جناب Nguyen Trong Nghia: یونیورسٹی کے تعلیمی اخراجات کو بجٹ کے کل اخراجات کے کم از کم 3% تک پہنچنے کی ضرورت ہے۔

اداروں، میکانزم، اور پالیسیوں کو مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے، خاص طور پر مخصوص اور شاندار طریقہ کار اور پالیسیوں، اور یونیورسٹی کی تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے اسٹریٹجک فریم ورک۔ یونیورسٹی کی تعلیم پر خرچ ریاستی بجٹ کے کل اخراجات کے کم از کم 3% تک پہنچنے کی ضرورت ہے۔

پولیٹ بیورو کے رکن، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے سکریٹری، سنٹرل پروپیگنڈا اور ایجوکیشن کمیشن کے سربراہ جناب Nguyen Trong Nghia نے ورکشاپ میں تقریر کی۔

تصویر: ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی

یہ مسٹر Nguyen Trong Nghia، پولیٹ بیورو کے رکن، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے سکریٹری، مرکزی پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے سربراہ کی تقریر کا ایک مواد تھا، جس نے قومی سائنسی کانفرنس میں کہا تھا کہ "ویتنام کی یونیورسٹی کی تعلیم کو جدید اور بہتر بنانا، اعلیٰ تعلیم یافتہ اور مرکزی انسانی وسائل کی ترقی میں کامیابیاں پیدا کرنا"۔ پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن، وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی اور ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی آج صبح (24 اکتوبر)۔

ورکشاپ میں، مسٹر نگوین ٹرونگ اینگھیا نے کہا کہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW 13ویں پولیٹبو کی قرارداد نمبر 29-NQ/TW اور نتیجہ نمبر 91-KL/TW کی بنیاد پر تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے نقطہ نظر، اہداف، کاموں اور پیش رفت کے حل کی نشاندہی کرتا ہے۔

قرارداد نمبر 71-NQ/TW کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے، مسٹر Nguyen Trong Nghia نے تجویز پیش کی: سب سے پہلے، یہ ضروری ہے کہ تحقیق جاری رکھی جائے، اچھی طرح سے گرفت اور پروپیگنڈہ کیا جائے تاکہ قرارداد نمبر 71-NQ/TW پورے سیاسی نظام اور معاشرے کی بیداری میں گہرائی تک جائے، سوچ میں ایک مضبوط تبدیلی پیدا کر سکے، تعلیمی ادارے سے لے کر مرکزی یونیورسٹی کی سطح تک سوچ، مرضی اور عمل کی سطح تک۔ پارٹی کمیٹیوں، ایجنسیوں اور یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں، خاص طور پر ایجوکیشن مینیجرز، اساتذہ، ماہرین اور سائنسدانوں کی ٹیم کو بنیادی رہنمائی کے نقطہ نظر، اسٹریٹجک اہداف، کاموں اور پیش رفت کے حل کو مضبوطی سے سمجھنے کی ضرورت ہے۔ قرارداد کے مندرجات کی مکمل، جامع اور گہرے تفہیم کی بنیاد پر ہی ہم قرارداد کو نافذ کر سکتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ یہ واقعی درست، درست، تخلیقی اور موثر ہے۔

پیر، جناب Nguyen Trong Nghia نے کہا کہ اداروں، طریقہ کار اور پالیسیوں، خاص طور پر مخصوص اور شاندار میکانزم اور پالیسیوں، اور یونیورسٹی کی تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے اسٹریٹجک فریم ورک کو مکمل کرنے پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ یونیورسٹی کی تعلیم پر خرچ ریاستی بجٹ کے کل اخراجات کے کم از کم 3% تک پہنچنا چاہیے۔ تحقیقی یونیورسٹی، اختراعی یونیورسٹی، نئی نسل کی ٹیکنالوجی یونیورسٹی، اور پائیدار یونیورسٹی کے ماڈل کے مطابق یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں کی ترقی کو فروغ دینا۔ سرمایہ کاری اور یونیورسٹی کی تعلیم کو ترقی دینے میں ریاستی اسکول-انٹرپرائز تعاون کے طریقہ کار کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا۔ وکندریقرت کو فروغ دینا اور وسائل کی تخصیص سے وابستہ اختیارات کی تفویض، یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں کی مکمل، جامع خود مختاری اور خود ذمہ داری کو یقینی بنانا۔

"یونیورسٹی گورننس کو ہموار، متحد اور موثر ہونا چاہیے۔ پارٹی کمیٹی کے جامع قائدانہ کردار کی واضح طور پر وضاحت کریں، پارٹی کمیٹی کے سیکرٹری کو یونیورسٹی کے سربراہ کے طور پر ایک ساتھ نافذ کرنے کے دوران آپریٹنگ طریقہ کار، اور سرکاری یونیورسٹیوں میں اسکول کونسلز کو منظم نہ کریں (سوائے بین الاقوامی معاہدوں کے ساتھ سرکاری اسکولوں کے)،" سینٹرل کمیشن کے سربراہ اور ماسپاڈائزیشن کمیشن کے سربراہ۔

