وزارت کے تحت خصوصی محکموں اور بیورو کے ساتھ قریبی تال میل کیا ہے۔
سروے ٹول کٹ کے تحقیقی فریم ورک کی تکمیل سائنسی درستگی ، معیار، اور سرکلر 51/2011/TT-BGDĐT میں ضوابط کی تعمیل کو یقینی بناتی ہے۔
پائلٹ سروے کے نتائج کی درجہ بندی/کوڈنگ اور سوالنامے کے ڈیٹا کو داخل کرنے کا عمل شیڈول کے مطابق اور درست طریقے سے انجام دیا گیا۔ ابتدائی درجہ بندی/کوڈنگ کے عمل کو سخت، کافی سائنسی، دنیا بھر سے وراثت میں ملنے والے جدید طریقے اور ویتنام کے لیے موزوں، اور لاگو کرنے میں آسان کے طور پر جانچا گیا۔
ورکنگ سیشنز (پوسٹ ٹرائل ریویو ورکشاپس، سروے کے سوالات پر میٹنگز، میٹرکس کا جائزہ، اور موضوع کی وضاحتیں) منصوبہ بندی کے مطابق مکمل اور مناسب حاضری کے ساتھ منعقد کیے گئے تھے۔ مندوبین کی رائے اعلیٰ معیار کی تھی اور حقیقت کی درست عکاسی کرتی تھی۔
میٹنگ میں، اسٹیئرنگ کمیٹی کے اراکین نے رائے کا تبادلہ کیا اور سروے ٹول کٹ کے لیے تحقیقی فریم ورک کو بہتر بنانے کے بارے میں فیڈ بیک فراہم کیا۔ سروے کے سوالات، نمونے کا سائز، سروے کا وقت، نفاذ کی شرائط، عمل درآمد کے وسائل وغیرہ۔
میٹنگ کے اختتام پر، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر اور سٹیئرنگ کمیٹی کی سٹینڈنگ کمیٹی کے نائب سربراہ مسٹر Huynh Van Chuong نے گزشتہ عرصے کے دوران عمل درآمد کے نتائج کو بے حد سراہا۔
آنے والے عرصے میں، متعلقہ اکائیوں کے تاثرات کی بنیاد پر تحقیقی فریم ورک کو حتمی شکل دینے، اور اسے فوری طور پر وزارت تعلیم اور تربیت کی قیادت کو غور اور منظوری کے لیے پیش کرنے پر توجہ دی جانی چاہیے۔ پائلٹ سروے کی سرگرمیوں کو بہتر بنانا جاری رکھنا (ڈیٹا تجزیہ، پروسیسنگ، اور رپورٹ کی تیاری)؛ اور سرکاری سروے کے لیے سروے ٹولز کا جائزہ لینا اور ان کو بہتر بنانا، درستگی، سائنسی سختی، عملی مطابقت، طلبہ کی صلاحیتوں میں فرق، اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی پابندی کو یقینی بنانا۔
اس کے علاوہ، 2026 کے تشخیصی پروگرام کے لیے ایک تفصیلی منصوبہ تیار اور جاری کیا جائے گا، جس میں سرکاری سروے کو منظم کرنے پر توجہ دی جائے گی۔ اور سرکاری سروے کی حمایت کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی پلیٹ فارم کے لیے ایک منصوبہ کا جائزہ لیا جائے گا اور اسے تیار کیا جائے گا۔
مقصد دباؤ پیدا کیے بغیر ایک سخت اور اعلیٰ معیار کا سروے کرنا ہے۔ سروے کے نتائج معروضی ہونے چاہئیں، طلباء کی صلاحیتوں کا درست اندازہ لگاتے ہوئے، اس طرح عام تعلیمی پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کو اختراع کرنے کے لیے حل اور پالیسیاں تجویز کرنے کی بنیاد فراہم کرنا چاہیے۔
گزشتہ اور آنے والے سالوں میں، ویتنام نے بہت سے بین الاقوامی تشخیصی پروگراموں میں شرکت کی ہے، ان میں شرکت کر رہا ہے اور جاری رکھے گا جیسے کہ PISA (OECD پروگرام برائے بین الاقوامی تشخیص برائے 15-Year-Olds)؛ SEA-PLM (پرائمری لرننگ کی تشخیص کے لیے جنوب مشرقی ایشیائی پروگرام)؛ اور TALIS (او ای سی ڈی پروگرام برائے بین الاقوامی اسسمنٹ آف ٹیچنگ اینڈ لرننگ)۔ ان تمام پروگراموں کی سربراہی وزارت تعلیم و تربیت کرتی ہے، جو صوبوں، شہروں اور تعلیمی اداروں میں ملک بھر میں ان کے سنجیدہ، ہم آہنگ، اور متحد نفاذ کے لیے رہنمائی بھی فراہم کرتی ہے۔
18 دسمبر، 2024 کو، وزارت تعلیم و تربیت نے فیصلہ نمبر 4033/BGDĐT جاری کیا جس میں 20274-20274 کے گریڈ 5، 9 اور 11 کے سیکھنے کے نتائج کے قومی متواتر تشخیصی پروگرام کے لیے اسٹیئرنگ کمیٹی اور سیکریٹریٹ کا قیام عمل میں آیا۔ اس کے مطابق، اسٹیئرنگ کمیٹی کی قائمہ کمیٹی 11 اراکین پر مشتمل ہے۔ نائب وزیر برائے تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ بطور چیئرمین؛ اور کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر Huynh Van Chuong مستقل نائب چیئرمین کے طور پر۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-ky-luong-trien-khai-danh-gia-dien-rong-lop-5-9-11-post753852.html
تبصرہ (0)