ورکشاپ میں، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے نائب صدر پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھی تھانہ مائی نے کہا کہ پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW نے ایک مضبوط اور واضح پیغام دیا کہ یونیورسٹی کی تعلیم کی ترقی میں پیش رفت اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل، معروف تحقیق، ٹیکنالوجی اور اختراع کی بنیادی بنیاد ہے۔ یہ نہ صرف ایک واقفیت ہے بلکہ قومی ترقی کے دور میں ایک تاریخی حکم اور ملک کی مشترکہ خواہش بھی ہے۔

اس تناظر میں، پروفیسر ڈاکٹر تھانہ مائی کے مطابق، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی اپنے اہم کردار اور مشن سے گہری واقفیت رکھتی ہے اور 2021-2030 کی مدت کے لیے اس کی ترقیاتی حکمت عملی ہمیشہ پارٹی اور ریاست کے طے کردہ اسٹریٹجک اہداف سے منسلک ہے۔ خاص طور پر، ریزولوشن 71 نہ صرف ایک رہنما خطوط ہے بلکہ ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کو 2030 تک ایشیا کی ٹاپ 100 یونیورسٹیوں میں شامل ہونے کے ہدف کی طرف منتخب سفر میں تیزی لانے میں مدد کرنے کے لیے ایک مضبوط محرک بھی ہے۔

پروفیسر ڈاکٹر تھانہ مائی، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے نائب صدر

تصویر: VNU-HCM

منگل، تربیتی پروگرام کو " معیاری، جدیدیت، جمہوریت، سماجی کاری اور بین الاقوامی انضمام" کی سمت میں سختی سے اختراع کرنے کی ضرورت ہے۔ اخلاقیات، ذہانت، جسمانیت اور جمالیات کی جامع تعلیم پر توجہ مرکوز کریں، نئے دور میں قومی اقدار کے نظام، ثقافتی قدر کے نظام، خاندانی قدر کے نظام، اور ویتنامی انسانی اقدار کے نظام کی تعمیر اور پھیلاؤ میں حصہ ڈالیں۔ سیکھنے والوں کی اصل صلاحیت کا درست اندازہ لگائیں، ان پٹ کے معیارات اور آؤٹ پٹ کے معیار پر متحد اور سخت کنٹرول کو یقینی بنائیں۔ جامع ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیں، ڈیجیٹل پلیٹ فارمز، سمارٹ پلیٹ فارمز بنائیں، اور یونیورسٹی کی تعلیم میں مصنوعی ذہانت (AI) کا اطلاق کریں۔ 2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے اور جدید بنانے کے لیے ایک نیا قومی ہدف پروگرام تیار کریں اور نافذ کریں، جس میں یونیورسٹی کی تعلیم میں سرمایہ کاری کو ترجیح دی جائے گی۔

بدھ، یونیورسٹی کی تعلیم کو جدید بنانے اور اپ گریڈ کرنے کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے کافی صلاحیت، معیار اور وقار کے ساتھ لیکچررز، محققین، ماہرین، سائنسدانوں اور تعلیمی منتظمین کی ایک ٹیم تیار کریں۔ ٹیلنٹ، خاص طور پر بہترین ملکی اور بین الاقوامی ماہرین کو راغب کرنے اور فروغ دینے کے لیے مسابقتی اور بقایا معاوضے کی پالیسیاں بنانے کے لیے خود مختاری کے طریقہ کار کو زیادہ سے زیادہ بنائیں۔ یونیورسٹی کے تعلیمی ماحول کی تعمیر کریں جو جمہوریت، یکجہتی، نظم و ضبط کو یقینی بنائے، اور تحقیق، اختراع اور تعلیمی آزادی کو فروغ دے۔ اگلی نسل بالخصوص نوجوان دانشوروں اور سائنسدانوں پر سرمایہ کاری اور ترقی پر خصوصی توجہ دیں۔

پانچویں، یونیورسٹی کی تعلیم اور تربیت میں گہرے بین الاقوامی تعاون اور انضمام کو فروغ دینا، خاص طور پر کلیدی شعبوں اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیز میں۔ ویتنام کے حالات اور حالات کے مطابق بین الاقوامی معیارات کو لاگو کرنے پر توجہ دیں۔ سرحدوں کے پار ڈیجیٹل تعلیمی ماڈلز کے مطابق تعاون اور تربیتی روابط کی حوصلہ افزائی کریں۔

"تعاون کو مضبوط بنانا، ویتنامی زبان کی تعلیم کو بڑھانا، ثقافتی اقدار اور قومی روایات کو بیرون ملک ویتنامی کمیونٹی اور بین الاقوامی دوستوں تک پھیلانا،" سینٹرل پروپیگنڈا اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے سربراہ نے ورکشاپ میں زور دیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/ong-nguyen-trong-nghia-chi-giao-duc-dh-can-dat-it-nhat-3-tong-chi-ngan-sach-18525102411012706.htm